《母鸡》教案设计.docx
《母鸡》教案设计作为一名教师，时常需要用到教案，教案有利于教学水平的提高，有助于教研活动的开展。那要怎么写好教案呢？下面是小编收集整理的《母鸡》教案设计，仅供参考，大家一起来看看吧。《母鸡》教案设计1【教学目标】1、能随文认识7个生字。2、有感情地朗读课文，重点感受母鸡作为一个母亲的形象，体会母爱的伟大。3、体会本文与《猫》相比，不同的写作手法。【教学重点、难点】引导学生自读自悟，体会母爱的伟大。【教学设计】一、谈话导入，检查预习1、回顾课文《猫》，导入新课。2、自读课文，注意读准生字。3、检查预习，正音
《学弈》教学设计.docx
《学弈》教学设计作为一位兢兢业业的人民教师，时常需要准备好教学设计，借助教学设计可以更好地组织教学活动。那么应当如何写教学设计呢？以下是小编整理的《学弈》教学设计，仅供参考，大家一起来看看吧。《学弈》教学设计1教学目标1.认识“奕”等4个字，学会“孟”等4个字。2.读通、读懂文言文，能够结合注释理解疏通全文。3.了解故事内容。教学重点:正确地断句、流利地朗读课文。教学难点:结合注释理解句子的大意。教学准备:课件。教学过程一、新课导入1.今天我们学一篇古文，古代的文言文，和我们现在的白话文有很大的区别。现代
《我们知道》教学设计.docx
《我们知道》教学设计作为一名教师，常常要根据教学需要编写教学设计，教学设计把教学各要素看成一个系统，分析教学问题和需求，确立解决的程序纲要，使教学效果最优化。那么写教学设计需要注意哪些问题呢？下面是小编精心整理的《我们知道》教学设计，仅供参考，希望能够帮助到大家。《我们知道》教学设计1【教学目标】1、知道科学探究需要收集大量信息，对不同的研究对象需要有合适的获取信息的手段。2、学习画统计图和解读图表信息。【教学准备】每个学生测量自己的身高；向数学老师请教画条形统计图(或折线统计图)的知识。【教学过程】1、
《我们的田野》教学设计.docx
《我们的田野》教学设计作为一位优秀的人民教师，常常要根据教学需要编写教学设计，教学设计是实现教学目标的计划性和决策性活动。那么你有了解过教学设计吗？以下是小编精心整理的《我们的田野》教学设计，仅供参考，大家一起来看看吧。《我们的田野》教学设计1教学目标1.通过学唱歌曲，让学生体验歌中优美抒情的情绪，引导学生感受大自然的清新与美丽，从而激发他们热爱大自然的情感。2.用启发和探究的方法，让学生认识延音线，并唱准延音线。3.用连贯、优美的声音演唱这首歌曲，并能背唱第一段歌词。教学重、难点1.连贯、优美的声音演唱
《我与地坛》的教学设计.docx
《我与地坛》的教学设计《我与地坛》的教学设计（精选10篇）作为一无名无私奉献的教育工作者，编写教学设计是必不可少的，借助教学设计可以更好地组织教学活动。我们该怎么去写教学设计呢？以下是小编为大家整理的《我与地坛》的教学设计，欢迎阅读与收藏。《我与地坛》的教学设计篇1一、地位与作用：《我与地坛》是高中语文教材第二册第十一课，也就是第三单元的第三篇课文。从教材体例的系统上来说，从第一册的“整体感知”、“理清思路”、“概括要点”到第二册的“筛选信息”、“研究探讨”、“分析评价”，是将提升学生的语文能力作为训练要
《孔子拜师》的教学设计.docx
《孔子拜师》的教学设计《孔子拜师》的教学设计学习目标⒈会认7个生字，会写12个生字。正确读写“远近闻名、相距、学问、风尘仆仆、纳闷、迎候、等候、止境、长进、请教、保留、传授、敬重、品行”等词语。⒉有感情地朗读课文。⒊了解孔子拜师的经过，激发对大思想家孔子和老子的崇敬之情。⒋积累课文中的好词佳句，能用查字典、联系生活或结合上下文等方法理解词句的意思。⒌懂得为学要勤奋、谦虚，永不满足；为人要真诚、无私，尊敬师长。增强民族自尊心和自豪感。教学重点了解孔子拜师的过程，体会孔子谦虚好学、老子诲人不倦的品行，并在读懂
《总复习》教学设计.docx
《总复习》教学设计作为一名人民教师，常常需要准备教学设计，借助教学设计可以提高教学效率和教学质量。你知道什么样的教学设计才能切实有效地帮助到我们吗？下面是小编收集整理的《总复习》教学设计，希望能够帮助到大家。《总复习》教学设计1教学目标知识与技能：1、正确区分形近声母和形近的韵母。2、复习巩固拼音标调规则。3、正确拼读双拼音节和三拼音节。过程和方法：1、创设情境，结合闯关游戏、图片、练习等多种方式复习汉语拼音。情感态度价值观：2、通过小组合作学习的方式，培养学生学习汉语拼音的兴趣。教学重点1、熟练拼读三拼
《孔子拜师 》的教学设计.docx
《孔子拜师》的教学设计《孔子拜师》的教学设计学习目标：一知识与技能①认识“兼、仆”等7个生字。会写“闻、尘”等12个生字。能正确读写“远近闻名、相距、学问”等14个词语。二过程与方法②正确、流利、有感情地朗读课文。了解孔子拜师求学的经过，感受孔子、老子的品行。三情感与价值观③懂得为学要勤奋、谦虚，永不满足，为人要真诚、无私、尊敬师长。4学会借助课外资料学习语文。学习者分析：学生对二千多年的孔子及老子很陌生，需要老师的教导。应该在多读基础上了解拜师的过程。再来体会他们的品行。教学重难点：懂得为学要勤奋、谦虚
《彩色世界》教学设计.docx
《彩色世界》教学设计在教学工作者实际的教学活动中，有必要进行细致的教学设计准备工作，教学设计以计划和布局安排的形式，对怎样才能达到教学目标进行创造性的决策，以解决怎样教的问题。那么写教学设计需要注意哪些问题呢？以下是小编精心整理的《彩色世界》教学设计，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。《彩色世界》教学设计1设计意图：在彩色世界的主题活动中，我们旨在让幼儿成为色彩世界的探求者，能主动发现哪里有颜色，试试颜色精灵怎样让这个世界变得丰富多彩，尝试如何“创造颜色”展开幼儿视觉与感觉的色彩之旅，为此，我选
《咬文嚼字》教学设计优秀.docx
《咬文嚼字》教学设计优秀《咬文嚼字》教学设计优秀【精选4篇】作为一名老师，编写教学设计是必不可少的，借助教学设计可以提高教学质量，收到预期的教学效果。教学设计应该怎么写呢？以下是小编精心整理的《咬文嚼字》教学设计优秀，希望对大家有所帮助。《咬文嚼字》教学设计优秀1教学目标1、了解汉语中出现的错别字的原因。2、掌握避免错别字的几种常用方法。3、培养良好的语文学习习惯，提高学习的主动性和自觉性。教学重难点掌握避免错别字的几种常用方法教学过程一、导入新课某生爱写错别字，老把歇写成喝。他有篇日记写道：“班长指挥我
