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2022《灯光》教案.docx

PAGEPAGE5?灯光?教案教学目标:1.正确、流利、有感情地朗读课文。2.读懂课文,理解革命先烈对未来的憧憬和为此作出的牺牲,懂得今天的幸福生活来之不易。教学过程:一、揭示课题,导入新课1.板书课题。2.教师提问:①你见过什么灯它们的形状是怎样的分别用在什么地方②这些灯的主要作用是什么如果没有这些灯,生活会是怎样的有了这些灯生活又变得怎样〔学生联系实际,在说的过程中已经对我漫步天安门广场感到光明和温暖有了具体的认识。〕二、理清课文脉络。1.读课文,弄清人物间的关系。〔我与郝副营长,虽然工作

发布时间:2024-09-05
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梯形的面积教案.doc

梯形的面积教学设计与反思教学目标:1、在平行四边形、三角形面积推导的基础上,引导学生采用合作探究的形式,概括出梯形面积计算公式。2、会正确、较熟练的运用公式计算梯形面积,并能解决一些生活中的实际问题,提高学生发现问题、分析问题、解决问题的能力;。3、通过自主探究,小组合作,在操作、观察、比较中,培养学生的想象力、思考力,发展学生的空间观念。4、渗透数学迁移、转化思想,让学生感受数学与生活的紧密联系,提高学生学习数学的兴趣。学情分析:《梯形的面积》一课,是在学生掌握了平行四边形和三角形面积计算的基础上进行教

发布时间:2024-09-05
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搭石教案_.doc

《搭石》教案教者:蓝家良教材简述:人教版四年级上册一、设计理念:突出语文课程工具性和人文性的基本特点,紧扣文中所流淌的美,引导学生感悟。在自主探究的过程中,通过学生、教师、文本之间的对话,使学生在感知语言文字的同时感受人与人之间的美好情感。二、设计特色:以“美”作为全文的主线,以自读自悟贯穿课堂始终。引导学生自读时想象画面,自悟时体会情味,交流时畅所欲言。通过多种形式的读书活动加深对语言文字的感悟。使学生在感受美、欣赏美、发现美的过程中获得情感的升华。三、学习目标:1、会认“谴、惰、俗”等七个字,会写“洪

发布时间:2024-09-05
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人防教案doc.doc

《人防》教案教学目标:知识目标:1.使学生了解什么是人防工程,人防工程的防护作用,人防工程的使用方法和要求。2.使学生了解什么是个人防护器材,初步了解个人防护器材的分类、使用,掌握简易防护器材的制作过程。技能目标:培养学生战时和灾害威胁时正确的自我防护技能,情感目标:通过学习增强人防观念、增强安全意识和忧患意识,提高学生综合素质。教学重点、难点:1、重点:①人防工程的作用,使用人防工程应注意的事项;②个人防护器材的使用和简单制作。2、难点:增强安全意识和忧患意识。教学过程:新课讲授:一、人防工程合:各位同

发布时间:2024-09-05
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小班安全教案.doc

小班安全教案——玩的健康好成长活动名称:健康活动内容:玩得健康好成长活动目的:1、初步懂得要注意安全,保护自己,知道不做危险动作。2、学习履行一些简单的安全行为。活动准备:提供若干组成对的安全行为与危险动作的图片如:“用树枝打闹”、“投掷小石头”、“挥动小刀”等。提供若干个安全品或危险物的实物与卡片,如:空药瓶、易碎物(卡片)、尖锐物(卡片)等。活动过程:1、引导幼儿分组感知讨论,引起幼儿对安全问题的重视。(1)出示幼儿户外活动时的图片提问:图上有谁?他们在玩什么?你觉得他们这样玩好吗?也许会发生什么事?

发布时间:2024-09-05
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优秀教案水调歌头.docx

优秀教案水调歌头(课前:但愿人长久的伴奏音乐中进入课堂准备,创设课堂古典的情境氛围。)有人说,中国人随便拿起一本古人的诗集,抖一抖,叮叮当当地会掉下好多“月”字来,开个月饼店不成问题。说得很有道理,于是千里婵娟是月,云破弄影是月,芦花深处是月,小楼吹笙是月,千江有水千江月,掬水在手月在手。那么请大家回忆,在我们背过的诗词中,有哪些是描写月亮(师生一起举例总结)写这些诗句的诗人,常通过月亮或月光表达一种什么样的感情呢?(思念、苦闷、孤独、惆怅等)。今天,我们走进宋朝着名诗人苏轼的咏月名篇水调歌头,看看他的感

发布时间:2024-09-05
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席慕蓉的乡愁教案.docx

席慕蓉的乡愁教案【乡愁原文】故乡的歌是一支清远的笛总在有月亮的晚上响起故乡的面貌却是一种模糊的怅惘仿佛雾里的挥手别离离别后乡愁是一棵没有年轮的树永不老去ThesongisanativeflutequietandremoteAlwayssoundedthenightthemoonThefaceofhomeisavaguewistfulWavinggoodbyeasifthefogAfterpartingHomesicknessisatreewithoutringsNevertogrowold【教案】教学目的

发布时间:2024-09-05
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登高教案_.doc

《登高》教案教学目标1、了解杜甫生平以及对其诗歌创作的影响3、赏析情景交融、气象宏伟的艺术特点4、感受诗人深沉的苦痛与忧思教学重点、难点:体会诗人深沉的苦痛与忧思教学方法:诵读鉴赏教学课时:1课时教学工具:多媒体教学过程一、导入新课九月初九重阳节有哪些风俗?在中原人的传统观念中,双九是生命长久、健康长寿的意思。人们普遍把重阳节当作“老人节”,重阳节就是一个登高节,它与端午节吃粽子、中秋节吃月饼一样,登高成了九月九日重阳节的标志。今天我们就来学杜甫的登高诗,看看他是否也饮菊花酒,祈求长寿?二、杜甫生平介绍杜

发布时间:2024-09-05
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Myfamily电子教案.doc

Unit2Myfamily胡莉蓉一、教学目标:1.能够听、说、认读单词:sister,brother,grandfather,grandpa,grandmother,grandma2.能够在图片、实物或情景的帮助下运用句型:Who’sthatboy?He’smybrother.Isshe/heyour…?Yes,sheis.No,heisn’t.He’smyteacher.3.能够在情景中运用句型Thisismy…介绍家庭成员并听懂别人的介绍。二、教具准备:头饰、自制卡片、PPT三、教学过程:Step1:

发布时间:2024-09-05
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《下雨啦》教案.doc

中班言语运动教案:《下雨啦》一运动目的:1、领导幼儿对下雨天里小植物的表示发生猎奇,萌生幼儿对文学作品的兴味2、开展幼儿的言语才能跟扮演才能。3、协助幼儿记着故事要紧情节,复杂了解多少种小植物鄙人雨天里的变更。二运动预备:故事图片,小兔、小燕子、田鸡、小鱼、蚂蚁的运动图片,幼儿扮演的图片。三运动进程:一、老师出示配景图与小兔图片,以说话方法导入运动。小冤家你们看这是谁?他要去干什么?气象如何样?发作了什么事呢?二、老师有情感报告故事,幼儿观赏。1、小兔要去干什么?,妈妈说了什么?2、小兔在草地上瞥见了谁?

发布时间:2024-09-04
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