作文讲评的教学设计.docx
作文讲评的教学设计作文讲评的教学设计作文讲评的教学设计一、导言：这节课我们来讲评一下第一单元的习作。（板书：作文讲评）二、提问：这篇习作是我们在学习魏巍写的《我的老师》的基础上而进行的一次同题作文训练，大家都以曾经教过自己的老师为.写作对象，写了《我的老师》。在.写作之前，我给大家提示几点要求，也就是本次作文的训练重点，不知大家还记不记得了？（学生回答）1．要交代清楚记叙的要素。2．选材要真实，能突出老师的特点或精神品质。3．叙事要具体生动，有真情实感。4．在叙事的基础上进行适当的议论和抒情。三、总体情况
作文指导教学设计.docx
作文指导教学设计作文指导教学设计作为一名教师，往往需要进行教学设计编写工作，编写教学设计有利于我们科学、合理地支配课堂时间。教学设计应该怎么写呢？以下是小编帮大家整理的作文指导教学设计，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。作文指导教学设计1教学理念：语文学习的外延等于生活的外延，正所谓“处处留心皆学问”。生活中不缺少素材，而是缺少发现素材的眼睛。三年级的学生，正从观察日记向命题作文过渡，教师要引导学生注意观察周围的事物，掌握观察方法，培养乐于观察的习惯。教学目标：1．培养学生认真观察周围事物的习惯
画杨桃教学设计.docx
本文格式为Word版，下载可任意编辑第PAGE\*MERGEFORMAT3页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT3页画杨桃教学设计画杨桃教学设计作为一位杰出的教职工，有必要进行细致的教学设计准备工作，教学设计要遵循教学过程的基本规律，选择教学目标，以解决教什么的问题。那么问题来了，教学设计应该怎么写？以下是我整理的画杨桃教学设计，希望对大家有所帮助。画杨桃教学设计1第一课时一创设情景，提出问题1、欣赏杨桃图片，介绍杨桃资料，实物展示，交流杨桃的知识。2、板书课题11《画杨桃》齐读3、看
翠鸟的教学设计优秀.doc
编号：时间：2021年x月x日海纳百川页码：第PAGE11页共NUMPAGES11页第PAGE\*MERGEFORMAT11页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT11页翠鸟的教学设计翠鸟的教学设计翠鸟的颜色非常鲜艳。头上的羽毛像橄榄色的头巾，绣满了翠绿色的花纹。下面是整理的教学设计，欢迎查阅。教学目标1.了解翠鸟的外形和活动的特点，进而理解这些特点和翠鸟的捉鱼本领有什么关系。初步知道翠鸟的这些特点是为了适应生存环境而渐渐形成的。2.学习观察的顺序和抓特点进行观察的方法。3.
翠鸟的教案设计.doc
编号：时间：2021年x月x日海纳百川页码：第PAGE11页共NUMPAGES11页第PAGE\*MERGEFORMAT11页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT11页翠鸟的教案设计翠鸟的教案设计翠鸟的教案设计教学目标：1、能正确认读13个生字，正确书写14个生字，能联系上下文理解“鲜艳、机灵”的意思，认识区分“橄榄色、翠绿色、浅绿色、赤褐色”。2、能有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的部分。3、体会翠鸟的美丽、机灵，进而感受翠鸟的可爱。4、激发学生热爱动物的思想感情，喜欢与动
翠鸟的优秀教学设计.doc
编号：时间：2021年x月x日海纳百川页码：第PAGE8页共NUMPAGES8页第PAGE\*MERGEFORMAT8页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT8页翠鸟的优秀教学设计2021年翠鸟的优秀教学设计翠鸟属(学名:Alcedo)的鸟类，属中型水鸟。下面是收集整理的《翠鸟》优秀的教学设计以供大家学习。翠鸟的优秀教学设计教学目标：1.了解翠鸟的外形和活动特点，理解其特点与翠鸟的捉鱼本领有什么关系。初步知道翠鸟的这些特点是为了适应生存环境而渐渐形成的。2.学会本课14个生字
2022《养花》教学设计.docx
PAGEPAGE10?养花?教学设计第一课时教学目的：1、学会7个生字，能正确读写以下词语：工夫、置之不理、三年五载、循环、自生自灭、一来二去、门道、昙花、秉烛夜游、见识。2、有感情地朗读课文，使学生体会养花既须劳动，又长见识，能给人们带来乐趣。3、能从课文中找出点明中心的句子，并能说出课文是从哪几个方面表现中心的。教学重点：知道课文所要表达的中心是什么及养花带来的乐趣，以及课文从哪几个方面来表现中心的，有感情地朗读课文。教学难点：理解课文内容，体会作者从养花中得到的乐趣，培养热爱生活、健康向
教学设计方案.docx
本文格式为Word版，下载可任意编辑第PAGE\*MERGEFORMAT10页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT10页教学设计方案教学设计方案1葫芦岛小学王倩知识目标：1．观察、认识春天动物、植物、人等显著的特征，从多个方面了解春天的变化。2．歌颂春天的词语、诗歌。能力目标：1．培养学生观察能力、语言表达能力、编写春天动植物等变化细心的能力和审美能力。2．培养学生亲手制作警示语、影响周围的人一起爱护花草树木的意识和能力。情感目标：1.通过观察、记录、体验等活动感受大自然在春天发生的美
《蜘蛛开店》教学设计.docx
《蜘蛛开店》教学设计《蜘蛛开店》教学设计范文作为一名教职工，有必要进行细致的教学设计准备工作，教学设计把教学各要素看成一个系统，分析教学问题和需求，确立解决的程序纲要，使教学效果最优化。那么什么样的教学设计才是好的呢？以下是小编整理的《蜘蛛开店》教学设计范文，仅供参考，欢迎大家阅读。《蜘蛛开店》教学设计范文1一、教学目标：（一）知识目标：会认“店、蹲”等16个生字，会写“店、决”等9个生字。（二）能力目标：正确、流利、有感情地朗读课文，把握故事内容。（三）情感态度目标：能简单复述课文内容，明白不能一味地只
《蜜蜂》优秀教学设计.docx
《蜜蜂》优秀教学设计《蜜蜂》优秀教学设计作为一位杰出的教职工，就难以避免地要准备教学设计，借助教学设计可以提高教学质量，收到预期的教学效果。优秀的教学设计都具备一些什么特点呢？以下是小编收集整理的《蜜蜂》优秀教学设计，仅供参考，大家一起来看看吧。《蜜蜂》优秀教学设计1教学目标：1、会认6个生字，会写9个字。2、正确、流利、有感情地朗读课文，能区别“常常”和“往常”的意思。3、能领会列宁善于观察和思考的特点。教学重点、难点：1、重点：认字、写字、朗读课文。2、难点：“派”的识记与书写，“敲”的书写，领会列宁
