20、恐龙学案【学习目标】1、能正确、流利地朗读课文。2、认识本课生字，理解由生字组成的词语。3、初步感知课文内容。【学习过程】一、明确学习目标、重点。二、布置预习任务：1、读第一遍课文，达到读准字音，读通句子。不认识的字结合课后生字表或查字典解决。下列字词的读音易读错，请同学们在文中标出来，借助工具书弄准字音，多读几遍。两亿漫游吊桥剑龙匕首牙齿轻型谜团茂密凶猛沼泽亲戚展翅高飞望而生畏2、读第2、3遍课文，达到读正确、读通顺、做到不添字、不掉字、不错字、不重复，停顿适当。下面这两个句子，你认为应该带着一种怎样的语气和情感来读，请多读几遍，仔细体会。三角龙的脸上有三只大角，一只长在鼻子上方，另外两只长在眼睛上方，每只角都有一米长——这样的脸型，让任何动物都望而生畏。雷龙是个庞然大物，它的身体比六头大象还要重，它每踏下一步就发出一声轰响，好似雷鸣一般。3、从文中标出下列词语，并借助字典或词典写出它们的意思，联系上下文或结合实际想一想它们在文中的意思。漫游：神秘：庞然大物：展翅高飞：望而生畏：4、默读课文，想想这篇课文主要写了什么？请填空。我知道了恐龙的种类＿＿＿＿形态＿＿＿＿＿，文中详细介绍了＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿和＿＿＿＿五种恐龙。还介绍了恐龙的亲戚＿＿＿＿和＿＿＿＿。5、读课文后想一想：第二自然段描写的几种恐龙，它们各自具有什么特点？6、把本课的生字工工整整地写在下面田字格里（三遍），然后从课文中找出含生字的词语写在括号里。（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）7、预习了这篇课文有以下问题不明白：（写在下面）