《江南》教案.docx
《江南》教案《江南》教案作为一名为他人授业解惑的教育工作者，很有必要精心设计一份教案，借助教案可以更好地组织教学活动。写教案需要注意哪些格式呢？以下是小编为大家收集的《江南》教案，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。《江南》教案1古诗是我国传统文化艺术的一种流传方式。特别是中班幼儿，他们已经具备了欣赏、模仿、学唱的技能，所以我们选择了《咏鹅》这首曲子，在鲜明的拖长腔、念白的节奏中，让幼儿感受文学作品不一样的美。【活动目标】1.初步了解古诗拖长腔、过门等特点，能在古诗词上学唱歌曲。2.能通过看图谱的方法
写字教案-.docx
本文格式为Word版，下载可任意编辑第PAGE\*MERGEFORMAT26页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT26页写字教案写字教案全册教材分析教材简析九年义务教育山东省六年制小学《写字》课本是根据教育部1997颁布的《九年义务教育全日制小学写字教学指导纲要（试用）》和2022年颁布的《全日制义务教育语文课程标准（试验稿）》编写的。本册钢笔字书，要求学生进一步了解汉字的结构特点，写字时做到字迹工整，行款整齐，有一定的速度。重视培养学生的写字兴趣和审美能力，重视培养学生良好的写字习惯
《鸟语》教案.docx
本文格式为Word版，下载可任意编辑第PAGE\*MERGEFORMAT46页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT46页《鸟语》教案《鸟语》教案作为一名老师，时常会需要准备好教案，教案是教学蓝图，可以有效提高教学效率。那么优秀的教案是什么样的呢？下面是我编写整理的《鸟语》教案，希望对大家有所帮助。《鸟语》教案1教学目标1、能正确、流利、有感情地朗读课文。2、借助具体的语言材料，理解作者与鸟儿的交谈、猜想鸟语的意思、和鸟儿结下深厚感情的故事，体会作者的爱鸟之情。3、激发学生爱护鸟类、热爱
《社戏》教案-.docx
本文格式为Word版，下载可任意编辑第PAGE\*MERGEFORMAT7页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT7页《社戏》教案教学目标：认识鲁迅笔下一群淳朴可爱的农村孩子的形象。培养学生提问能力和合作精神。提高学生整体感悟能力和词句分析能力。积累语言。激发学生学习语文的兴趣，调动学生积极参与，端正学生学习态度，养成良好学习习惯。教学重点：阅读第一法质疑法（提问法）教学难点：片段精读教学步骤和内容：第一课时课前组织教学：猜谜（二选其一）：1，山东快书（打一名人，谜底：鲁迅）2，眨眼之间
《比尾巴》教案-.docx
本文格式为Word版，下载可任意编辑第PAGE\*MERGEFORMAT3页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT3页《比尾巴》教案教学目的：1、学会6个生字和3个偏旁，会认9个字。2、正确流利地朗读课文，学会读问句的语气。背诵课文。3、认识课文中的动物，了解它们尾巴的特点。教学重难点：学会疑问句的读法；了解动物尾巴的特点。教学准备：课件制作；生字词卡片。教学过程：一、复习拼音。出示拼音卡片，多种形式认读。Changsansongshushuizuixiangbianquebaduanw
《小池》教案.docx
《小池》教案《小池》教案在教学工作者开展教学活动前，就有可能用到教案，教案是备课向课堂教学转化的关节点。那么优秀的教案是什么样的呢？下面是小编整理的《小池》教案，欢迎大家分享。《小池》教案1【教学目标】1、认识12个生字，会写6个生字。2、能正确、流利、有感情地朗读课文，在读中体会诗歌的意思，想象诗歌所描绘的情境。3、背诵古诗，积累词语。【教学重点】识字、写字、朗读。【教学准备】多媒体课件等。【教学时间】两课时。【第一课时】学习《所见》，教学过程略。第二课时一、复习导入，揭示课题1、背诵《所见》。2、板书
《知错就改》教案.docx
《知错就改》教案教材分析这是多幅图的看图作文。四幅图之间有着密切的联系。因此必须先在总体上看懂四幅图的主要意思，搞清图上画着几个人物，他们之间发生了一件什么事。这四幅图画面生动形象，图意清晰明了：一个小男孩在路上乱扔香蕉皮，一个小女孩不小心踩在香蕉皮上滑倒了，被一个少先队员扶起来。后来，小男孩知错就改，捡起香蕉皮扔进了果壳箱。重点：能按事情发展顺序写一段话。难点：抓住每幅图的主体画面，仔细观察，展开想象。训练目标1．初步学会有顺序地观察图画，能按事情发展顺序写一段话，并能恰当地选用词语。2．知道要讲文明，
《饮酒》教案.docx
《饮酒》教案《饮酒》教案锦集作为一位优秀的人民教师，通常需要用到教案来辅助教学，教案是备课向课堂教学转化的关节点。教案应该怎么写呢？以下是小编为大家整理的《饮酒》教案锦集，希望能够帮助到大家。《饮酒》教案锦集1一、教学目标：1.引导学生感悟诗歌意境，体会诗人悠然洒脱的心境，读出诗歌的情感。2.将诵读与传统吟诵相结合，通过品读诗句，体会诗人的思想情感。3.体悟陶渊明摆脱世俗名利的羁绊，回归自然田园，追求精神自由的.人生态度。二、教学重难点：重点：以品带读，引导学生读出诗歌的情感。难点：理解陶渊明远离世俗名利
《颐和园》教案.docx
《颐和园》教案《颐和园》教案作为一名优秀的教育工作者，通常需要准备好一份教案，借助教案可以更好地组织教学活动。那么写教案需要注意哪些问题呢？以下是小编帮大家整理的《颐和园》教案，仅供参考，希望能够帮助到大家。《颐和园》教案1【教学目标】１、按照课文所记叙的游览顺序，练习给课文分段。２、学会本课的７个生字。理解词句，会用“耸立”和“隐隐约约”２个词语造句。３、有感情地朗读课文。背诵第２、４自然段。【教学重点】１、理解课文内容，按照游览顺序给课文分段。２、学难点借助课文，陶冶学生的爱美情趣，增强民族自豪感。【
《项链》教案.docx
《项链》教案《项链》教案作为一位杰出的老师，可能需要进行教案编写工作，教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。那么大家知道正规的教案是怎么写的吗？下面是小编收集整理的《项链》教案，欢迎大家分享。《项链》教案1教学目标1、掌握莫泊桑的相关知识，了解小说写作背景;2、理清故事线索和情节;3、探究改变人物命运的原因和人物命运蕴含的哲理性;4、全面评价玛蒂尔德，探讨人物命运与性格的关系;5、拓展学生的思维，从小说中吸取教训;教学重难点1、全面评价玛蒂尔德，探讨人物命运与性格的关系;2、探究改变人物命运的原因和人物
