家乡的面教案.docx
家乡的面教案家乡的面教案在教学工作者实际的教学活动中，通常会被要求编写教案，借助教案可以让教学工作更科学化。优秀的教案都具备一些什么特点呢？以下是小编为大家整理的家乡的面教案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。一、教学目标学生自主组成研究小组，有计划地参观、调查、访问。教师了解学生搜集到的资料，认识到家乡的变化和发展。激发学生热爱家乡、建设家乡的情感。二、教学过程（一）创设情景，深入导入同学们，看看这些城市、乡村的照片，美吗？大屏幕出示，书上46页，四幅照片。你知道这下图片呈现的什么地方的景色吗
安全教案PPT.pdf
水调歌头获奖教案.docx
水调歌头获奖教案水调歌头明月几时有选自初中语文第四册第五单元。本单元教学重点是诵读古代诗文，在积累、感悟和运用中，提高自己的欣赏品味和审美情趣，本课的重点是训练学生朗读诗词的能力，借助联想和想象在古代诗词中的运用训练学生合理、大胆、独特的联想和想象能力;领会诗词所表达的强烈的真挚的情感，培养积极、乐观、健康的生活态度。依据：根据语文课程标准中的基本理念、课程总目标以及第四学段(7-9年级)阅读目标的相关内容阐述和初中语文第四册教学参考书中对此课的教学重点提示。二、教法情景创设法、设疑导思法、讨论法依据：教
北京京剧教案.doc
BeijingOpera教案设计概述本课件是针对八年级学生而做的关于英语教学的课件。本课件的主题是来源于仁爱版英语出版社出版的八年级下Unit5Topic1SectionD的BeijingOpera的阅读。我们通过查询相关资料和书本知识针对八年级的学生设计的课件，这个课件的教学估计要有2个课时才能完成。我们从英语的最基础的听说读写这几种技巧来学习这个主题，将本课分为课前预习，阅读，欣赏，课外知识补充，对话等方面进行教学，并采用了视频音频等形式来提高学生的兴趣。我们通过这个主题来让学生学习英语，不仅让学生更
下棋 梁实秋 教案.docx
下棋梁实秋教案下棋梁实秋教案1学习目标：1.通过棋人棋趣，感悟2.品味本文生动、幽默的语言学习重点：揣摩本文生动诙谐而生动的语言。学习方法：自主——合作——探究学习时间两课时课前预习1、粗知围棋及中国象棋运动。2、依据注释，查阅资料，了解梁实秋。3、，划出生字词，借助课后注释和工具书掌握音、形、义：初知文章大意，概括段意写在段后4.预习中有哪些问题和疑惑，写在小纸条上。学习过程第一课时学习内容1掌握文中生字词，做到会读、会写、理解词义2通过棋人棋趣，感悟学习内容教师导学一导入新课(3分钟)课前大家了解了一
借生日的教案.docx
借生日的教案借生日的教案【教学目标】１、认识“放、步、熊、快”等１２个生字，会写“今、正、雨、两”４个生字。认识偏旁“牛”和“飠”。２、正确、流利、有感情地朗读课文。３、理解课文内容，知道小云把生日借给妈妈的原因。４、体会小云爱妈妈的感情。【教学过程】一、谈话引入课题出示一张印有“生日快乐”字样的贺卡。小朋友们，老师今天收到了这张贺卡，你知道我的朋友为什么送给我这张贺卡吗？老师根据学生的`回答板书“生日”二字。每个人都有自己的生日，这个生日能不能借给别人呢？本课讲了一个“借生日”的故事。（加上“借”字，学
放小鸟教案.docx
放小鸟教案放小鸟教案在教学工作者实际的教学活动中，就有可能用到教案，教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。怎样写教案才更能起到其作用呢？下面是小编为大家收集的放小鸟教案，仅供参考，希望能够帮助到大家。放小鸟教案篇1教学目标：1、正确流利有感情的朗读课文。2、学会本课八个生字，两条绿线中的生字只识不写！3、懂得鸟是人类的朋友，要爱护鸟类！教材说明：本文叙述的是我放飞小鸟的事，告诉我们鸟是人类的朋友，表现出少年儿童爱鸟的童心。全文共四段。第一自然段讲“我”看到小鸟在笼子里不吃不喝，非常着急。第二段讲“我”听
春天来了教案.docx
春天来了教案春天来了教案作为一名教师，常常需要准备教案，教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。我们该怎么去写教案呢？下面是小编帮大家整理的春天来了教案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。春天来了教案1春天来了音乐课教案【教学内容】欣赏：钢琴独奏《春天来了》【教学目标】1、欣赏乐曲《春天来了》，感受乐曲抒情明快的情绪，体验作曲家对往事的美好回忆，以及对春天无限赞美的情感。2、欣赏乐曲《春天来了》，初步了学会哼唱主题旋律，了解乐曲的结构，作曲家门德尔松的生平事迹，以及“无词歌”的基本特点。【教学重
整式教案精选.docx
整式教案整式教案[精]作为一名教师，通常需要用到教案来辅助教学，编写教案有利于我们准确把握教材的重点与难点，进而选择恰当的教学方法。快来参考教案是怎么写的吧！下面是小编收集整理的整式教案，希望对大家有所帮助。整式教案篇1教学目标1.知识与技能：掌握去括号法则，运用法则，能按要求正确去括号。2.过程与方法：通过去括号法则的推导，培养学生观察能力和归纳能力；通过去括号法则的应用，培养学生全方位考虑问题的能力。3.情感态度与价值观：让学生体验在数学学习活动中充满了探索与创造，在探索中学会与人合作、交流，在探索中
正弦定理教案.doc
教案学号：2009260074姓名：谢澎课题：正弦定理类型：新知课程课教学目标1.掌握正弦定理的推导过程；2.会利用正弦定理证明一些简单三角形问题；3.会利用正弦定理求解简单的三角形边角问题；教学重难点正弦定理证明及应用，正弦定理在解三角形时应用思路.教学方法讲授法教具无教学过程Ⅰ.课题导入我们所熟知的，在任意三角形中有长边对大角，短边对小角的边角关系，我们是否能得到相应的边角之间的关系呢？在直角中，有如下边角关系SinA=,sinB=所以c=，代入sinB=得到＝＝又因为sinc=1所以有＝＝=即，＝＝
