如何增加班级凝聚力 MICROSOFT WORD 文档.doc
如何增加班级凝聚力班主任工作是琐碎，繁忙的，著名的教育改革家魏书生曾这样说过：“班级像一个大家庭，同学们如兄弟姐妹般互相关心着、帮助着，互相鼓舞着、照顾着，一起长大了，成熟了，便离开这个家庭，走向了社会。”一个良好的班集体对每个学生的健康发展有着巨大的作用。形成一个良好的班集体关键是增加班集体的凝聚力。下面我就从几个方面谈谈我在班主任工作中增加班集体凝聚力的几点做法一、确立班集体和每位学生的奋斗目标班集体的共同奋斗目标，是班集体的理想和前进的方向，班集体如果没有共同追求的奋斗目标，学生就没有目标，就会失去
数学2-2导学案定积分的概念文档.doc
教学题目§1.5.3定积分的概念学习目标：⒈通过求曲边梯形的面积和变速直线运动的路程，了解定积分的背景；⒉借助于几何直观定积分的基本思想，了解定积分的概念，能用定积分法求简单的定积分．3．理解掌握定积分的几何意义；学习重点：定积分的概念、定积分法求简单的定积分、定积分的几何意义．学习难点：定积分的概念、定积分的几何意义．教学过程：一．前置复习：（第一组A级）1．回忆前面曲边图形面积，变速运动的路程，变力做功等问题的解决方法，解决步骤：2．对这四个步骤再以分析、理解、归纳，找出共同点．二．新课讲授（第二组B
软件工程文档模板--八、测试分析报告.doc
《软件工程》实验报告超市运营管理系统测试分析报告指导教师：班级：学生姓名：学号：完成日期：运城学院计算机科学与技术系目录TOC\o"1-3"\h\zHYPERLINK\l_Toc112211．引言PAGEREF_Toc112211HYPERLINK\l_Toc287541.1编写目的PAGEREF_Toc287541HYPERLINK\l_Toc262421.2项目背景PAGEREF_Toc262421HYPERLINK\l_Toc214211.3定义PAGE
心电监测技术评分标准Microsoft Word 文档.doc
心电监测技术评价标准日期主考人科室姓名成绩项目技术实施要点评分等级ABCD操作准备（10分）衣帽整洁、洗手、戴口罩5432用物准备：心电监测仪及附件、电极片、毛巾、酒精棉球5432评估患者（15分）评估患者病情、意识状态及皮肤状况5432对清醒患者，告知监测目的及方法，取得患者合作5432评估患者周围环境、光照情况及有无电磁波干扰5432操作要点（50分）检查监测仪功能及导线连接是否正常5432清洁患者皮肤，保证电极与皮肤表面接触良好5432将电极片连接至监测仪导联线上，按照监测仪标识要求贴于患者胸部正确
复分段统计表式统计表及文档.doc
复式统计表与复式分段统计表教学内容：青岛版小学数学四年级下册第102-103页内容。教学目标：1.结合具体实例，学会复式、复式分段统计的方法，并能根据分段统计的结果作出分析与判断。2.在实际探索活动中，体会复式分段统计在对事物进行综合分析判断时的作用。3．结合现实统计活动，培养学生的自主学习能力和创新意识。4.激发学数学、用数学的学习积极性。教学重点：学会复式分段统计的方法，并能根据分段统计的结果作出分析与判断。教学难点：根据分段统计的结果作出分析与判断。教具、学具多媒体课件单式、复式、复式分段统计表教学
罗敏 默默奉献、辛勤耕耘WORD 文档.doc
默默奉献、辛勤耕耘板贵小学罗敏我是板贵中心小学的一名教师，1993年毕业于镇宁民族师范学校，后来通过自学考试，于2005年获得大专文凭。自从踏上三尺讲台以来，在工作中我一直兢兢业业，任劳任怨，求实创新，乐于奉献，团结协作，凭着强烈的事业心和高度的责任感，在工作中取得了一定的成绩。作为一名普普通通的老师，对待学生，我一直用爱心去浇灌，用诚心去感化；对待工作用执着去演绎，用汗水去谱写。俗话说“学高为师”，作为一名教师我深知：要想给别人一杯水，自己不但应该有一桶水，而且应该有源源不断的活水，不断更新自己的观念、
文档七第12章-技术服务、支持、保修.doc
NUMPAGES24NUMPAGES24NUMPAGES24NUMPAGES24第页共NUMPAGES1页ZCTT技术服务、支持、保修北京中创信测科技股份有限公司电话：010－62125566传真：010－62111240地址：北京市海淀区学院南路四道口一号中创信测大厦邮编：100081中华人民共和国信息产业部网间结算与互联互通监测系统一期工程第十二章技术服务、支持、保修北京中创信测科技股份有限公司2003年9月目录TOC\o"1-4"\h\zHYPERLINK\l"_
优秀班主任事迹材料文档 (2).doc
丹心化作春雨洒，换来桃李满园香一、个人简介与成果：陈艳红，女，1977年8月出生，1997年9月参加工作，本科学历，中学一级教师，自踏上讲台起，我就连续12年担任班主任，其中带毕业班8年，期间所任教班级年年被学校评为“先进班级”或“文明班级”多年被学校评为“学生最满意的教师”所教的学生先后10人在全国数学大赛中获奖，我本人多次获得学科教学优胜奖，，在2009-2010年被区政府评为“优秀班主任”，2010年被襄樊市精神文明建设委员会评为“思想道德建设工作先进工作者”，2010年被评为“市级骨干教师”，20
工程造价暑期行业社会调查文档.doc
暑期行业社会调查报告选题指导教师选题登记1、××市住房市场价格走势调查2、××市商品住房开发成本、价格、利润调查3、××市商业用房成本、价格、利润、需求状况调查4、××市居民收入与住房市场需求调查5、××市旧城改造与住房需求关系调查6、××市地价走势调查7、××市房地产中介业务状况调查8、××市旧城改造房屋拆迁阻力原因调查9、××市商品住房购买者的构成调查10、××市房地产开发现状调查1、中国加入WTO后的机遇、发展及对策2、建筑业农民工的安全问题分析3、当前我国建筑业的工程质量问题与对策4、我国建筑工程
二数下三四单元教案新建MicrosoftOfficeWord文档.docx
第三单元：单元教学计划教学内容：第三单元（图形与变换）教科书第37～47页的内容。单元教材分析：学生上册已学了如何辨认角和直角，知道角的大小与两边张开的程度有关，并会判断角与直角。本单元在此基础上，让学生认识锐角和钝角。会用三角板上的直角进行比较，平移和旋转都是学生在日常生活中经常看到的现象，是两种基本的图形变换。教材都是从现实生活实例入手，抽象出数学概念，最后，是学生通过动手操作，深入理解概念，体现了知识形成的完整过程。单元教学要求：1、生结合生活情景能辨认锐角和钝角，能用自己的语言准确地描述锐角和钝角
