2022《军神》教学实录1.docx
PAGEPAGE11?军神?教学实录1[教学要求]1.通过阅读深入理解课文，了解刘伯承钢铁般的意志，学习老一辈革命家为了实现革命理想坚强刚毅、勇于战胜一切困难的伟大精神。2.通过自读、自悟、讨论，了解文章是怎样通过细致的描写来刻画人物形象，展现人物性格，表达思想感情的；学习和理解课文是如何运用反衬等写作方法突出人物性格的。3.熟读课文，体会作者在语言运用上的妙处，提高学生的语言素养。[教学课时]二课时[教学过程]第一课时交流预习，导入新课。师：同学们，在三年级我们曾学过一篇课文?千里跃进大别山
唯一的听众教学实录.docx
唯一的听众教学实录唯一的听众教学实录1一、导入新课，明确文体师：同学们，我们今天要学习的课文是——生：《唯一的听众》。师：大家预习了课文，我们先来个热身活动，请看大屏幕——本文是一篇（）。A散文B诗歌C小小说生：本文是一篇小小说。师：大家同意吗？生：同意。师：能否说说你的理由？生：我读到文章的结尾的时候，才突然明白老妇人的真实身份，感到很意外，想到了我们五年级学的一篇课文《桥》，所以我认为它是一篇小小说。师：说得很好！善于结合已经学过的课文来学习！大家知道这种结尾有个特别的名字吗？生：知道。我们老师在上《
鲁迅《雪》教学设计及教学实录.docx
鲁迅《雪》教学设计及教学实录教学目标：1、朗读品味，概括雪的特征。2、比较探究，体验作者情感。3、联系背景，感悟鲁迅精神。教学过程：一、朗读涵咏，把握情感教师：同学们，昨天老师就告诉大家了，语文要读，文章要读，课文要读，而且昨天我们也找到了你们最喜欢的段落，现在我们来听听大家的朗读究竟怎样?〔朗读课文，一，三段，读出情〕男女同学分别读江南的雪和北方的雪，体现江南雪的娇艳和北方雪的蓬勃奋飞〔方式：指名朗读-评价(主要谈文字所表达的内容给同学们的感受-女同学读江南的雪――注重北方雪的朗读，读出雄浑，义无反顾，
《观察物体》教学实录.doc
《观察物体》教学实录《观察物体》教学实录《观察物体》教学实录《观察物体》教学实录◆您现在正在阅读得《观察物体》教学实录文章内容由收集!本站将为您提供更多得精品教学资源!《观察物体》教学实录教学目标:1、使学生在实际观察中，学会从不同得位置观察物体,明确从不同得位置看物体，所看到得形状是不一样得。2、培养学生得观察能力、想像能力，培养学生得空间观念。课前准备：1、准备图片或照片:生活中经常能看到得图片和生活照片，教室得前后照片，荣壶四个角度得照片。２、准备实物:玩具布狗、茶壶等。3、教师准备:将桌子分组拼成
《荷花》教学实录2.doc
PAGEPAGE12《荷花》教学实录2教学目标：1、欣赏荷花的美丽，体会大自然的神奇力量，培养热爱大自然的情感！2、正确、流利、有感情的朗读课文，背诵课文。养成积累语言的习惯！教学准备：教师：课件；学生：收集、了解有关描写荷花、荷叶的文字资料或图片。教学过程：课前播放乐曲《出水莲》，学生闭上眼睛欣赏，想象音乐带给你画面！师：请你用最简洁的语言告诉我，音乐带给你什么样的画面生：听了刚才的音乐，我好象看见一个仙女在亭子里弹琴，亭子旁边是满池的荷花！生：我好象看见有一大池荷花在随风飘舞！生：我仿佛就
《方向与位置》教学实录.doc
《方向与位置》教学实录《方向与位置》教学实录《方向与位置》教学实录《方向与位置》教学实录◆您现在正在阅读得《方向与位置》教学实录文章内容由收集!本站将为您提供更多得精品教学资源！《方向与位置》教学实录学生分析:本节课让学生观察自己喜欢得物品:如文具盒、玩具、课桌等,通过活动，初步发展学生得空间观念。教学过程：问题情景导入:1、师：同学们,您们喜欢看天线宝宝得动画片吗？生:喜欢师：老师也特别喜欢看。让我们一起说出她们得名字。生：丁丁、迪西、拉拉、波儿师边和学生一起说边板书:丁丁、迪西、拉拉、波儿2、师:嘘!
《白杨》教学实录及评析.doc
PAGEPAGE6《白杨》教学实录及评析教学过程：一、复习旧知引疑1.《青松》这首诗通过写景表达了作者怎样的思想感情?2.《红梅》、《秋菊》这两首诗歌颂了红梅和秋菊的什么精神?〔从一组教材整体着眼，注意了新旧知识的联系。〕二、抓课题引疑1.从课题看，这篇课文应该写些什么?2.(听课文录音)思考：课文的重点内容是不是单纯写白杨?表现手法与《冬夜杂咏》有哪些相似之处?你是从哪句话看出来的?〔暗示文章借物喻人的手法。〕三、抓过渡句引疑1.(出示小黑板)爸爸只是在向孩子们介绍白杨树吗?不是的，他也在表
小学语文二年级教学实录——教学实录——《背篼》.doc
PAGEPAGE9小学语文二年级教学实录——教学实录——《背篼》去年4月下旬，在杭州举行的中国小学语文教学名师精品课观摩大会上，浙江杭州的特级教师杨明明用四年级的学生上了五年级的教材《背篼》一课，她扎实的训练风格和精湛的教学艺术使观摩者深受启迪，获益颇丰。笔者不揣谫陋，撷取她几个精彩的教学片断进行赏析。教者使用的是江浙版的小语教材，为便于大家了解课文内容，特附课文于下：4.背篼黄昏，蜿蜓的山道上，打柴的孩子归来了。他背满满一背篼柴禾，他背着五彩的晚霞归来了。一路上，山风梳理着他蓬乱的头发，小溪
2022夸家乡教学实录.docx
第PAGE\*Arabic\*MERGEFORMAT7页共NUMPAGES\*Arabic\*MERGEFORMAT7页第PAGE\*MERGEFORMAT7页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT7页第PAGE\*MERGEFORMAT7页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT7页第PAGE\*MERGEFORMAT7页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT7页第PAGE\*MERGEFORMAT7页共NUMPAGES\*MERG
