蓝色的树叶说课稿.doc
19《蓝色的树叶》说课稿一、说教材《蓝色的树叶》是人教版义务教育实验教科书第三册第五组第二课。本组教材是围绕友好相处，团结合作这一专题编排的，从“识字5”到课文，到语文园地，从团结起来力量大，到相互称赞、学会欣赏别人，到互相帮助、和谐相处，尊重别人的生活方式，处处体现着浓郁的时代气息和现代意识。本课中的林园园，舍不得把自己的绿铅笔，借给同学说明她在帮助别人方面做得不够好，在教学时既要让学生看到林园园的不足，又要让学生相信林园园会成为一个助人为乐的好孩子，而切忌把她当作批判的对象，同时，教学时，引导学生联系
《牲畜林》说课稿.doc
《牲畜林》说课稿临汾新二中高二语文组郭玉瑛一、说教材《牲畜林》是人教版普通高中课程标准实验教科书高二语文选修教材《外国小说欣赏》第六单元第一篇课文。《外国小说欣赏》这册书主要是引导学生欣赏外国小说以及初步感知小说基本特征。便于学生了解外国优秀小说，理解不同时代、不同民族、不同流派风格的文化，学习鉴赏小说的基本方法，在必修教材的基础上有所提高。全书共八个单元，每个单元一个话题。共16篇课文，均为名家名篇。第六单元的话题为结构，重点掌握延迟法及其对表现主题的作用。《牲畜林》是意大利作家卡尔维诺的作品，是反法西
杜红梅说课稿.doc
我说课的内容是人教版义务教育课程标准实验教材语文二年级下册第三单元第十二课《北京亮起来了》。一、说教材《北京亮起来了》这篇课文是第三单元安排的最后一篇，这组课文向学生展示了祖国迷人的风光、丰富的物产和日新月异的变化，让学生了解到祖国的辽阔和美丽。其中《北京亮起来了》这篇课文具有较强的时代感，课文描写了北京城各个地方的夜景，给我们展示了一个夜晚的北京，它是如此的明亮，如此的辉煌，激发了学生对首都北京、对祖国、对家乡的热爱。语文课程的核心目的是提高学生的语文素养，为学生的全面发展和终生发展奠定基础。《语文课程
百五雄说课稿.doc
《小白兔和小灰兔》说课稿神木六小白五雄1、说教材《小白兔和小灰兔》是一个有趣的童话故事。描述了两只可爱的小兔接受了老山羊不同的礼物——白菜和菜子，回家后不同的表现——白兔辛勤耕种，灰兔贪图享受，结果也不同——白兔种的菜丰收了，灰兔却把菜吃完了。通过这个故事让HYPERLINK"http://www.520xy8.com/%E5%B0%8F%E5%AD%A6%E7%94%9F%E9%A2%91%E9%81%93/"\o"学生"学生懂得只有自己的辛勤劳动，才能有所收获。文章共有5节，采用了对比的写法，尤
心声说课稿2.doc
PAGE-4-PAGE-3-《心声》说课稿蛟河口中学刘金荣尊敬的各位评委、老师：大家好！我今天的说课内容是《心声》，下面我将从对课标的解读、教材的理解、学情的分析、教学目标的确立、教学方法和学法的选择、教学评价及教学过程的安排几个方面，逐一阐述我的教学设计与设计理念。一、说课标要求《语课程标准》指出：“应该重视语文的熏陶感染作用”，同时指出“语文是实践性很强的课程，应着重培养学生的语文实践能力，而培养这种能力的主要途径也应是语文实践。”再看课标对初中语文阅读教学的要求：“在通读课文的基础上，理
父亲的菜园说课稿.doc
《父亲的菜园》说课稿亚东第一小学：臧桂辛【说理念】本设计把着力点放在培养学生自主阅读能力上，以读代讲，让学生在积极主动的阅读活动中，去理解和感悟“父亲”的精神。【说教材】《父亲的菜园》这是一篇第七册选读课文，记叙了父亲在一片荒凉的山坡上开垦一块土地，使它成为“我家”菜园的事，表现了父亲勤劳、执着、坚毅的品质，体现出作者对父亲、对土地深厚的感情。【说目标】学习这篇课文的目的是加强学生对记事写人这一类文章的感悟，进一步学习从内容中体会思想，从父亲坚忍不拔的品质中受到教育，培养热爱土地和热爱劳动人民的思想感情。
（说课稿）13 猫.doc
PAGE\*MERGEFORMAT413猫说课稿一、说教材《猫》是统编小学语文四年级下册第四单元中的一篇精读课文。本单元主要学习的是各作家笔下的动物，让学生具体感受各作家笔下栩栩如生的动物形象。《猫》这篇课文，是著名作家老舍先生写的一篇散文。本文主要通过对猫的古怪性格和满月小猫特点的描写，流露出对猫的喜爱之情。课文以作者对猫的喜爱之情为主线，贯穿了猫的古怪性格及满月小猫的可爱形象，刻画得栩栩如生。说学情小学四年级素质教育的要求是：着重进行篇的训练，加强深入理解课文内容，概括课文中心思想，理清层次的训
（说课稿1）7.doc
《怎么都快乐》说课稿一、说教材《怎么都快乐》是统编教材一年级下册第三单元的一篇精读课文，贴近儿童生活，充满了童趣,语言生动有趣，结构简单，重复句式较多，十分易于学生朗读和识字。学生在朗读中感悟到快乐的含义：独处一人是一种快乐，与他人相处也是一种快乐，学会为别人付出更是一种快乐；快乐可以分享，多人在一起可以体现集体的力量；玩耍是快乐，学习也是快乐，初步培养学生积极乐观的人生态度。二、学情分析通过近一年来的学习，学生已经能认读生字七百多个，会写字近四百个；大部分学生已经养成了自觉学习的习惯，比如：认真倾听、认
《导数的概念》说课稿.docx
《导数的概念》说课稿一、教学目标本节课的主要教学目标是引导学生理解导数的概念，掌握导数的计算过程，培养学生的分析、推导和应用能力，为后续学习微积分知识奠定坚实的基础。二、教学内容与步骤1.导入新课首先回顾上一节课的内容，简要介绍微积分的发展历程及其在现实生活中的应用。通过举例（如速度、加速度等问题），引出导数的概念，激发学生的学习兴趣。2.导数的概念（1）定义：通过具体函数（如线性函数、二次函数等）的实例，引出导数的定义。让学生理解导数描述的是函数在某一点的局部变化率，同时介绍函数的瞬时变化率这一概念，为
2022印度说课稿.docx
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