第1章 质点运动学.ppt
主讲人：丁万平第一章质点运动学2.物体本身线度和它活动范围相比小得很多参照系——为了描述一个物体的运动，必须选择另一个物体作为参考，被选作参考的物体称为参照系。运动描述的相对性——对于同一种运动，由于参照系选择的不同而有不同的描写。运动方程例子：轨迹——质点在运动时所描绘出的空间xcm为单位，t以s为单位。=5、速度（3）.速率6、加速度i1.运动方程及轨迹方程；2.瞬时速度：（3）.瞬时加速度：解题示范一质点在xoy平面内运动，运动方程为：x=2t,y=19-2t2。式中x,y以米计,t以秒计。(1)求
[最新]远离毒品主题班队运动计划.doc
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2.5《自由落体运动》教案.doc
PAGEPAGE6教学设计与反思课题：2.5自由落体运动科目：高中物理教学对象：高一（10）班学生课时：1课时提供者：应贻洁单位：浙江省永康市丽州高级中学教学内容分析本节为《普通高中物理课程标准》共同必修模块“物理1”中第一个二级主题“运动的描述”中所涉及到的内容。内容标准中这节有关的条目是：（1）通过史实，初步了解近代实验科学产生的背景，认识实验对物理学发展的推动作用。（2）经历匀变速直线运动的实验过程，理解位移、速度和加速度，了解匀变速直线运动的规律，体会实验在发现自然规律中的作用。本节教
§13 运动快慢与方向的描述——速度3.ppt
第一章运动的描述在生活中，我们常说：“蜗牛的爬行很慢，飞机的飞行很快”，可见不同的运动，快慢程度是不一样的。那么，怎样比较物体运动的快慢呢？与这段时间内物体位移的方向相同例1、下列关于平均速度的说法正确的是（）A、平均速度描述物体运动的快慢，只有大小；B、物体运动时间越短，平均速度越大；C、物体运动位移越大，平均速度越大；D、平均速度的大小和位移、时间无必然关系；例2、一辆汽车沿平直的公路行驶，第1s内通过5m的距离，第2s内和第3s内各通过20m的距离，第4s内又通过了15m的距离，求汽车在最初2s内的
运动会的段落(优秀8篇).docx
运动会的段落(优秀8篇)在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文或者范文吧，通过文章可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗？接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写，我们一起来看一看吧。运动会的段落篇一1、运动健儿正在激烈的比赛着，主席台上还在播放这同学们的稿子，各个班的拉拉队正在给各班的健儿加油：加油、加油啊!情况不妙，拉拉队的一名成员回来告诉正在写稿子的和做别的事情的同学们，他们的脸色一下子变得着急起来，那边又一个同学喊道：“噢，太棒了，二班胜利
运动会开幕式讲稿.doc
Xx学校冬季田径运动会开幕式发言稿老师们、同学们：大家好！今天，我们学校全体师生满怀喜悦的心情，以饱满的精神姿态，欢聚一堂，隆重举办今年年冬季田径运动会，在此，我代表全校师生对本次运动会的顺利举办表示热烈的祝贺！向为筹备本届运动会作了大量工作的老师们表示衷心的感谢！向参加这次运动会的全体运动员、裁判员以及工作人员表示诚挚的慰问！健康的体魄是青少年为祖国和人民服务的基本前提，是中华民族旺盛生命力的体现，体育是一个国家精神文明建设的重要标志，是民族素质，人民精神面貌的集中体现。因此，学校教育要树立健康第一的指
课时作业(十五) 圆周运动.ppt
课时作业（十五）圆周运动题号7.在用高级沥青铺设的高速公路上，汽车的设计时速是108km/h。汽车在这种路面上行驶时，它的轮胎与地面的最大静摩擦力等于车重的0.6倍。如果汽车在这种高速路的水平弯道上拐弯，假设弯道的路面是水平的，其弯道的最小半径是多少？如果高速路上设计了圆弧拱桥做立交桥，要使汽车能够安全通过圆弧拱桥，这个圆弧拱桥的半径至少是多少？（取g=10m/s2）解：汽车在水平路面拐弯，可视为匀速圆周运动，其向心力由静摩擦力提供，可知，由速度v=30m/s得弯道半径汽车在最高点有：为了保证安全，车对路
平抛运动说课稿参赛确定版.doc
平抛运动说课稿今天我给大家说课的内容是人民教育出版社高中物理现行教材第一册第五章第三节-----平抛物体的运动！（首先我对本节进行一下教材分析。）【说教材】一、教材的地位和作用“平抛物体的运动”是第五章“曲线运动”的一个重点内容。因为这一章是以平抛物体运动和匀速圆周运动为例来研究物体做曲线运动的条件和规律。“平抛物体的运动”是一种较基本的曲线运动，是运动的合成和分解知识的第一个具体实例应用，在研究其运动特点和规律的过程中运用的方法和思想：频闪照相、等效代换、正交分解、化曲为直、化繁为简等是我们进一步研究其
自由落体运动(教案)1.doc
《自由落体运动》教案教学目标：从实验出发，领会和学习物理学中的探究方法；知道什么是自由落体运动，并领悟自由落体运动的实质；掌握自由落体运动定律，学会利用所学的知识解决实际问题；掌握自由落体加速度的概念，掌握自由落体加速度的影响因素；初步培养学生的观察能力，逻辑推导能力和实验数据处理能力；教学重点，难点：重点：自由落体运动的本质和规律；难点：自由落体运动的条件的形成；匀加速直线运动规律在自由落体运动规律的运用；教学用具：粉笔，纸片（3个等大），牛顿管教学方式：实验启发式，教师启发式，教师传授式；教学过程：一
第3节 记录物体的运动信息.doc
2012学年大岗中学高一级物理必修1编号003编制人：陈志华审查人：刘顺宜PAGEPAGE4用心去寻找学物理的乐趣！第一章认识运动第2节时间和位移（第1课时）班别：姓名：学号：第组号一、[学习目标]了解打点计时器的计时原理，理解纸带中包含的物体运动的信息（时间、位移），二．学习重点：学会使用打点计时器，并能从中获取物理信息。学习难点：处理纸带，获取其中的物理信息。三、[预习案]电磁打点计时器和电火花计时器构造和工作原理是怎样？请阅读课本和参考《两种计时器的说明卡》（见最后一页），对照实验室台面
