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教育的经验范文.docx

第PAGE\*Arabic\*MERGEFORMAT12页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT12页教育的经验范文教育的经验范文篇一我国伟大的教育家荀子曾说过。人无礼则不生,事无礼则不成,国家无礼则不宁。礼仪教育不是一般的礼貌教育,而是一种道德修养,健全人格的教育。礼仪教育,这对素有礼仪之邦称誉的我国来说,既是一个古老的教育问题,也是赋予时代新特点的审美教育课题。儿童时期,既是奠基人的性格雏形的时期,又是学习做人的奠基期,忽视儿童的礼仪教育,将会影响到整个德育系统工程的质量。因此,小学

发布时间:2024-09-05
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我国的教育现状.doc

课时教案课题第二课时我国的教育现状总课时:课的类型:新授批注教学目标知识目标:了解我国教育所取得的成就及面对的严峻形式;我国教育的应对措施。能力目标:培养学生热爱教育,努力读书情感目标:增强自身的责任感和使命感,提高自身素质,树立终身学习的观念重点难点重点:认识到我国教育的严峻形势;增强自身的责任感和使命感,提高自身素质。难点:面对发达国家在教育上的优势压力,如何增强自身的责任感与使命感,并落实到实际行动。教法学法合作探究法、举例分析法、作业练习法、小结归纳、讲授法课时安排1课时教学过程一、导入:等式填写

发布时间:2024-09-05
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我的教育苦旅.doc

《我的教育苦旅》读后感《我的教育苦旅》一书共分三辑,分为“精神的雕像”、“人就是目的”、“语文的诗意”。在第一辑中,高万祥老师把叶圣陶、苏霍姆林斯基看作是精神的雕像。我也是通过高老师的介绍对二位教育家有了侧面的了解。虽然仅是侧面,但已使我深受感触。叶圣陶先生的“我们必须会变小孩,才配做小孩子的先生。”、“你这糊涂的先生!你的教鞭下有瓦特,你的冷眼里有牛顿,你的讥笑中有爱迪生。”……苏霍姆林斯基的“把每一个学生都领进书籍世界,培养对书籍的酷爱,使书籍成为智力生活中的指路明星……如果学生深信你今天所讲的不是重

发布时间:2024-09-05
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演讲教育故事.doc

各位老师大家好:今天我演讲的题目是《教育路上,有爱才会幸福》从事教育工作已经整整十年,听过无数个感人的师德演讲和教育故事,最为之感动的还是那份神圣的师爱。初为人师,“师爱”两个字在我的心里既清晰有朦胧,我会关心生病的孩子,宽容他们犯的错误,也知道严格要求也是一种爱……十年后的今天,我的女儿也是三年的小学生了,在这不长不短的教育历程中,从自己的教育案例,同行故事中更加真切的感悟到:因为有了爱,这个世界才变的如此美好;因为有爱这份职业才神圣而崇高;因为有爱才让这平凡工作洋溢着这幸福。星期一升旗的时候,我发现班

发布时间:2024-09-05
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幼儿教育_.doc

幼儿教育1.转变教研视角,探索教研新模式全面贯彻新《纲要》精神,以新教材为载体,在实施过程中将教研活动分成两大类,分别开展。(1)年段教研,加强对新教材的补充审议。每周一次年段集中教研,将主题中的主题环境、三大区域内容及材料、户外活动内容、教具设计、教学策略等开展年段审议。集体讨论、共同制作、轮流使用,由年段组长把关,并定期搭建两园平行年段交流的平台,保证主题目标的全面落实。(2)大组教研,研究集体活动的有效性。集体活动是重要的教育途径,观念的引领,靠年段内的师资力量无法达成,因此,我园半月一次集聚两个园

发布时间:2024-09-05
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研读教育名著.doc

研读教育名著,做智慧教师发布时间:2013-11-28【HYPERLINK"javascript:undefined"收藏此页】【HYPERLINK"javascript:undefined"设为首页】【HYPERLINK"javascript:stlLoadPrintJs();"打印】【HYPERLINK"javascript:window.close()"关闭】文登一中曲娜娜暑假,我带着崇拜的心情,拜读了美国小学教师雷夫·艾斯奎斯先生的著作——《第56号教室的奇迹》这本书。一看

发布时间:2024-09-05
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教育的格言警句.docx

教育的格言警句关于教育的格言警句(精选110句)名言警句,是指一些名人说的、写的、历史纪录的、经过实践所得出的结论或建议、警示的比较有名的言语。以下是小编为大家整理的教育的格言警句,仅供参考,大家一起来看看吧。教育的格言警句11、教育是事业,事业的成功在于奉献;教育是科学,科学的探索在于求真;教育是艺术,艺术的生命在于创新。2、用教师的智慧点燃学生的智慧火花,努力使学生得法于课内,得益于课外。3、永远用欣赏的眼光看学生,永远用宽容的心态面对学生。4、扬黄牛精神,做平凡工作。5、课——是点燃求知欲和道德信念

发布时间:2024-09-04
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教育的实习目的.docx

教育的实习目的关于教育的实习目的(汇编11篇)关于教育的实习目的1一、实习目的实习是大学教育最后一个极为重要的实践性教学环节,通过实习,使我们在社会实践中接触与本专业相关的实际工作,增强感性认识,培养和锻炼我们综合运用所学的基础理论,基本技能和专业知识,去独立分析和解决实践问题的能力,把理论和实践结合起来,提高实践动手能力,为我们毕业后走上工作岗位打下一定的基础;同时可以检验教学效果,为进一步提高教育教学质量,培养合格人才累经验,并为自己能顺利与社会环境接轨做准备二、实习内容难忘的刚刚过去,憧憬着20xx

发布时间:2024-09-04
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教育实习鉴定.docx

教育实习鉴定教育实习鉴定教育实习鉴定1经过8周的教育实习,我深深地体会到了教师是一份神圣而又伟大的职业,通过这次实习,我不仅提高了教学技能,更加提高了我的交际能力,以及对待生活中的每件事的责任心,为以后步入社会积累了宝贵的经验和教训。在教学工作方面,我认真备课,课前做好充分的准备,只有自己对上课的内容熟悉了,才可以很轻松而且高质量地讲好那节课,这是我在实习期间为我教学工作总结出的一点经验,每次上完课我都会让指导老师给我提出建议,从中发扬优点,改正缺点。在实习班主任工作中,更是收获良多,通过这次实习,我唉沟

发布时间:2024-09-04
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工作教育技术.docx

工作教育技术工作教育技术一、指导思想以学校工作意见为指导,以市、区信息中心会议精神为指南,进一步确立教育信息化为教、学、管服务意识,发挥信息技术的联动和整合效益,以信息化教育教学资源建设与利用为重点、师生信息技术开发与应用能力培训为基础,促使我校信息技术与学科教学新一轮整合研究与实践工程的顺利推进。二、主要工作(一)加强学校电教设备的保管、使用、维护和相关开发工作。硬件设施对于信息化工作的重要性尤为重要,它是物质基储是先决条件。我校目前的现代教育设备设施建设工作已基本完成,如好用好这些设备,保障教育设备的

发布时间:2024-09-04
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