20225的乘法口诀说课稿_1.docx

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发布时间：2024-09-04

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难忘的泼水节说课稿.docx

难忘的泼水节说课稿难忘的泼水节说课稿作为一位优秀的人民教师，常常需要准备说课稿，借助说课稿可以更好地提高教师理论素养和驾驭教材的能力。那要怎么写好说课稿呢？以下是小编帮大家整理的难忘的泼水节说课稿，仅供参考，欢迎大家阅读。难忘的泼水节说课稿1一、教材分析1、《难忘的泼水节》是、人教版第四册第三组的第三篇课文，这个单元的主题是让学生了解祖国的辽阔、美丽，增强对祖国的认识和热爱，激发学生了解家乡，赞美家乡的感情。本课记叙的是一个充满温情的感人故事。课文中洋溢着热情，在人们欢迎周总理的场面描写中，在周总理泼水的

发布时间：2024-09-04

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空气占据空间吗的说课稿.docx

空气占据空间吗的说课稿空气占据空间吗的说课稿作为一位杰出的教职工，时常要开展说课稿准备工作，说课稿是进行说课准备的文稿，有着至关重要的作用。那么什么样的说课稿才是好的呢？以下是小编整理的空气占据空间吗的说课稿，仅供参考，欢迎大家阅读。空气占据空间吗的说课稿1空气占据空间吗整个思路我是这样设计：理解两个科学概念：空气占据空间；空气占据空间的多少（体积）是可以变化（被压缩或被扩张）的。而恰恰这也是最重要的，要让学生明白空气与其它物质一样是能够占据空间，但空气占据空间的多少是可以改变的，认识到空气也是一种物质。

发布时间：2024-09-04

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直腿后滚翻说课稿.docx

直腿后滚翻说课稿直腿后滚翻说课稿作为一名无私奉献的老师，常常需要准备说课稿，认真拟定说课稿，快来参考说课稿是怎么写的吧！下面是小编精心整理的直腿后滚翻说课稿，仅供参考，欢迎大家阅读。直腿后滚翻说课稿1各位评为老师好！我给大家说课题目是体操模块的直腿后滚翻，将从一下九个方面进行阐述：第一．指导思想根据学校体育要树立“健康第一”的指导思想，和新课程改革的要求，逐渐培养学生的自主、合作、探究的学习方式，培养学生终身体育意识。第二．教材分析本节课选自高中一年级《体育与健康》人教版内容，是新授课。直腿后滚翻是技巧运

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人民币认识的说课稿.ppt

《人民币的初步认识》说课稿谢谢观赏！

发布时间：2024-09-04

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What's wrong with Danny 说课稿.doc

Lesson25What'swrongwithyou?说课稿ByCaiShuangmingDearJudges,LadiesandGentlemen,It’sreallymygreatpleasuretobeheresharingmylessonwithyou.ThecontentofmylessonisModule3Unit10.What'swrongwithyou?BooktwoofCambridgeYoungLearnersEnglish.First,letmetalkabouttheteachin

发布时间：2024-09-04

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爬山虎的脚说课稿.docx

爬山虎的脚说课稿爬山虎的脚说课稿作为一名教师，总不可避免地需要编写说课稿，借助说课稿可以有效提高教学效率。那么优秀的说课稿是什么样的呢？下面是小编整理的爬山虎的脚说课稿，仅供参考，希望能够帮助到大家。爬山虎的脚说课稿1一、说教材《爬山虎的脚》是六年制小学语文第七册里的一篇观察描写某种植物的精读课文。作者是中国现代著名作家、教育家叶圣陶。叶爷爷在本篇课文中用细致简洁的文笔分别介绍了爬山虎叶子和脚的形状特点以及它是怎样用“脚”爬墙的，来启发学生在平时的学习生活中要注意留心细致地观察身边的事物。二、说学生本课的

发布时间：2024-09-04

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惊弓之鸟说课稿.docx

惊弓之鸟说课稿惊弓之鸟说课稿作为一名辛苦耕耘的教育工作者，通常需要准备好一份说课稿，借助说课稿可以让教学工作更科学化。那么什么样的说课稿才是好的呢？以下是小编为大家收集的惊弓之鸟说课稿，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。惊弓之鸟说课稿1今天我说课的内容：人教版课标本语文第六册第三单元中的一篇精读课文《惊弓之鸟》。一、说教材1、教材分析《惊弓之鸟》一则成语故事，讲的古时候魏国一位有名的射箭能手更羸不用搭箭，只需拉弓，便使天上飞过的一只大雁掉下来的事。从中反映出更羸善于思考，并能根据所见所闻作出正确分析

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初中数学说课稿模板.doc

爱思考数学网HYPERLINK"http://www.ask1688.com/"www.ask1688.com欢迎您投稿PAGEPAGE4《》说课稿尊敬的各位评委、各位老师：大家上午好！，我今天说课的题目是，根据新课改理念，围绕努力实现“用好教材”，而不再是传统教学中的“教教材”，我将从教材分析，教法学情分析，教学过程分析这几个方面来阐述我对于本节课的教学设计，期望经过如此设计能够使学生学有所得，教师教有所获。一、教材分析首先我来谈谈本节课教材的地位和作用《》这节课选自苏教版《数学》七年

发布时间：2024-09-03

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小数加减法的说课稿.doc

小数加减法的说课稿三年级二班：王友兰一：说教材我这节课所讲的内容是人教版小学数学三年级下册第七单元中小数的初步认识的第三节小数的加减法，小数的加减法，它是学生在掌握了整数加减法的基础上进行教学的，为将来进一步学习小数乘除法、小数四则混合运算打下坚实的基础。二：说教学目标1、掌握小数加减法的计算法则。2、会正确计算小数的加减法。3、会用小数加减法来解决生活中简单的实际问题。三：说教学重、难点教学重点：掌握小数加减法的计算方法教学难点：理解小数加减法的算理和算法四：说教法、学法1、以“先学后教、当堂训练的模式

发布时间：2024-09-03

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