《梯形的面积》教学设计-【经典教育教学资料】.doc
PAGEPAGE8《梯形的面积》教学内容：人教2011课标版小学数学五年级上册教材P95～P96例3及练习二十一部分习题。教学目标：知识与技能：在平行四边形、三角形的面积计算公式推导的基础上，引导学生采用合作探究的形式，概括出梯形面积计算公式。正确、较熟练地运用公式计算梯形面积，并能解决一些生活中的实际问题，提高学生发现问题、分析问题、解决问题的能力。过程与方法：通过自主探究，小组合作，在操作、观察、比较中，培养学生的想象力、思考力，进一步发展学生的空间观念。情感、态度与价值观：渗透数学迁移、
《祖父的园子》教学设计-【经典教育教学资料】.doc
题目《祖父的园子》学科语文年级五年级授课教师教学目标1.能够多媒体课件，引导学生抓住细节品味，体会作者童年的自由快乐。2.通过辅文阅读,引导学生体会文章以小团圆媳妇的悲惨衬托作者童年的自由快乐，体会作者用独特方式表达出向往自由快乐的心声的方法。教学重难点1.能够多媒体课件，引导学生感受文章语言的新鲜自然、率真稚拙之美，从而激发学生阅读的2.练习用较快的速度阅读课文，引导学生抓住园子里具体语句的描写，体会作者童年的自由快乐，体会祖父的爱。2.愿望。教学方法能够充分利用信息技术，自制教学课件；采用自主、合作、
《倒数的认识》教学设计-【经典教育教学资料】.doc
小学数学精选教案PAGE\*MERGEFORMAT21倒数的认识一、学习目标（一）学习内容《义务教育教科书数学》（人教版）六年级上册第3单元例1及练习六的全部内容，认识倒数，了解倒数的特点，并能正确的说出一个数的倒数。本课时为后期学习分数除法奠定了基础。（二）核心能力在经历计算、观察、归纳倒数意义的过程中，提高抽象，概括的能力，发展数学思维。（三）学习目标1.通过独立计算以及小组讨论等活动认识倒数，理解倒数的意义，能准确的说出，互为倒数的两个数乘积为一，并且相乘的两个数分子、分母颠倒了位置。2.通过
《毫米的认识》教学设计-【经典教育教学资料】.docx
《毫米的认识》教学设计教学目标:知识与技能:让学生经历观察比划、测量等学习活动,明确毫米产生的实际意义,使他们初步认识新的长度单位毫米,建立1毫米的概念,会用毫米作单位进行测量,并能掌握毫米与厘米间的关系，进行简单的换算。过程与方法:借助具体的测量活动，进一步培养学生的动手操作能力,能估计一些物体的长度，进一步发展估测意识。情感态度价值观：感受数学与生活的密切联系，学会与他人合作,从而获得积极的学习数学的情感。情感态度与价值观：感受数学与生活的密切联系，学会与他人合作，从而获得积极的学习数学的情感。教学重
找规律教学设计-【经典教育教学资料】.docx
<找规律》教学设计教学目标知识与能力：使学生通过观察、实验、猜测、推理等活动发现事物中简单的排列规律，理解规律的含义并能描述和表示规律。过程与方法：通过涂色，摆学具的活动，培养学生的动手能力，激发创新意识。情感态度和价值观：培养学生探索数学问题的兴趣，感受到数学的规律美，感受到生活中处处有数学；让学生体会团队合作的重要。四、教学重难点教学重点：理解规律的含义，掌握找规律的基本方法。教学难点：让学生掌握发现规律的方法并能够表述发现的规律，并会运用规律解决一些简单的问题。五、教学工具：ppt小棒六、教学过程一
沏茶问题教学设计-【经典教育教学资料】.doc
四年级《数学广角—沏茶问题》教学设计【教学内容】人教版四年级上册《数学广角》的沏茶问题。【教学目标】知识与技能：学生在解决合理安排沏茶的工序问题中，学会用流程图的方式表示解决问题的方案，认识到策略的多样性，形成寻找解决问题最优方案的方法。能力目标：初步培养学生的应用意识和解决实际问题的能力、合作探究能力、对比推理能力。情感目标；让学生懂得时间的珍贵同时体会母亲的辛苦，如何感恩孝顺父母。【重点难点】教学重点：解决沏茶这一类问题的思考方法和用流程图表示解决问题的方案。教学难点：经历寻找解决问题的最优方案的过程
认识时间教学设计-【经典教育教学资料】.doc
《认识时间》教学设计【教学内容】教材、91页。【教学目标】1.在实际情境中，认识时间单位时、分，使学生会读会写几时几分。知道1时=60分。2.初步培养学生的探索意识和合作意识。3.培养学生养成珍惜时间的好习惯。【重点难点】能正确读写钟面时刻，知道“1时=60分”。初步建立1时、1分的时间观念。【教学准备】教学用钟面模型，纸制的钟面模型，课件，学生用钟面模型。【教学过程】一、导入1.猜一猜兄弟几人感情好，圆操场上来赛跑，一圈一圈不停歇，时间溜走它知道。（谜底：钟表）2.认整时：用教学钟面模型让学生复习整时的
买铅笔教学设计-【通用，经典教学资料】.docx
买铅笔第一课时教学内容：买铅笔。（教材第２、的内容)教学目标:1.经历与他人交流各自算法的过程,理解十几减９的算理,构建20以内退位减法的基本思路。2.正确计算十几减9的题目。３.感受20以内退位减法与生活的密切联系,体验数学的应用价值。4.培养学生积极参与数学活动的兴趣，体验探索与创造的快乐。重点难点;重点:探究算法,正确计算。难点:理解算理,在自我反思的基础上建立自己的计算方法。教具学具：课件、20根小棒、计数器。教学过程:一·创设情境,提出问题谈话:老师给大家讲个故事,想听吗?一个星期天的上午,（出
吨的认识教学设计-【经典教育教学资料】.doc
“吨的认识”教学设计城西滩小学赵清霞教学内容：人教版《义务教育课程标准实验教材》三年级上册第三单元的第三节《吨的认识》，31-32页的内容及相关习题。一：设计说明《吨的认识》是人教版三年级上册第三单元测量第三节的内容，“吨的认识”是学生对质量单位认识的进一步扩展，从学生的生活实际入手，充分尊重学生已有的生活经验，贴近生活，从而缩短了学生与新知识之间的距离。以学生已有知识经验和生活经验为基础，通过引进生活中的事例，调动学生已有的生活经验,接触一些重要的数学思想方法,经历猜想、实验、推理等数学探索过程,激发学
慈母情深教学设计-【经典教育教学资料】.doc
18慈母情深课题慈母情深课型讲读课文授课时间2课时教学目标1.会认“魄、抑”等11个生字，会写“辞、抑”等12个生字。理解“失魂落魄、震耳欲聋”等词语。2.正确、流利、有感情地朗读课文，了解课文的主要内容，学习作者通过人物外貌、语言等描写来表现人物的方法。3.有感情地朗读课文，体会细节描写中蕴含的深沉的母爱，唤起热爱母亲的情感。教学重点1.掌握本课的生字。理解“失魂落魄、震耳欲聋”等词语。2.学习作者通过人物外貌、语言等描写来表现人物的方法。教学难点体会深沉的母爱，唤起热爱母亲的情感。第一课时教学目标1.
