《理想》教案设计.docx
《理想》教案设计作为一位不辞辛劳的人民教师，很有必要精心设计一份教案，借助教案可以提高教学质量，收到预期的教学效果。优秀的教案都具备一些什么特点呢？下面是小编整理的《理想》教案设计，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。1、有感情地朗读课文，理解内容，把握主题。2、抓住关键词语揣摩富有哲理的诗句，体会比喻、顶针、拟人修辞手法在诗歌中的运用。3、理解作者对理想的解释，树立远大的理想，并为之努力奋斗拼搏。学习重难点：1、有感情地朗读课文，理解内容，把握主题。2、抓住关键词语揣摩富有哲理的诗句，体会比喻、顶针
《狐假虎威》教学设计.docx
《狐假虎威》教学设计《狐假虎威》教学设计15篇作为一名教职工，就难以避免地要准备教学设计，教学设计是把教学原理转化为教学材料和教学活动的计划。教学设计应该怎么写呢？以下是小编为大家整理的《狐假虎威》教学设计，希望对大家有所帮助。《狐假虎威》教学设计1【单元解读】本单元教学的一个教学重点是“借助提示，复述课文”。《狐假虎威》课后习题要求先给词语分类，再分角色表演故事，表现词语的意思。教学时，给词语分类后，还需引导学生根据两类词语感知它们是怎么做怎么说的，并借助对话中的提示语帮助学生体会角色的心理活动，在此基
《牧童》音乐教学设计.docx
《牧童》音乐教学设计作为一名老师，很有必要精心设计一份教学设计，教学设计要遵循教学过程的基本规律，选择教学目标，以解决教什么的问题。怎样写教学设计才更能起到其作用呢？以下是小编精心整理的《牧童》音乐教学设计，希望对大家有所帮助。《牧童》音乐教学设计1教学目标：1、通过小组学习和教师指导学习等方式，正确掌握歌曲的旋律、节奏，培养学生演唱二声部合唱的能力。2、感受切分节奏，并在教师的指导下，把这种节奏所表达的快乐情绪用歌声表达出来。3、通过学唱歌曲，感受体验并用自己自然真挚地歌声表现歌曲活泼的情绪。教学重点：
《燕子》教学设计精选.docx
《燕子》教学设计作为一名优秀的教育工作者，就难以避免地要准备教学设计，教学设计是教育技术的组成部分，它的功能在于运用系统方法设计教学过程，使之成为一种具有操作性的程序。我们该怎么去写教学设计呢？以下是小编为大家整理的《燕子》教学设计，仅供参考，欢迎大家阅读。《燕子》教学设计1教学目标：1、能正确理解课文中长句子，并初步掌握读懂长句子基本方法。能用“增添、”“偶尔”造句。2、学会本课11个生字；理解“俊俏、吹拂、舒展、光彩夺目、百花争艳、波光粼粼”等词语。3、能有感情地朗读课文，会背诵课文第4自然段。4、通
《家乡的桥》的教学设计.docx
《家乡的桥》的教学设计作为一名人民教师，通常会被要求编写教学设计，教学设计是对学业业绩问题的解决措施进行策划的过程。我们应该怎么写教学设计呢？以下是小编整理的《家乡的桥》的教学设计，仅供参考，大家一起来看看吧。《家乡的桥》的教学设计1课前准备：1、推荐诵读王维的《归崇山作》一诗，了解诗意。2、多媒体课件。教学过程：一、谈话启发，入情入景引出课题：家乡的桥二、自读欣赏，整体感知。1、配乐自由读全文。2、围绕“家乡的桥”，交流印象最深的内容。3、归纳板书，梳理课文。三、品味语言，积累运用(随学生的.兴趣点调整
《天火之谜》教学设计.docx
《天火之谜》教学设计作为一名老师，就难以避免地要准备教学设计，编写教学设计有利于我们科学、合理地支配课堂时间。写教学设计需要注意哪些格式呢？以下是小编帮大家整理的《天火之谜》教学设计，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。《天火之谜》教学设计1教学目标：1、学会生字，理解生字组成的词语、会用“欣喜若狂”、“不足为奇”造句。2、能正确、流利、有感情朗读课文，复述课文。3、学习给课文分段，并用课文中的语句概括段意。4、感受富兰克林勇于探索、敢于实验的精神。教学重点：能正确、流利、有感情朗读课文，复述课文。教
《圆面积》教学设计.docx
《圆面积》教学设计《圆面积》教学设计8篇作为一位杰出的老师，常常需要准备教学设计，借助教学设计可以促进我们快速成长，使教学工作更加科学化。我们该怎么去写教学设计呢？下面是小编整理的《圆面积》教学设计，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。《圆面积》教学设计1一、创设情境，引出问题教师活动学生活动及达成目标复习，平行四边形、三角形、梯形面积计算公式推导过程，引发学生思考：能否用转化法求圆的面积呢？指名学生回忆平行四边形、三角形、梯形面积计算公式的推导。学生汇报时，教师引导其他学生注意倾听并对发言的学生进行
《丰碑》教学设计优秀.docx
《丰碑》教学设计优秀作为一名无私奉献的老师，总不可避免地需要编写教学设计，教学设计是对学业业绩问题的解决措施进行策划的过程。你知道什么样的教学设计才能切实有效地帮助到我们吗？下面是小编收集整理的《丰碑》教学设计优秀，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。《丰碑》教学设计优秀1一、教学目的1、读懂课文，能体会出军需处长自我牺牲，一心为公的崇高精神和红军队伍为人民而奋斗，不怕牺牲，不怕困难的丰功伟绩。2、理解：严峻、思索、安详、晶莹、丰碑（本义、喻义）等重点词语，重点理解四个自然段。3、培养学生训练学生有感情地朗读课文
《中彩那天》教学设计.docx
《中彩那天》教学设计作为一位杰出的教职工，时常需要编写教学设计，借助教学设计可以促进我们快速成长，使教学工作更加科学化。教学设计应该怎么写才好呢？下面是小编帮大家整理的《中彩那天》教学设计，仅供参考，希望能够帮助到大家。《中彩那天》教学设计1教学要求1、引导学生理解文字内容，体验他父亲在车里也展现的崇高品质，帮助学生树立诚信的理念。2、帮助学生学习这一课新的话。3、引导学生在情绪上阅读文本。教学重点是阅读文本内容，经验他的父亲面临着一个道德问题，深刻理解他父亲的诚实品质。难以理解的母亲说两句话。课前准备1
《与象共舞》教学设计.docx
《与象共舞》教学设计作为一位杰出的老师，就难以避免地要准备教学设计，教学设计是连接基础理论与实践的桥梁，对于教学理论与实践的紧密结合具有沟通作用。如何把教学设计做到重点突出呢？以下是小编为大家整理的《与象共舞》教学设计，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。《与象共舞》教学设计1教学目标1、有感情地朗读课文，联系四字词语感受大象的勇猛、温和、聪明而有灵气。2、了解泰国独特的风情与文化，感受泰国人与大象和谐相处的境界。教学过程：一、激趣引入，初识泰象1、图片欣赏：你看到的大象是怎么样的2．课前同学们也收集了泰象的资料
