《祝福》教案 教案教学设计.docx
《祝福》教案教案教学设计《祝福》（教案）教案教学设计《祝福》（教案）刘保清教学目的：1、了解小说如何通过细节描写来刻画人物形象，揭示主题的。2、了解小说的情节安排和环境描写对突出主题的作用。3、了解作家当时的处境及思想。教学设想：1、本文知识点较多，宜采用讲读和讨论相结合的教法。2、安排四课时。第一课时教学步骤一、分析本文的情节结构提问：文章是以什么为主体安排结构的？开端、发展、高潮、结局各在什么地方？明确：本文的结构是以祥林嫂的悲惨遭遇为主体安排的。情节内容顺序序幕祝福景象与鲁四老爷结局祥林嫂寂然死去开
中班游戏教案舞龙教案.docx
中班游戏教案舞龙教案作为一名专为他人授业解惑的人民教师，通常需要准备好一份教案，借助教案可以有效提升自己的教学能力。教案应该怎么写才好呢？下面是小编帮大家整理的中班游戏教案舞龙教案，仅供参考，希望能够帮助到大家。中班游戏教案舞龙教案1活动目标：1、练习双臂协调的180度摆动，做舞龙动作。活动过程：教师组织幼儿到户外：一、练习舞龙灯1、教师先把幼儿分成四个组，讲解练习时的花样动作，并充当龙头给幼儿做示范动作，2、根据自制龙灯，每组为12个人，让幼儿知道龙头要找个强壮点的幼儿来舞，要碎步起跑，一个追着一追跑，
《穷人》教案 穷人教案课件.docx
《穷人》教案穷人教案课件作为一名教师，很有必要精心设计一份教案，借助教案可以让教学工作更科学化。那么大家知道正规的教案是怎么写的吗？下面是小编为大家收集的《穷人》教案穷人教案课件，仅供参考，大家一起来看看吧。《穷人》教案穷人教案课件1【教学要求】１、引导学生体会劳动人民之间相互关心，宁愿自己受苦也要帮助别人的高贵品质。２、有感情地朗读课文，通过朗读进一步体会文章的思想感情，掌握人物的特点。３、认识本课这描写人物的心理活动，表现人物特点的写作方法。４、理解本课生字词：心惊肉跳、勉强、倾听、探望、张罗、忐忑不
优秀教案：《劝学》教案(5).doc
PAGEPAGE3优秀教案：《劝学》教案(5)第二课时教学过程一、明确目标1．理解课文内容。2．学习本文的论证方法。3．鉴赏本文的语言。二、整体感知课文是一篇说理性很强的文字，写得不好很容易流于乏味、单调，但这篇文本却形象清新，光彩照人，千百年来为人们传诵不衰。这是因为它将深刻的道理与大量浅显贴切的隐喻相结合。所以分析隐喻中的寄寓道理是理解文本的关键。三、重点、难点的学习与目标完成过程1．请同学背诵课文2．组织讨论以下问题（1）课文中心论点用“君子曰”引出有什么好处”中心论点包括哪几方面的意思
优秀教案：《劝学》教案(9).doc
PAGEPAGE2优秀教案：《劝学》教案(9)三、补充注释［君子］开头“君子曰‘学不可以已”的“君子”，是作者用虚拟法发表议论，用以增强观点的权威性，加强观点的说服力。后文的“君子”，如“君子博学而参省乎己”、“君子生非异也”则是泛指有学问有修养的人。[学不可以已]“已”，废止，停止。［揉］一作“煣”，用火烤，使竹、木弯曲。［日参省乎己］“参”，也解作“叁”，读sān，同曾子“吾日三省吾身”中的“三”，泛指多次。四、参考译文君子说，学习不能停。是从蓼蓝中提取出来的，但它比蓼蓝还要青；冰被水冻结
优秀教案：《劝学》教案(2).doc
PAGEPAGE2优秀教案：《劝学》教案(2)第一教时教学过程一、提示本单元教学目标和本文教学目的。二、预习检查。三、导入新课。从初一学过的课文《为学》导入，指出它与本文都用设喻方法，讲有关学习的道理。四、作者介绍（结合注释①）：荀子（约公元前313—前238），名况，那时的人称他为荀卿。汉书为避汉宣帝刘洵讳而写孙卿。春秋末期的赵国人，曾到齐游学，当过楚国的兰陵令。其后在家中失传著书，死后葬于兰陵。荀子是中国古代的思想家、教育家，先秦儒家的最后代表，朴素唯物主义的集大成者。韩非和李四都是他的学
小学教案：ａｉｅｉｕｉ教案（二）.doc
PAGEPAGE3小学教案：ａｉｅｉｕｉ教案（二）（二）学习复韵母ei老师:你的同桌哪个最有实力？让我们来比赛，好吗？(学生扳手腕比赛。)老师:(喊加油)刚才我听到孩子们憋着劲，拉长声音都发出ei音。较短的声音是我们今天学的第二个元音的发音。1.师写。老师:比赛的时候，我喊ei。我能给自己点油和力量吗？刚才谁赢了？我们再来一次，看谁能赢。别忘了喊ei，让自己振作起来。2.看图。谁说如何用图片记住声音和形状？3.教发音方法老师:和ai的发音方法一样，从E开始，然后滑向I，学生练习发音。4.在语言
音乐教案－种太阳教案.doc
PAGEPAGE6音乐教案－种太阳教案音乐教案－种太阳教案课题第一课种太阳教材分析：《种太阳》是一首以纯净的童声演唱的极好的歌曲。通过欢快跳跃的旋律，富有幻想的歌词，表现出天真无邪的少年儿童形象，表达了他们要使世界变得更加温暖明亮的美好愿望。学情分析：这首歌曲毕竟是童年幻想性的歌曲，这种幻想在一、二年级是有可能存在的，但到了五年级，这种幻想是不可能存在的，因为五年级的学生已有一定的科学知识，可以让他们说说，如果真有好几个太阳照耀地球，那将会产生什么结果。教学目标：（1）学习用纯净、富有弹性的声
小班教案小鱼美术教案.doc
编号：时间：2021年x月x日海纳百川页码：第PAGE9页共NUMPAGES9页第PAGE\*MERGEFORMAT9页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT9页小班教案小鱼美术教案小班教案小鱼美术教案小鱼宝宝们真可爱，一边游水还会涂吐泡泡呢！小鱼吐得泡泡是什么样子的啊？它们是怎样吐泡泡的啊？以下内容是为您精心整理的小班教案小鱼美术教案，欢迎参考！小班教案小鱼美术教案一一、设计意图《纲要》中多次提到，要通过艺术活动激发情趣，体验审美愉悦和体现成就感。幼儿对艺术活动的表现往往带
《孔乙己》教案 孔乙己教案教学.docx
《孔乙己》教案孔乙己教案教学《孔乙己》教案孔乙己教案教学作为一无名无私奉献的教育工作者，常常要写一份优秀的教案，教案是教学活动的依据，有着重要的地位。那么什么样的教案才是好的呢？以下是小编收集整理的《孔乙己》教案孔乙己教案教学，欢迎阅读与收藏。《孔乙己》教案孔乙己教案教学1【教学目的】（一）了解封建科举制度的腐朽和病态社会的冷酷。（二）了解小说的社会环境描写及其作用。（三）了解小说精巧的布局，教学重点1．把握小说主题。2．分析孔乙己这一人物形象，学习小说多角度鲜明、生动刻画人物的写法。教学难点结合时代背景
