郑人买履教案.doc
无锡市新世纪教育培训中心·NewcenturyEducation&TrainingCenter学生年级初一年级科目语文班主任日期8.23时段辅导老师虞洁课时教学内容古代寓言《郑人买履》教学目标学会本课的生字，能正确、流利地朗读课文，背诵课文。能借助注释理解课文，初步领悟课文所讲的道理得到思想的启发：做事不能过分拘泥于形式，要注重实际。重难点重点：激发学生学习文言文的兴趣，指导学生朗读和背诵难点：；了解古今词义，弄懂寓言的的寓意，能够用自己的话表达出来教案谜语激趣，导入课题出示谜语：“稀奇古怪两只船，没有桨
声母的教案.docx
声母的教案关于声母的教案教学目的1.学习bp两个声母的音、形，能正确书写。2.学习声韵相拼的拼音方法，为直呼音节打好基础。3.学习bp与单韵母aoiu相拼的音节。教学重点学习、掌握拼音方法，能正确发音。教学难点声韵相拼能正确发音。教学准备1.教师用教学挂图2.讲拼音方法用的活动教具或幻灯片教学课时2课时第一课时教师谈话：我们已经学会了单韵母aoeiuü.今天我们来学习声母。学会了声母就可以自己去拼音，去读书了。板书课题bp并读出字母的音。一、学习字母b(一)出挂图1，学习字母的音问：图上的小朋友在做什么?
地理教案.docx
地理教案地理教案范文作为一位兢兢业业的人民教师，有必要进行细致的教案准备工作，教案是备课向课堂教学转化的关节点。来参考自己需要的教案吧！下面是小编精心整理的地理教案范文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。地理教案范文1教学目标1.通过学习使学生了解陆地环境各要素之间协调、平衡构成一个整体，某个要素的变化，会导致各要素之间的不协调或不平衡。2.使学生明确陆地环境存在显著的空间分异，不同地区分布着不同的自然带，学生应掌握自然带分布的规律及其影响因素等知识。3.通过学习进一步培养学生从图像中提取、认定、加工处理各种信
下雪了教案.docx
下雪了教案作为一位兢兢业业的人民教师，时常会需要准备好教案，借助教案可以让教学工作更科学化。那么你有了解过教案吗？下面是小编整理的下雪了教案，仅供参考，大家一起来看看吧。下雪了教案1活动目标1、知道小雪花的颜色和形状。2、能用手指蘸上白颜料，点画小雪花。3、体验点画小雪花的乐趣。活动准备幼儿活动材料《美术》每人一本，白色颜料六盘，冬天背景图两张活动过程一、观察背景图1、（出示背景图）这是什么季节？（冬天）2、你从画里什么地方看出来的？（下雪了）3、小雪花是什么颜色的？小雪花像什么？（白色）4、冬天天气非常
《古诗》教案.docx
《古诗》教案《古诗二首》教案在我们平凡的日常里，说到古诗，大家肯定都不陌生吧，古诗泛指中国古代诗歌。那么问题来了，到底什么样的古诗才经典呢？下面是小编收集整理的《古诗二首》教案，希望能够帮助到大家。《古诗二首》教案1一、教学目标1.借助汉语拼音认识12个生字，会写9个字。2.正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。3.根据诗意，展开合理想像，培养学生的想象能力、思维能力、语言表达能力。二、教学重、难点1.正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。2.根据诗意，初步理解诗的意境及蕴含的哲理，体会诗人的思想感情
《变废为宝》教案.docx
《变废为宝》教案《变废为宝》教案(常用15篇)作为一名优秀的教育工作者，常常需要准备教案，编写教案有利于我们准确把握教材的重点与难点，进而选择恰当的教学方法。我们该怎么去写教案呢？以下是小编为大家收集的《变废为宝》教案，仅供参考，大家一起来看看吧。《变废为宝》教案1教学内容：义务教育课程标准北师大版六年级数学下册8～9页[教学提示]统计知识学生在前期的学习中已经多次涉及到，学生应该能够应用自己所学的数学知识进行数据的收集、整理和简单的分析，并通过简单的计算处理后用统计表或统计图表达出来。因此，本节课的教学
《学画》教案.docx
《学画》教案在教学工作者实际的教学活动中，就有可能用到教案，通过教案准备可以更好地根据具体情况对教学进程做适当的必要的调整。写教案需要注意哪些格式呢？下面是小编收集整理的《学画》教案，欢迎阅读与收藏。《学画》教案1教学目的1.理解课文内容，知道王冕的画画得那样好，是他勤学苦练的结果，懂得无论做什么事，都要下苦功夫。2.能正确流利有感情地朗读课文，背诵课文第2段。3.学会本课11个生字和由这些字组成的新词。教学时间3课时。教学重点1.朗读课文，理解课文内容，背诵课文第2段。2.学会本课11个生字和由这些字组
《南辕北辙》教案.docx
《南辕北辙》教案作为一名教学工作者，总归要编写教案，教案有利于教学水平的提高，有助于教研活动的开展。优秀的教案都具备一些什么特点呢？下面是小编整理的《南辕北辙》教案，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。《南辕北辙》教案1教材简析：这个成语故事见《战国策.魏策》，是季梁劝魏王时说的寓言。其寓意是：无论做什么事情，必须先把方向搞正确。或者说，方向对头，条件越好，成绩越大；方向错了，适得其反。后来人们在使用这个成语时，也针对愿望好，措施不得力的情况。本课要求认识13个字：辕、辙、梁、驶、驰、系、旅、恳、固、
《前后》教案.docx
《前后》教案作为一名人民教师，可能需要进行教案编写工作，教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。我们该怎么去写教案呢？下面是小编为大家收集的《前后》教案，仅供参考，希望能够帮助到大家。《前后》教案1活动目标：1、学习分别以自身、以客体为中心，认识和区分前后2、通过使形成初步的空间概念，培养对数学的兴趣3、学习正确使用方位词：前、后。能用方位词正确完整地表述，并读准字音活动准备：1、鸭妈妈头饰1个，小鸭子胸饰若干（与人数相同），鳄鱼、小鱼、青蛙头饰各1个，鸭妈妈的衣服（拔萝卜图）2、创设情境：教室的一半场地
《刻舟求剑》的教案.docx
《刻舟求剑》的教案《刻舟求剑》这篇课文选自义务教育课程标准实验教科书三年级下册，这是一篇寓言故事，讲的是一个坐船过江的人，不慎把宝剑掉进江中，他一点儿也不着急，只是在船上刻了一个记号，准备船靠岸以后，从刻记号的地方跳下去捞宝剑。这个寓言故事，讽刺那种办事愚蠢，不知事物变化的人。课文共有四个自然段。第一段，讲述有个人过江时，把宝剑掉到江里去了。第一句话就点明了这个人是“坐船过江”，显然船不是静止的，实在行进着的。第二句话说他因为“不小心”，“挂在身上的宝剑掉进了江里”。第二段，那个人没有着急，在船舷上刻了个
