优秀教学设计.docx
优秀教学设计优秀教学设计作为一位杰出的老师，常常要写一份优秀的教学设计，借助教学设计可以更好地组织教学活动。一份好的教学设计是什么样子的呢？以下是小编收集整理的优秀教学设计，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。优秀教学设计1设计理念以“发展与创新”教育理论为指导思想，突出学生的主体地位。以自主、合作、共同探究的学习方式来进行学习。以读为主线，在读中理解，在读中想象，在读中体会，在读中发展，在读中创新。学习目标一、知识目标1、有感情地朗读自己喜欢的段落。2、了解课文的叙述顺序和三峡之秋的特点。二、情感目
《晚春》教学设计.docx
《晚春》教学设计韩愈《晚春》教学设计范文作为一名教学工作者，编写教学设计是必不可少的，借助教学设计可以提高教学质量，收到预期的教学效果。我们应该怎么写教学设计呢？以下是小编为大家整理的韩愈《晚春》教学设计范文，仅供参考，大家一起来看看吧。教学目标：1、正确、流利、有感情地朗读并背诵古诗。2、理解作者描绘的内容，通过品味语言和展开联想进入诗的意境，体会其中蕴含的情理，懂得珍惜光阴，树立乐观、自信的生活态度。3、由诗文拓展延伸，合作交流，积累经典古诗名句，传承传统文化，提高语文素养。教学重点、难点：有感情地背
《小雨》教学设计-.docx
本文格式为Word版，下载可任意编辑第PAGE\*MERGEFORMAT6页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT6页《小雨》教学设计第一课时教学目标：1、学习生字、词语，重点学会急、等、最、捆、束、麻6个生字，理解性急、等一等的意思。2、初读课文，初步感知课文内容。3、学会课文第一部分，能感情朗读，会背诵。教学过程：1、创设情景，引出课题。1)请小朋友随录音唱《小雨沙沙沙》的歌，创设学习课文的情景。2)启发谈话：种子、麦苗请小雨沙沙地下，而有个小朋友却要请小雨等一等再下，这是为什么?3
亡羊补牢教学设计.docx
亡羊补牢教学设计亡羊补牢教学设计作为一名教学工作者，时常要开展教学设计的准备工作，教学设计是实现教学目标的计划性和决策性活动。那么优秀的教学设计是什么样的呢？以下是小编收集整理的亡羊补牢教学设计，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。亡羊补牢教学设计1学习目标：1、会认5个生字，会写12个生字。正确读写“寓言、亡羊补牢、窟窿、叼走、街坊、后悔、劝告”等词语。2、朗读课文，能用自己的话讲讲这个寓言故事。3、了解故事资料，结合生活实际体会故事蕴涵的道理。教学重点：引导学生在体会寓意故事资料的基础上，体会寓意，并能联系生
连加教学设计.docx
本文格式为Word版，下载可任意编辑第PAGE\*MERGEFORMAT45页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT45页连加教学设计连加教学设计作为一名为他人授业解惑的教育工作者，可能需要进行教学设计编写工作，教学设计是一个系统化规划教学系统的过程。那么应当如何写教学设计呢？下面是我整理的连加教学设计，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。连加教学设计1一、教学目标（一）、知识与技能1、通过实际生活中连续行为，建构连加、连减的运算模型。2、知道10以内连加、连减的运算顺序，会读算式，
识字教学设计.doc
编号：时间：2021年x月x日海纳百川页码：第PAGE6页共NUMPAGES6页第PAGE\*MERGEFORMAT6页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT6页识字教学设计1、学会后鼻韵母ɑnɡ、enɡ、inɡ、onɡ和整体认读音节ying，认清形，读准音，会读它们的四声。2、会拼读带有ɑnɡ、enɡ、inɡ、onɡ的音节。课时安排：3课时第一课时教学目标：1、学会后鼻韵母ɑnɡ、enɡ，认清形，读准音，会读它们的四声。2、会拼读带有ɑnɡ、enɡ的音节。教学过程：一、复习
设计实践报告.docx
（本模板为Word格式，可根据您的需要调整内容及格式，欢迎下载。）PAGE\*MERGEFORMAT26设计实践报告设计实践报告1这次学校的寒假假期一共有五十多天，这将近两个月的时间，我在回来的前几天其实就已经有了一定的打算。年前先考上驾照，然后轻轻松松的过个年，之后就开始我筹划以久的社会实践工作了。这次的实践其一，是为了锻炼自己的适应能力，因为现在的工作也是十分难找，有一些实践的经验，多多少少也对以后找工作有用；其二，也在与学习和提高自己的专业技术水平，在学校虽然也学了很多专业知识，但是始终只是纸
落叶的教学设计.doc
编号：时间：2021年x月x日海纳百川页码：第PAGE10页共NUMPAGES10页第PAGE\*MERGEFORMAT10页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT10页落叶的教学设计落叶的教学设计教学目标：1．初步理解课文内容，使学生了解“秋大到”、“天气凉”、“树叶枯”，“燕子南飞”等自然特征。2．引导学生体会课文对落叶用途的比拟，学习结合生活实际理解词句的方法，培养学生理解句子的能力。3．学会朗读课文。教学重点：结合生活实际，理解小虫、蚂蚁、小雨、燕子各把落叶当作什么。
花园教学设计.docx
本文格式为Word版，下载可任意编辑第PAGE\*MERGEFORMAT47页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT47页花园教学设计花园教学设计作为一名人民教师，往往需要进行教学设计编写工作，教学设计把教学各要素看成一个系统，分析教学问题和需求，确立解决的程序纲要，使教学效果最优化。如何把教学设计做到重点突出呢？下面是我帮大家整理的花园教学设计，欢迎大家分享。花园教学设计1教学目标知识与能力目标1.掌握“逆旅、阳春、烟景、大块、文章”等重点文言词语的含义，了解有关“序”这种文体的基本常
小学教学设计.docx
小学教学设计作为一位兢兢业业的人民教师，常常要根据教学需要编写教学设计，教学设计要遵循教学过程的基本规律，选择教学目标，以解决教什么的问题。那么优秀的教学设计是什么样的呢？以下是小编为大家收集的小学教学设计，希望对大家有所帮助。小学教学设计1教学目标：1.朗读课文，理清文章思路，整体把握文意，学习作者合理介绍说明纷繁复杂事物的方法。2.揣摩语言，体会吆喝声的浓郁的地方特色和独特的魅力，理解作者写“吆喝”时的内在情感。教学重点：1.把握文章的结构，学习作者剪材组材的技巧。2.品味语言，理解作者的内心感受。教
