2022上海师范大学640心理学考研真题分析.docx
PAGE3/NUMPAGES32022上海师范大学640心理学考研真题分析1、试卷结构和参考书单名词解释，简答题，案例分析上海师范大学在名词解释上注重对基础知识的考查，题目难度适中，都是常见概念。简答题和案例分析都注重对知识应用性的考查。简答题中注重对生活实际现象的解释，同时，案例分析三道大题也占了全部题目中非常大的比重。主要考察的应用性知识包括社会心理学、管理心理学、实验心理学和变态心理学相关内容。从题型上来看，上海师范大学只考了主观题，没有客观题。其中名词解释六道，简答题五道，论述题三道，
管理心理学A卷试题-成人高等教育、网络教育.doc
成人教育&网络教育20XX年9月考试试题学习中心：命题教师课程名称：管理心理学考试时间100分钟考试形式：开√闭□A卷√B卷□学号姓名考试日期年月日一、名词解释（每题4分，共20分）。1．角色知觉2．激励理论3．气质4．领导影响力5．社会助长作用二、填空（每题1分，共10分）。1．通过霍桑实验提出人际关系学说理论的是。2．社会知觉包括。3．人类行为的激励模式可以概括为。4．构成态度的因素有。5．西方人性假设理论包括。6．根据柏恩的人际关系“PAC”理论，人格的三态是指。7．期望理论的公式是。8．态度形成和
2011年7月浙江自考真题广告心理学 (15).doc
http://wenku.baidu.com【百度文库】让每个人平等地提升自我HYPERLINK"http://www.4juan.com/ke.htm"2011年7月浙江自考真题广告心理学15课程代码：00636一、单项选择题(本大题共10小题，每小题2分，共20分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。1．______认为，采用增加广告刺激强度或采用提高刺激相对值的办法可以增强消费者的反应。【】A．异质性原理B.醒目原理C．新异
2011年7月浙江自考真题广告心理学 (18).doc
http://wenku.baidu.com【百度文库】让每个人平等地提升自我HYPERLINK"http://www.4juan.com/ke.htm"2011年7月浙江自考真题广告心理学18课程代码：00636一、单项选择题(本大题共10小题，每小题1分，共10分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。1.刚刚能引起感觉的最小刺激量，称为()A.知觉阈限B.差别感觉阈限C.相对感觉阈限D.绝对感觉阈限2.测定广告心理效果的维度不
2011年7月浙江自考真题广告心理学 (5).doc
http://wenku.baidu.com【百度文库】让每个人平等地提升自我HYPERLINK"http://www.4juan.com/ke.htm"2011年7月浙江自考真题广告心理学5课程代码：00636本试卷分A、B卷，其中A卷根据马建青主编的《现代广告心理学》命题，B卷以马谋超著的《广告心理学基础》一书为命题依据。考生可根据自己的用书情况任选一卷作答。若两卷都答，则以A卷成绩计分。A卷一、填空题(每空1分，共15分)1.广告目标可分为心理目标和________。2.JND即_______
2011年7月浙江自考真题广告心理学 (19).doc
http://wenku.baidu.com【百度文库】让每个人平等地提升自我HYPERLINK"http://www.4juan.com/ke.htm"2011年7月浙江自考真题广告心理学19课程代码：00636一、单项选择题(本大题共10小题，每小题2分，共20分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。1.______是感受器在同一刺激的持续作用下，感受性发生变化的现象。()A.适应B.混合C.对比D.掩蔽2.______是心理
护理心理学基础1-3章节测试.docx
护理心理学基础1-3章节测试您的姓名：填空题］*您的年级填空题］*下列哪一词语描述的是知觉现象（）单选题］*红色饥饿苹果正确答案）D.球形现代医学模式是指单选题］*生物医学模式生物-心理-社会医学模式正确答案）/心理医学模式。.社会医学模式人的心理的实质是单选题］*先天赋予的人脑固有的人脑对客观事物的主观反应正确答案）客观事件的存在心理学成为一门独立的学科是以德国学者冯特什么时候在莱比锡大学建立了世界上第一个心理实验室为标志的。革选题］*1798年1879年正确答案）1789年1897年心、理学是研究人的
第一次课：资格证《心理学》重点.ppt
《教师资格证》《心理学》重点《心理学》重点《心理学》重点《心理学》重点《心理学》重点《心理学》重点《心理学》重点《心理学》重点《心理学》重点《心理学》重点《心理学》重点《心理学》重点《心理学》重点《心理学》重点《心理学》重点《心理学》重点《心理学》重点《心理学》重点《心理学》重点《心理学》重点《心理学》重点《心理学》重点《心理学》重点《心理学》重点《心理学》重点《心理学》重点《心理学》重点《心理学》重点《心理学》重点《心理学》重点《心理学》重点今天是陈老师第一次上公开课，她穿着漂亮艳丽的新衣服提前来到教室
积极心理学：点亮学校心理健康工作的新篇章.docx
积极心理学：点亮学校心理健康工作的新篇章在这个充满挑战与机遇的时代，学生的心理健康已经成为社会各界共同关注的焦点。积极心理学，这一充满正能量的心理学流派，正以其独特的视角和丰富的理论，为学校心理健康工作带来了一场深刻的变革。今天，就让我们一起走进积极心理学的世界，探索它如何在学校心理健康工作中创新应用，点亮学生心灵的灯塔。1.从“问题导向”到“积极取向”传统心理健康教育往往聚焦于心理问题的识别与解决，而积极心理学则倡导从积极的角度看待学生的心理健康。它鼓励我们关注学生的积极品质、力量和潜能，帮助学生发现并
原生家庭和解心理学系列读书备忘录.docx
《原生家庭和解心理学系列》读书备忘录一、书籍基本信息内容简介：（简要概述书籍的核心内容，如本书专注于探讨原生家庭对个人成长和心理发展的影响，提供了一系列实用的心理学方法和技巧，帮助读者更好地处理与原生家庭的关系等。）本书聚焦于原生家庭问题在现代社会中的重要性，运用心理学理论和方法，深入浅出地解析了原生家庭对个体心理和行为模式的影响，以及如何通过自我觉察、沟通技巧和建立健康的人际关系等方式实现与原生家庭的和解。对于关注个人成长、家庭关系及心理健康的读者来说，本书具有很高的阅读价值。1.书籍名称：《原生家庭和
