有关中学教学教学计划3篇.docx
本文格式为Word版，下载可任意编辑第PAGE\*MERGEFORMAT8页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT8页有关中学教学教学计划3篇有关中学教学教学计划3篇时间的脚步是无声的，它在不经意间流逝，我们又将迎来新的教学工作，立即行动起来写一份教学计划吧。相信大家又在为写教学计划犯愁了吧，下面是我编写整理的中学教学教学计划3篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。中学教学教学计划篇1一、指导思想坚持“以人为本”的重要思想为指导，认真贯彻全国农村教育工作会议精神，以基础教育课程
初二上学期教学教学计划.doc
编号：时间：2021年x月x日海纳百川页码：第PAGE17页共NUMPAGES17页第PAGE\*MERGEFORMAT17页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT17页初二上学期教学教学计划初二上学期教学教学计划篇1一、指导思想物理是一门自然科学，跟平时的实际生活比较接近，本着“生活中的物理”这一思想来进行教学，让学生在形象生动中体会到物理的乐趣。二、学生情况分析八(2)的学生，刚接触物理，这是新开设的一门科目，新科目，新起点，新观念，难教难学，这就需要师生在本期倍加努力，
大学教学教学工作总结模板-.docx
PAGE4/NUMPAGES4大学教学教学工作总结模板大学教学教学工作总结模板总结是在某一时期、某一项目或某些工作告一段落或者全部完成后进行回顾检查、分析评价，从而得出教训和一些规律性认识的一种书面材料，它可以提升我们发现问题的能力，让我们好好写一份总结吧。我们该怎么写总结呢？下面是我整理的大学教学教学工作总结，欢迎阅读与收藏。大学教学教学工作总结一年来，在教育教学工作中，我始终坚持党的教育方针，面向全体学生，教书育人，为人师表，确立“以学生为主体”，“以培养学生主动发展”为中心的教学思想，重
《三个儿子》教学设计及教学反思.docx
《三个儿子》教学设计及教学反思《三个儿子》教学设计及教学反思作为一位刚到岗的人民教师，教学是我们的任务之一，写教学反思能总结我们的教学经验，那么问题来了，教学反思应该怎么写？下面是小编精心整理的《三个儿子》教学设计及教学反思，希望对大家有所帮助。《三个儿子》教学设计及教学反思篇1教学目标：1.会认“既”等6个生字，会写“拎”等9个生字。2.正确、流利、有感情地朗读课文，读出人物说话时的语气。3.懂得要孝敬父母的道理。教学重点：识字、写字，分角色朗读课文，体会文中第三个儿子的孝心。教学难点：理解老爷爷为什么
《地平线》教学设计-【经典教育教学资料】.doc
《地平线》教学设计教学目标1.正确、流利、有感情地朗读课文。2.理解课文内容，体会文章蕴含的深刻哲理：正是因为对未来充满新鲜的幻想和憧憬，人才会在成长中努力地追求，而不被各种不良诱惑所吸引，对地平线这个谜的探索的过程就是人生不断往前看，不断奋斗的过程。教学重、难点体会文中地平线不同含义以及最后一个自然段的含义，从课文中获得人生的启迪。教学方法：读中感悟教学流程一、揭示课题整体感知1.这节课，我们继续学习第七课地平线。（板书课题：地平线）2.回忆一下课文讲了一件什么事？说说你用什么方法概括的？课文中写作者小
《我多想去看看》教学【经典教学课件】.pptx
学习目标：妈妈告诉我，沿着弯弯的小路，就会走出天山。遥远的北京城，有一座雄伟的天安门，广场上的升旗仪式非常壮观。我对妈妈说，我多想去看看，我多想去看看！爸爸告诉我，沿着宽宽的公路，就会走出北京。遥远的新疆，有美丽的天山，雪山上盛开着洁白的雪莲。我对爸爸说，我多想去看看，我多想去看看！（）的小路遥远的北京城，有一座雄伟的天安门，广场上的升旗仪式非常壮观。雄伟的天安门广场上的升旗仪式非常壮观。遥远的北京城，有一座雄伟的天安门，广场上的升旗仪式/非常壮观。我多想去看看我多想去看看！妈妈告诉我，沿着弯弯的小路，就
《蝙蝠和雷达》教学设计-【经典教育教学资料】.docx
《蝙蝠和雷达》教学设计教学设想：《蝙蝠和雷达》是小学语文四年级上册第二单元的一篇讲读课文。这篇科普文章介绍了仿生学的应用——蝙蝠夜间是凭什么探路飞行的，飞机靠雷达夜间飞行是从蝙蝠身上得到的启示。根据大纲的要求本组课文的教学应注意：要在理解词句，练习给课文分段的基础上学习归纳段落大意，以使学生更好地掌握课文内容，提高阅读能力。教学过程：一、游戏导入同学们，现在让我们玩一个小小的游戏。（请一位同学到讲台上来，然后用毛巾蒙住他的眼睛。）现在，请这位同学走回自己的座位，（学生走）同学们，为什么他会撞到桌椅呢？（生
《感受文化影响》教学设计-【经典教育教学资料】.doc
必修３第二课第一框《感受文化影响》教学设计教学目标1.知识目标(1）文化影响人们实践活动、交往行为和交往方式;文化影响人们的实践活动，认识活动和思维方式。（２)文化对人的影响的特点:潜移默化、深远持久（3)感悟优秀文化丰富人的精神世界,赏格优秀文化产品,领悟优秀文化能增强人的精神力量2．能力目标（1)能结合材料或举例分析,客观对各种文化社会现象说明文化影响的来源、表现和特点;在对文化特点和差异的讨论、探究中，提高学生的比较、鉴别能力(2）结合文化塑造人生,积极体验优秀文化，不断丰富自己的精神世界，促进自身
《认识分式（一）》教学设计-【经典教育教学资料】.doc
PAGE\*MERGEFORMAT14《认识分式(一）》教学设计课题：认识分式(一)课型：新授课年级学科:八年级教材版本:北师大版一、教学内容分析《认识分式（一)》是在学生已学过分数、代数式、整式的相关内容,能在具体的问题情境中列出代数式的基础上学习的，主要学习能用分式表示现实情境中的数量关系,了解分式的概念,会求分式的值，掌握分式有意义、分式无意义、分式的值等于零的条件.二、教学目标：(一)知识与技能1、能用分式表示现实情境中的数量关系，体会分式是表示现实世界中一类量的数学模型,进一步发展符号意识
新年好教学设计-【经典教育教学资料】.doc
《新年好》教案教材分析：《新年好》是一首英国儿歌，3/4拍子，F大调，由两个乐句构成的一段体结构。曲调优美、流畅，表现了人们在新年来临时欢欣鼓舞，互相祝福的心情。教学目标：1、聆听《平安夜》，感受歌曲所表达的宁静、祥和的情绪。2、通过柔和而有弹性的声音演唱《新年好》，感受音乐所表达的过新年的祝福，并能背唱这首歌曲。3、能编创简单的节奏。教学重、难点：学唱歌曲《新年好》，编创舞蹈动作为歌曲伴舞。教学过程：一、师生问好，交流感情。二、聆听歌曲《平安夜》。师：小朋友们，你们喜欢过年吗？生：喜欢。师：中国的年你们
