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角的度量教学设计.docx

角的度量教学设计作为一名专为他人授业解惑的人民教师,往往需要进行教学设计编写工作,教学设计一般包括教学目标、教学重难点、教学方法、教学步骤与时间分配等环节。写教学设计需要注意哪些格式呢?下面是小编为大家整理的角的度量教学设计,欢迎大家分享。角的度量教学设计1【教学内容】四年级上册第二单元“线与角”【教材简析】教材通过用小角去测量大角究竟有多大这一操作活动,让学生体会到确定角的度量单位的必要性。在介绍1°作为角的度量单位的过程中引入量角器,并用量角器去测量角的大小。本节课结合学生的发展需要,从让学生追问为什

发布时间:2024-09-07
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公园设计相关规范.docx

概念、指标:绿地率绿化种植面积绿地率建成区总面积绿化覆盖率植被垂直投影面积建成区总面积郁闭度树木垂直投影面积―树林总面积—公园设计相关规范与城市规划的关系:管线从乔木、灌木下部通过,其埋深大于1.5米,从现状大树下通过,地面不得开槽,且埋深大于3米。内容与规模限定:1)综合性公园包含多项文化娱乐设施,面积不得小于10公顷;2)儿童公园有科普游戏设施面积不得小于2公顷;3)动物园内检疫站、隔离场、饲料厂、兽医院等设施面积大于20公顷;4)专类动物园全园面积宜在5~20公顷之间;5)植物园面积应大于40公顷;

发布时间:2024-09-07
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观察物体的教学设计.docx

观察物体的教学设计作为一名为他人授业解惑的教育工作者,编写教学设计是必不可少的,教学设计是一个系统设计并实现学习目标的过程,它遵循学习效果最优的原则吗,是课件开发质量高低的关键所在。一份好的教学设计是什么样子的呢?下面是小编精心整理的观察物体的教学设计,仅供参考,大家一起来看看吧。观察物体的教学设计1教学目标:1、通过实际观察,比较,能正确指出被观察物体的正面、侧面和上面,能正确辩认从正面、侧面、上面观察到的物体的形状,并能体会到站在不同的位置,同时观察到的物体的面的个数是不同的。2、在观察活动中,积累数

发布时间:2024-09-07
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观察物体教学设计.docx

观察物体教学设计作为一无名无私奉献的教育工作者,时常需要用到教学设计,借助教学设计可以更大幅度地提高学生各方面的能力,从而使学生获得良好的发展。那么大家知道规范的教学设计是怎么写的吗?以下是小编为大家整理的观察物体教学设计,欢迎阅读与收藏。观察物体教学设计1教学内容:(北师大版)一年级下册第12—13页的内容。教学目的:1、培养学生初步观察物体的能力;2、通过观察实物,使学生初步体会到从不同的角度观察看到的形状是不同的,并会进行分辨;发展学生的空间观念。教学重、难点:1、培养学生初步观察物体的能力。2、体

发布时间:2024-09-07
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网页设计用到的知识.docx

第PAGE\*MERGEFORMAT8页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT8页网页设计用到的知识〔网页〔制定〕〕用到的知识网页制定用的字体只是成千上万中的一小部分(至少要等到主要的浏览器完全支持CSS3),所以保持使用网页安全字体。如果你不喜爱网页安全字体,可以合计利用sIFR或Cufon逐步加强的网页制定。下面是网页制定用到的知识的介绍,希望对您有所帮助。一、导航(条/栏)是最重要的制定一个网站最重要的部分就是整个网站的导航。没有它,无论在哪个页面中,用户都会发生卡在这个页面离不开

发布时间:2024-09-07
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数学高效课堂设计.docx

第PAGE\*MERGEFORMAT7页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT7页数学高效课堂设计想知道数学高效课堂〔制定〕?我国的小学教育在近年来受到很大重视,为了在有效时间里加强同学的学习效率,优化课堂结构制定,〔教师〕应该以革新的思维执行更加新颖的教学模式。今天,朴新我给大家带来数学教学方法。课堂教学制定一利用多媒体技术辅助教学现在社会上的信息量庞大,孩子们平常接触到的东西也都丰富极了,传统板书的授课方式一方面不能激发同学们学习的兴趣,另一方面也不能适应庞大信息量的展示以及〔拓展〕

发布时间:2024-09-07
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绒毛小熊教学设计.docx

绒毛小熊教学设计一、引入:昨天老师布置了三个自学问题,同学们都完成了吗?(出示黑板)1、想办法读准生字的读音,把课文读正确。2、你觉得这首诗怎么样?3、收集有关玩具的知识。二、正确读全诗,初步感知全诗内容1、自由读全诗,做到不加字,不减字,不错字。2、同桌互读课文,读后相互评议。3、请四位同学读这首诗,其余同学认真听,看他们是不是读正确了。4、出示生字进行认读。5、你觉得他们读得怎么样?我们再自己读一读,争取读正确。6、我们轻声把这首诗一起再读一读好吗?三、理解朗读全诗1、你觉得这首诗怎么样?我们再读一读

发布时间:2024-09-07
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抵抗弯曲教学设计.docx

抵抗弯曲教学设计增强抗弯曲能力教学设计教学内容分析及学情分析抵抗弯曲是义务教育小学科学教科版教材六年级上册形状与结构单元的第一课。本单元是从不同形状结构的物体与它能承受力大小的视角,引领学生探究常见的形状和结构的。本单元知识的编排由浅入深逐步展开,先研究薄形材料怎样抵抗弯曲,再研究弧形结构和框架结构,最后再涉及研究结构科学在塔和XX上的应用。本课学生常见的房子和桥梁的共同结构引出本节课研究的内容,引出“宽度、厚度增加,纸的抗弯曲能力会怎样”的问题,由此展开一系列关于形状和结构的研究。本课我注重通过学生的自

发布时间:2024-09-07
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委托设计合同(二).docx

第PAGE\*MERGEFORMAT3页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT3页委托设计合同(二)甲方:_____________________________乙方:_____________________________现就甲方所委托的_________设计事项,乙方接受设计委托,就委托设计事项,双方经协商一致,并依据《民法典》,签订本合同,双方承诺信守执行:一、委托事项_______________________________________________________

发布时间:2024-09-07
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美丽的小路教学设计.docx

美丽的小路教学设计作为一位杰出的老师,时常需要用到教学设计,教学设计是根据课程标准的要求和教学对象的特点,将教学诸要素有序安排,确定合适的教学方案的设想和计划。那么写教学设计需要注意哪些问题呢?以下是小编帮大家整理的美丽的小路教学设计,希望能够帮助到大家。美丽的小路教学设计1【背景材料】课文讲述了一个有关环境卫生的故事。它告诉我们要保持环境卫生,人人养成良好的卫生习惯,不美的行为会破坏美丽的环境。【教学难点】课文的第八自然段。【课前准备】1、简单的动画课件。2、头饰:鸭、兔、鹿。【教学目标】1、认识“先”

发布时间:2024-09-07
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