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国际贸易理论2.ppt

第五章国际分工与世界市场本章的学习重点:1、影响国际分工与世界市场产生和发展的因素2、当代国际分工与世界市场的新特点3、世界市场价格的形成第一节国际分工随着社会生产力的进一步发展,特别是随着资本主义经济制度的确立与扩张,社会分工开始超越国家的界限,从经济上把整个世界联为一体,形成了国际间的专业化生产与合作,这便是国际分工。.(二)影响国际分工产生与发展的因素科学技术的革命在生产力的发展中起着决定性的作用,推动和加速了国际分工的产生与发展。18世纪下半叶,蒸汽动力的发明和蒸汽机应用于生产,使人类社会从手工劳

发布时间:2024-09-09
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第四能带理论BandTheory.pptx

固体中的电子运动状态(电子结构)在很大程度上决定了固体的物理、化学性质。单电子近似下的量子力学研究表明,在等效周期势场中运动的电子能级形成能带,能带结构是晶体电子结构和性质的基础,具有十分重要的理论和实际意义。能带理论的出发点是固体中的电子在整个固体内部运动;各电子在一个等效的周期势场中“相互独立地”运动。Bloch定理因而有67一维周期场中的电子运动9根据微扰理论,能量的一级、二级修正和波函数的一级修正为:121317Fig4.1互相影响的状态Fig4.2简并微扰Fig4.3BZ边界处的简并微扰2122

发布时间:2024-09-09
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中级茶艺师理论试卷.doc

中级茶艺师理论试卷单项选择题1、职业道德就是(B)所应遵循得道德原则与规范得总与。A、人们在家庭生活中B、人们在职业工作与劳动中C、人们在与人交往中D、人们在消费领域中2、职业道德品质得含有应包括(C)。A、职业观念、职业技能与职业良心B、职业道德良心、职业技能与职业自豪感C、职业良心、职业观念与职业自豪感D、职业观念、职业服务与受教育得程度3、茶艺师职业道德得基本准则,就就是指(A)。A、遵守职业道德原则、热爱茶艺工作,不断提高服务质量B、精通业务,不断提高技能水平C、努力砖研业务,追求经济效益第一D、

发布时间:2024-09-08
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10--经济增长理论.ppt

第10章主要内容古典经济增长:从斯密到马尔萨斯古典经济增长:从斯密到马尔萨斯经济增长的定义一个国家或地区生产商品和劳务的能力的增长。给居民提供日益繁多的经济产品能力的长期上升,这种不断增长的能力是建立在先进技术以及所需要的制度和思想意识之相应的调整的基础上的(库兹涅茨)。提供产品的能力的长期上升;先进技术是经济增长的基础或者说是必要条件;制度和意识的调整是技术得以发挥作用的充分条件。经济增长与经济发展经济增长(EconomicGrowth):是一个明确的可以度量的标准,它被定义为本时期的国民总产出相对于上

发布时间:2024-09-08
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税收基础知识理论.ppt

税收基础知识2山东财经大学财税学院第一章税收内涵及变迁税收产生的条件与发展的历史税收的本质税收的定义与形式特征税收在构建和谐社会中的作用税收是人类社会一出现就有的吗?税收有什么作用?谈谈你对税收的认识。税收与罚款、规费、国债等财政收入形式有什么区别?经济条件:私有制的出现社会条件:国家公共权力的建立总结:税收是人类社会发展到一定阶段的产物。税收的产生取决于相互制约的上述两个前提条件,即税收是国家公共权力与私有制存在的必然产物。山东财经大学财税学院税收发展方式的变化:税收的法制化(四个时期)税收主体税种的变

发布时间:2024-09-08
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认知理论学习教案.ppt

会计学注意规律(guīlǜ)在教学中的应用有意注意1.明确学习目的2.培养学生间接兴趣(xìngqù)3.培养学生克服困难的意志力4.合理组织活动(三)注意(zhùyì)的特征(四)注意(zhùyì)的机制衰减(shuāijiǎn)说第二节感知觉(zhījué)一、感觉(gǎnjué)(二)如何认识(rènshi)人的感受性及其限度?(三)感觉(gǎnjué)的基本规律及其应用2.感觉(gǎnjué)适应感受器在刺激的连续作用下,感觉(gǎnjué)会随刺激时间的延续而发生变化,这种现象叫感觉(gǎnju

发布时间:2024-09-05
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会计理论基础试题.docx

HTMLCONTROLForms.HTML:Image.1标记题目信息文本一、单项选择题题目1正确HTMLCONTROLForms.HTML:Image.1标记题目题干()余额在计算机内用负数表示。选择一项:HTMLCONTROLForms.HTML:Option.1A.借方HTMLCONTROLForms.HTML:Option.1B.贷方HTMLCONTROLForms.HTML:Option.1C.蓝字HTMLCONTROLForms.HTML:Option.1D

发布时间:2024-09-05
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筛选理论实用学习教案.pptx

会计学该理论认为教育只是一种筛选装置,或称挑选或标志的手段,作用在于帮助雇主识别不同能力的求职者,并根据他们能力的大小安排其填补相应的工作岗位;强调教育文凭的重要性.认为教育只是通过一纸文凭反映了个人已有的能力,并没有增加个人能力;筛选作用是教育的主要(zhǔyào)经济价值;教育与工资之间的正关系,是通过筛选作用而成立的。他主要(zhǔyào)分析关于信号发生作用的市场。在他看来,受过高等教育的工人比未受高等教育的工人更有生产效率,不是因为他们上了大学;相反,高等教育的价值在于它揭示或指明了关于工人生产

发布时间:2024-09-05
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激励理论解析学习教案.pptx

会计学23内容型激励理论一、马斯洛的需要(xūyào)层次理论与需要(xūyào)激励1、需要(xūyào)层次理论的主要内容人生来固有五个层次的需要(xūyào),这些需要(xūyào)由低到高,即生理需要(xūyào)、安全需要(xūyào)、社交需要(xūyào)、尊重需要(xūyào)和自我实现需要(xūyào)。自我实现的需要:发挥潜力、自我发展、成就、创造性尊重的需要:自重、受他人尊重归属与爱的需要:交往、友谊(yǒuyì)、感情、归属安全需要:人生安全、财产安全、工作保障、医疗保障生理需要:

发布时间:2024-09-04
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智能理论学习教案.pptx

会计学第二节智力(zhìlì)大众观点——聪明人聪明人:聪明就是有主见(zhǔjiàn),聪明就是狡猾,聪明就是不吃亏,聪明就是点子多……专家看法各种关于智力概念和智力成分的理论智力的可测量性西方的看法智力是一种学习能力(高考就是一次典型的智力测验)智力是适应环境的能力(皮亚杰)智力是抽象思维的能力(数学与哲学)(推孟)智力是信息加工的能力智力是智力测验所测的能力二、智力(zhìlì)理论二、智力(zhìlì)理论(一)智力(zhìlì)的因素理论二因素(yīnsù)论智力(zhìlì)的二因素说图示群因

发布时间:2024-09-03
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