中考语文考点复习-考点跟踪突破-文学常识与名著阅读1.doc
考点跟踪突破6文学常识与名著阅读(一)1．(2016·济南)下列关于名著的表述，不正确的一项是(B)A．《三国演义》第九十一回“祭泸水汉相班师，伐中原武侯上表”中，“武侯”即诸葛亮。B．《简·爱》中女主人公自尊、独立性格的形成，是与她童年的幸福生活分不开的。C．《草房子》中杜小康经历了孤独的放鸭之旅，觉得自己“长大了，坚强了”。D．《老人与海》通过塑造圣地亚哥的形象，讴歌了人类面对苦难时坚不可摧的精神力量。【解析】简·爱的童年是不幸的。2．(2016·宜昌)请根据字义，将文段后的4个选项分别填充到恰当的方
三年级下语文学案--荷花苏教版.doc
12荷花学案【学习目标】1、能正确、流利地朗读课文。2、认识本课生字，理解由生字组成的词语。3、了解课文主要内容。4、正确抄写生词。【学习重点】正确、流利地朗读课文。【学习过程】一、明确学习目标、重点。二、布置预习任务：1、读第一遍课文，达到读准字音，读通句子。不认识的字结合课后生字表或查字典解决。下列字词的读音易读错，请同学们在文中标出来，借助工具书弄准字音，多读几遍。清香挨挨挤挤花瓣儿莲蓬破裂饱胀姿势花骨朵儿衣裳翩翩起舞随风飘动2、读第2、3遍课文，达到读正确、读通顺、做到不添字、不掉字、不错字、不重
三年级下语文学案-恐龙苏教版.doc
20、恐龙学案【学习目标】1、能正确、流利地朗读课文。2、认识本课生字，理解由生字组成的词语。3、初步感知课文内容。【学习过程】一、明确学习目标、重点。二、布置预习任务：1、读第一遍课文，达到读准字音，读通句子。不认识的字结合课后生字表或查字典解决。下列字词的读音易读错，请同学们在文中标出来，借助工具书弄准字音，多读几遍。两亿漫游吊桥剑龙匕首牙齿轻型谜团茂密凶猛沼泽亲戚展翅高飞望而生畏2、读第2、3遍课文，达到读正确、读通顺、做到不添字、不掉字、不错字、不重复，停顿适当。下面这两个句子，你认为应该带着一种
五年级下语文学案-神奇的克隆-苏教版.doc
8、神奇的克隆（学案）【学习目标】1、会写本课生字。理解由生字组成的词语。2、能正确、流利地朗读课文。3、初步感知课文内容。【学习重点】反复诵读课文。【学习过程】：一、明确学习目标和学习重点。二、布置预习任务。1、读第一遍课文，达到读准字音，读通句子。不认识的字结合课后生字表或查字典解决。下列字词的读音易读错，请同学们在文中标出来，借助工具书弄准字音，多读几遍。嫁接细菌饲养效率濒临卓有成效2、下面的词语需要积累，请多读几遍，并想一想它们在课文中的意思，该怎么读。卓有成效轰动造福濒危物种厄运生态平衡3、读第
三年级下语文学案-赶海苏教版.doc
11、赶海学案【学习目标】1、认识本课生字，理解由生字组成的词语。2、能正确、流利地朗读课文。3、初步感知课文内容。【学习过程】一、明确学习目标、重点。二、布置预习任务：1、读第一遍课文，达到读准字音，读通句子。不认识的字结合课后生字表或查字典解决。下列加点的字词音易读错，请同学们在文中标出来，借助工具书弄准字音，多读几遍。一支暑假舅舅抓住夹住长须捏大虾俘虏螃蟹沙滩大螯恢复海鸥余晖2、下面的词语需要积累，请多读几遍，并想一想它们在课文中的意思，该怎么读。兴奋极了东逃西窜束手就擒三三两两自由自在读第2、3遍
中国当代文学史编纂史论纲的开题报告.docx
中国当代文学史编纂史论纲的开题报告一、选题背景及意义文学史是文学研究的重要分支之一，能够反映一个时代的历史、文化和思想。中国当代文学作为中国现代文学的延续和发展，具有丰富的现实主义和现代主义特征，以及良好的创作和研究基础。但是中国当代文学的文学史研究尚不成熟，对于中国当代文学发展的全貌和内在规律的把握还存在不足。因此，本文旨在研究中国当代文学史的编纂史，以期探索中国当代文学史的发展脉络和内在规律，为中国当代文学史的研究提供参考依据。二、研究目的和内容1.研究中国当代文学历史编纂的历史渊源和演变历程；2.探
“文学仪式”理论视域中的土家族《摆手歌》的开题报告.docx
“文学仪式”理论视域中的土家族《摆手歌》的开题报告一、选题背景：中国的少数民族文化丰富多彩，拥有众多独特的艺术形式和文学作品。其中，土家族文化独具特色，其文学作品以歌谣、故事、神话等形式传承至今。而在土家族文化中，《摆手歌》是一首重要的歌谣，具有浓郁的民族文化色彩，引起了学者们的研究兴趣。本文旨在基于“文学仪式”理论视域，对土家族《摆手歌》进行深入探讨和研究。二、研究目的：本文旨在通过对土家族《摆手歌》的研究，探讨该歌谣所代表的土家族文化特色和民族心理特征，从而丰富了我们对少数民族文化的认识。同时，运用“
“老舍文学”中的异国形象——以英国和日本为中心的开题报告.docx
“老舍文学”中的异国形象——以英国和日本为中心的开题报告一、研究背景“老舍文学”是指中国现代作家老舍的文学作品，其作品以对社会、人性的反思、戏剧化的手法和鲜明的语言风格而著称。而老舍的文学作品中也经常出现异国形象，其中以英国和日本为较为突出的描写对象。这些异国形象在作品中的功能及其作用，一直备受文学研究者的关注。因此，本文将以英国和日本为中心，结合老舍的文学作品为材料，对老舍文学中异国形象的描写及作用进行研究。二、研究内容1.文学描写的异国形象英国形象：在《骆驼祥子》中，老舍将英国描述为一个富裕的国家，描
问题解决型四级作文学习教案.ppt
会计学内容(nèiróng)总结
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