教学论文_.doc
教学论文近几年《无机化学》课程组老师在教学方法和教学手段的改革上做了大量工作，取得了显著成效。公开发表教研论文60余篇。其中部分代表性论文见下表。代表性教学论文一览表序号专著、论文题目作者出版社或刊物发表日期1大学生对化学教师期望的调查分析与策略研究于海琴，魏琴，周长利等化学教育2007.52提高学生实验综合能力的有效途径张振伟大学化学2005.23MarrowofexperimentteachingreformRenHaoInternationalJournalofEngineeringEducatio
[教学目标].ppt
第九章芳香烃[教学目标]一、环烃二、苯的结构苯的分子轨道三、芳香烃四、芳香烃的分类2.多环芳香烃3.稠环芳香烃五、单环芳烃的化学性质硝化、磺化反应傅-克烷基化反应(2)加成反应2.侧链上的反应六、稠环芳烃萘和苯的化学性质相似，也易发生取代反应，但反应主要发生在α位。例如：2.蒽和菲蒽和菲的芳香性比苯和萘都差，而容易在γ位发生氧化反应，产物都是醌类化合物。例如：将蒽氧化可得9，10蒽醌。
IDEAS 教学.ppt
工程人員對於I-DEAS常用指令應用/教學工程人員對於I-DEAS常用指令應用/教學I-DEAS是IntegratedDesignEngineeringAnalysisSoftware的縮寫,他是美國SDRC(StructuralDynamicsResearchCorporation)公司所研發的電腦輔助工程軟體,廣泛使用於汽車,航空,機械,電子,家電產業,以功能齊全,易學易用和強大的資料整合性著稱I-DEAS軟體分為Design,Simulation,Test,Manufacturing,Managem
教学反思_.doc
四年级《品德与社会》上册《做个聪明的消费者》————教学反思教师反思教学行为是为了总结教育教学中的得与失，在反思中成长，在反思中进步，更好地提高自己的教育教学能力。我于2012年10月16日在尚西小学五年级六班讲授了《品德与社会》第三单元最后一课《做个聪明的消费者》。结束本节课后，我进行了深刻地反思：本节课既有成功之处，也存在着一些不足。本节课是第三单元紧紧围绕“花钱的学问”所编排的，教学重点是引导学生能够主动观察和发现商品价格的差异和变化，尝试了解造成商品价格差异、变化的原因，并在购物中能够根据自己的学
教学的反思.doc
教学的反思教学的反思1今年是我成为一名科学老师的第二个年头，但严格意义上讲，由于疫情，我的实际教龄还不到一年，作为一名资历尚浅的老师，在教学过程中就暴露出很多问题。其中最突出的便是课堂管理问题。刚好今年我教的班级都是之前教过的“老”班级，那么我很清楚，如果之前就存在的问题不想办法解决的话，以后就会变成老大难问题，所以开学第一节课我在每个班都问了同样的一个问题——你觉得我们的科学课或者我存在哪些不好的地方？我鼓励大家积极表达自己的想法。一番讨论之后，我发现很多同学都提到了一点，那就是我常常立下的规矩并没有很
课内比教学.doc
“课内比教学”个人活动计划肖辉林学校将根据上级文件精神，开展“课内比教学”“活动，加快教师专业化发展、加强干部科学管理的能力，用精细化的精神夯实学校各项工作，厚实内涵，稳步发展。促进学校均衡、优质、和谐、个性的发展，全面提高教育质量。一、磨练教学技艺开展“我与思考同行”的教学大比武活动开展“课内比教学”活动，以课堂教学为抓手，强化教学基本功训练，提高自己教育教学能力。开展教师“课内比教学”活动，重点是进行教学基本功大练兵、大比武。活动以深化基础教育课程改革，全面实施素质教育，提高教育质量为导向，组织教师全
教学设计_.docx
基础教育精品课教学设计ﻬﻬ课程基本信息学科数学年级六年级学期秋季课题圆的面积(第一课时)教科书书名:小学数学教材出版社:人民教育出版社出版日期：2019年教学目标知识与技能学生通过观察、操作、分HYPERLＩNＫ""析和讨论,找出拼前圆形和拼后图形各部分之间的联系，从而推导出圆的面积公式。过程与方法渗透转化思想,初步了解极限思想。培养学生的观察能力和动手操作能力。。情感态度与价值观结合教材、联系生活实际，培养学生的学习兴趣和热爱生活的情感。教学内容教学重点:推导出圆的面积计算公式。教学难点：圆的面积
旅游教学.docx
编号：时间：2021年x月x日书山有路勤为径，学海无涯苦作舟页码：第PAGE13页共NUMPAGES13页第PAGE\*MERGEFORMAT13页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT13页旅游活动的多视角分析摘要:HYPERLINK"http://www.studa.net/Travels/"旅游活动是人们在旅游过程中的行为表现,旅游正是通过人与人､人与HYPERLINK"http://www.studa.net/lixue/"自然､人与文化等的人文沟通来达到
教学的随笔.docx
教学的随笔教学的随笔在日复一日的学习、工作生活中，应该很少人不知道随笔吧？随笔是一种散文体裁，也可以是听课、读书时所作的记录。那么，怎样才能写出好的随笔呢？下面是小编整理的教学的随笔，仅供参考，欢迎大家阅读。教学的随笔1一年级学生年小幼稚，从生理和心理特点来说，他们正处于学习与游戏分化的最初阶段，对生活的了解和道理的认识都是朦胧的。所以，品德与生活课要让一年级学生理解观点、明白道理，教师就要讲究教学方法，就要在课堂上创设有利于学生接受人生道理、良好品德的环境。《找春天》这一活动教学时，我则是站在尊重学生学
教学的总结.docx
教学的总结教学的总结总结是事后对某一阶段的学习、工作或其完成情况加以回顾和分析的一种书面材料，它可以帮助我们总结以往思想，发扬成绩，不如我们来制定一份总结吧。我们该怎么去写总结呢？下面是小编帮大家整理的教学的总结，仅供参考，大家一起来看看吧。教学的总结1期末考完，本应是美美的寒假，不知从何时起，大家开始内卷，到现在名正言顺地“补课一周”，所谓考完的试卷要及时讲评。且不说学生，老师们的心思都很难集中了。教学也很难安排，试卷讲评用不了一周，开始新单元时长又不够。可能我还需要思考思考这个时间节点安排什么教学内容
