我的快乐教学.doc
我的快乐教学崔美玉汉语是一门具有生命力的学科，她用生动华丽的语言，向我们讲述着丰富的知识。作为课堂主宰者的教师,可以把课堂演译得很活跃,也可以把课堂管理得很严肃,我是一名年轻的汉语教师,教学上一切都是摸索着前进。教了三年的初中汉语，我认为，教师需要激情与活力，我有义务将学习的快乐拨洒给学生。我喜欢以一种轻松的心情去面对每一节课,并一如既往地将快乐定为我教学成功与失败的重要标准。一、师生平等互动，营造快乐课堂课堂是我们实施教学的主要阵地，是实现教学目标的主要途径，课堂寄寓着师生双方共同的生活意义和生命价值，
等比教学设计.doc
等比数列的前n项和教学设计蒲城县兴镇中学蔡雯伟一、．教材依据以及设计思路本节内容是高中数学（北师大版必修5）第一章第3节第二课,是“等差数列的前n项和”与“等比数列”内容的延续，与函数等知识有着密切的联系，也为以后学数列的求和，数学归纳法等做好铺垫。而且公式推导过程中所渗透的类比、化归、分类讨论、整体变换和方程等思想方法，都是学生今后学习和工作中必备的数学素养，如在“分期付款”等实际问题中也经常涉及到。本节的内容有助于提升学生的创新思维和探索精神,是培养学生应用意识和数学能力的良好载体。“等比数列的前n项
透镜的教学设计.doc
透镜的教学设计一、教学目标：1、知识技能：（1）通过观察体验，了解凸透镜和凹透镜的外形特点，会辨别两种透镜。（2）知道透镜的焦点、焦距和主光轴，知道透镜对光的作用。2、过程方法：通过观察，能辨别透镜类型；通过实验探究透镜对光的作用真正体现了物理学科的特点——注重观察和实验。3、情感态度与价值观：能保持对自然界的好奇，初步领略自然现象的美好与和谐。二、教学重点和难点分析1、重点：通过观察和实验，了解什么是凸透镜和凹透镜及对光的作用。2、难点：指导学生对实验进行仔细观察、分析，最后通过概括得出结论。三、教学用
教学设计_402040.docx
落花生的教学设计学习目标：1、学习课文生字词；认识“茅”，会写“亩”、“尝”等7个生字；会用“居然”造句。2、学习课文，知道课文围绕落花生讲了哪些事，课文主要抓住什么内容展开叙述。3、通过学习，使学生认识到“人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人”的道理。4、学习本文重点突出，主次分明的写作方法，学习本课借物喻理的写作方法。试着选择一种事物写一写。教学重点：1、紧扣爸爸说的一段话展开朗读体会，让学生认识到本文借物喻理的写作及其所喻的道理。2、学习本文重点突出，主次分明的写作方法，学习本课借物
《北京》教学课件.ppt
北京北京是我国的首都，是一座美丽的城市。天安门在北京城的中央，红墙、黄瓦，又庄严，又美丽。天安门前面是宽阔的广场。广场中间矗立着人民英雄纪念碑。北京有许多名胜古迹和风景优美的公园，还有许多新建的高楼大厦。站在高处一看，全城到处是绿树，到处是大楼。圆明园卢沟桥鸟巢水立方我会读1．搜集有关北京的图片、明信片、照片、邮票、文字资料等，在班上展示、交流。2．收集关于北京的诗歌或歌曲，开展“我爱北京”的诗歌朗诵会或演唱会。
《香山红叶》教学.doc
铺引在前，说写不难人教版第一册《香山红叶》师：同学们还认识那些植物的叶子？生纷纷答：我知道杨树叶、柳树叶、樱桃树叶、荷叶……师：同学们知道这么多植物的叶子，你知道它们的用处吗？生：树叶可以做标本。师：怎么想到的。生：自然课我们用树叶做过标本。生：树叶还可以剪成各种形状。生：树叶可以做书签。生：树叶帮助人类净化空气，帮助大树制造养分。师：从哪知道的？生：从书上看到的。生：树叶落得很多，我们可以在上面玩。生：树叶落下后收起来还能引火。……师：树叶的贡献多大呀！它还能美化环境，同时也是很好的肥料，树叶真是一身宝
尊严教学设计.docx
尊严教学设计尊严教学设计作为一位无私奉献的人民教师，就有可能用到教学设计，借助教学设计可以提高教学质量，收到预期的教学效果。教学设计应该怎么写呢？以下是小编整理的尊严教学设计，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。尊严教学设计1教材分析：《尊严》这篇课文语言朴实，短小而蕴含人生哲理。课文通过美国石油大王哈默年轻时，以自己的言行维护了个人尊严，赢得了别人尊重，从而改变命运的故事，向人们揭示了尊严是一个人最大的财富的道理。仔细品读课文，我们可以发现这是一篇说理性很强的记叙文，在本单元，它具有一定的代表性，明
寒号鸟教学设计.docx
寒号鸟教学设计寒号鸟教学设计寒号鸟教学设计一、教材分析1．背景知识（1）本文是继《小马过河》之后的又一篇童话故事，旨在教育学生勤劳自勉，抓住大好时光勤奋努力，不要懈怠懒惰，得过且过，荒废大好年华。（2）本课没有直接与单元训练点对应的段落，教学时可选择课文的一个部分进行落实单元训练点的练习。2．教材特点本文是一篇运用对比手法写的童话。叙述了喜鹊和寒号鸟对待垒巢的不同态度和不同结果，说明了好逸恶劳。得过且过是没有好结果的。全文分四个部分。第一部分（第1自然段）写喜鹊和寒号鸟是邻居。第二部分（从“几阵秋风”到“
教学实习鉴定.docx
教学实习鉴定【优】教学实习鉴定3篇教学实习鉴定1为期一个月的实习结束了，到好的中学实习让我见识了许多，也收获了许多，不但在讲课方面有了很大的进步，在作为一名准老师方面思想上也有很大的提高，并且教学管理、课堂教学等的理念也收获颇丰，以及他们带给我的种种思考，下面就是我这次实习鉴定。一、教学管理理念在实验中学，从领导阶层到一位普通的科任老师，都秉承以学生为主体的宗旨进行学校的管理，进行教学工作的开展。作为一个课程改革的示范学校，一个教育实验基地。这所学校鼓励着老师做各种研究，各种改革。每个班主任都有着自己的管
教学设计：《春》.doc
教学设计：《春》《春》教学设计人民音乐出版社第14册第六单元教学内容：学唱歌曲《渴望春天》实践与创造教学目标：1、够用甜美的声音、正确的换气齐唱《渴望春天》。2、尝试用声音、速度、力度的变化表现赞美春天、渴望春天的心情。教学重点：用甜美的声音表现《渴望春天》教学难点：用声音、速度、力度的变化表现赞美春天、渴望春天的心情。教学方法：情景教学法、欣赏法、合作学习法教学准备：教学光盘、幻灯片、柳枝、迎春花、风小草、映山红等。教学理念：课前对教室进行了以“春”为主题的情景布置，迎春花、柳枝、映山红、小草、风筝等遍
