《面积》教案.docx
《面积》教案《面积》教案作为一名教职工，很有必要精心设计一份教案，教案是实施教学的主要依据，有着至关重要的作用。来参考自己需要的教案吧！以下是小编整理的《面积》教案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。《面积》教案1一、创设情境，悬念导入。上课铃响了，教师戴着厨师帽进教室，并设下悬念：做这样一顶厨师帽需要准备多少面料？板书课题：圆柱的表面积二、合作探究，发现方法。1、圆柱的表面积包括哪些面的面积？2、研究圆柱的侧面积。（1）大家猜测一下，圆柱的侧面展开来可能会是什么样的？（2）学生想办法亲自验证。
《狼》教案-.docx
本文格式为Word版，下载可任意编辑第PAGE\*MERGEFORMAT7页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT7页《狼》教案教学目的：1.掌握生字生词。2.学习记叙的顺序和结构。3.理解文章的内容和中心意思。教学设想：学生刚刚接触文言文，课堂教学的每一个环节都必须知识引路。教师要清醒地认识文言文阅读的一般规律，从整体到局部，从熟读到理解，从语言形式到思想内容，一步一步地引导学生自己进入学习的领域，从自己的学习实践中逐步掌握文言文阅读的基本方法。本文篇幅较短，内容并不难懂，但字词、句式
《雨后》教案.docx
《雨后》教案《雨后》教案作为一名教职工，就难以避免地要准备教案，编写教案有利于我们弄通教材内容，进而选择科学、恰当的教学方法。怎样写教案才更能起到其作用呢？以下是小编收集整理的《雨后》教案，仅供参考，欢迎大家阅读。《雨后》教案1教学目标：1、认识六个生字。2、有感情地朗读课文，摘抄自己喜欢的词句。3、学习短文的写作方法。教学过程：1、谈话导入：这节课我们来欣赏雨后的自然界。2、初读。学生自由读，注意读准字音，读通句子。同桌互读课文，互相检查，纠正读错音的字或读破句的地方。3、熟读。分段读。学生默读，找出各
《陀螺》教案.docx
《陀螺》教案《陀螺》教案作为一名教师，时常要开展教案准备工作，编写教案有利于我们准确把握教材的重点与难点，进而选择恰当的教学方法。怎样写教案才更能起到其作用呢？以下是小编收集整理的《陀螺》教案，欢迎阅读与收藏。《陀螺》教案1活动目标1.观察陀螺旋转时色彩的变化，引导幼儿探索陀螺的制作方法。2.通过制作陀螺，让幼儿从中体会力与平衡之间的关系。3.充分体验“科学就在身边”，产生在生活中发现、探索和交流的兴趣。4.发展合作探究与用符号记录实验结果的能力。活动准备1.彩色陀螺或幼儿自带各式陀螺。2.牙签、竹签、各
《钓鱼》教案.docx
《钓鱼》教案《钓鱼》教案实用15篇作为一名教学工作者，往往需要进行教案编写工作，编写教案助于积累教学经验，不断提高教学质量。教案要怎么写呢？以下是小编为大家整理的《钓鱼》教案，仅供参考，欢迎大家阅读。《钓鱼》教案1活动目标：1、乐与参加数学活动2、能发现物体的特征并进行分类活动准备：有颜色标记的鱼缸3只钓鱼工具人手一套每人一个小篓3种颜色、大小不同彩色鱼若干（红黄绿3种）钓鱼池的场景布置猫妈妈的头饰小猫胸饰人手一份活动过程：老师戴上猫妈妈头饰当猫妈妈幼儿戴上胸饰当猫宝宝一、幼儿闭上眼睛做睡觉状老师：宝宝们
《诗经》教案.docx
《诗经》教案《诗经》教案在教学工作者实际的教学活动中，时常会需要准备好教案，编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。那么你有了解过教案吗？以下是小编帮大家整理的《诗经》教案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。《诗经》教案1教学目标：了解《诗经》的主要内容和艺术手法；通过学习《蒹葭》、《关雎》、《硕鼠》、《相鼠》体会《诗经》的艺术手法。教学重、难点：知道《诗经》的基本常识；四首诗中情感的体会与艺术手法的运用；把握诵读要领，掌握背诵技巧。教时：一课时教学过程：一、导入新课：在第一单元我们学习了《
《观潮》教案.docx
《观潮》教案（推荐）《观潮》教案作为一位优秀的人民教师，常常要写一份优秀的教案，教案是备课向课堂教学转化的关节点。那么问题来了，教案应该怎么写？以下是小编整理的《观潮》教案，希望能够帮助到大家。《观潮》教案1教学目标：1.通过本课教学，使学生了解钱塘江大潮雄伟壮丽的自然景观，激发学生热爱祖国壮美河山的思想感情。2.按时间顺序给课文分段，正确概括段意。3.利用多媒体，把学生带入情境，帮助学生理解课文内容，展开想象，促进朗读。4.结合课文理解“横贯”、“天下奇观”、“人声鼎沸”、“风号浪吼”、“涨”等词语及比
《假如》教案.docx
《假如》教案《假如》教案作为一名教师，时常要开展教案准备工作，借助教案可以有效提升自己的教学能力。写教案需要注意哪些格式呢？以下是小编为大家整理的《假如》教案，仅供参考，欢迎大家阅读。《假如》教案1活动目标：1、了解残疾运动员由于身体残疾所面临的困难。2、通过亲身实践，交流讨论，体验残疾人的不便，知道残疾运动员克服了很多困难才获得成功。3、树立战胜困难的信心，增强抗挫的意识。活动准备：1、已了解一些残疾运动员的感人事迹；2、残奥会图片；眼罩、皮球、衣服、松紧带、拐杖等；活动过程：一、谈话引出话题1、你们知
《假如》的教案.docx
《假如》的教案《假如》的精品教案《假如》的精品教案设计意图1．“诗化心灵”是润物细无声的过程，是净化美化学生心灵的过程。在教学中，我确立了“以读为主线”的思想。学生口念成诵，感受着清新活泼的文字，想象着美好动人的图景，语言在不知不觉中积累，情感在潜移默化中生成。2．阅读教学是教师、学生、文本之间的对话，它不仅是一种认知活动，而且是一种高尚的精神生活。在教学中，我让学生在各种情境中多角度互动对话。在对话中，学生进入文本，触动心灵，获得独特的体验和真切的情感。3．在积极倡导新课改的大潮中，我们不能忽视对学生进
《争吵》教案.docx
《争吵》教案《争吵》教案作为一名辛苦耕耘的教育工作者，常常需要准备教案，教案是备课向课堂教学转化的关节点。那么写教案需要注意哪些问题呢？下面是小编精心整理的《争吵》教案，仅供参考，欢迎大家阅读。《争吵》教案1教学目标1、会认“嫉妒”等13个生字。会写“匠替”等14个生字。能够正确读写“石匠抄写”等14个词语。2、正确而有感情地朗读课文。3、了解“我”和克莱谛争吵前后的表现。理解父亲说的话。4、逐步懂得同学之间应该团结友爱，相互宽容，并学着处理同学之间发生的问题。教学重点联系课文内容，体会争吵后“我”和克莱
