《画》教案.doc
《画》教案《画》教案1《画》是一首经典的五言谜语诗，用浅显易懂的语言、通过方位或动作的变化描绘了山、水、花、鸟等景物构成谜面，诗句工整的对仗，读起来朗朗上口。教学中，引导学生在多种形式的朗读中感受古诗的节奏和韵律，带领学生多种方法达到识字目的，有效识记生字。关注韵文的特点：这首古诗，既充满诗词的韵律感，又展现着谜语的神秘和趣味性；读起来有韵味，还能引发学生的思考。因此，教学中教师可以带领学生以自由读、分组读、想象读等多种形式的朗读感悟古诗的韵味，通过图文对照、动作表演、展开想象等方法引导学生理解儿歌内容，
《通分》教案.doc
《通分》教案教学内容：教科书，例4、试一试、练一练，练习十二第1～4题。教学目标：1、使学生在自主探索中，掌握通分的方法，能真确进行通分。2、使学生在探索、合作交流过程中，体验成功的愉悦，在知识的运用中体现数学的价值。教学过程：一、复习引入1、在括号里填上合适的数。2/5＝（）/203/4＝（）/201/2＝10/（）独立完成，说说是怎么想的？2、应用分数的基本性质可以约分，今天我们继续学习，看看应用分数的基本性质还可以帮助我们干什么？二、教学新课1、教学例4。（1）出示例4。（2）它们改写成分母相同，而
《爱莲说》的教案.doc
《爱莲说》的教案设计说明：本文的教学设计本着以下几个原则：1、废止串讲，力求突出“教师为主导，学生为主体”的特征。2、不求“字字落实，句句清楚”，而务使学生对课文内容有整体感受。3、突出对课文中的“三美”（精粹活泼的语言美、超凡脱俗的形象美、含蓄深刻的意蕴美）进行教学。鉴于以上几点原则，本设计以“三美”带动全篇，整体感知、领悟全文。整个课堂教学呈总分总结构：整体感知——分步品味——总结收束。对课文的理解层层推进，螺旋上升，并在教学过程中进行人文思想的教育熏陶。整个过程读中品析，品读结合，特别是让学生在音乐
《炮手》教案.doc
《炮手》教案《炮手》教案1教学目标：1、认识本课5个生字，会写9个生字。2、理解课文内容，体会炮手为了国家的利益，从作战的全局着想，而牺牲“小我”的精神。3、抓住人物对话，理解说话时的心情，从而有感情地朗读课文。教学重难点：体会炮手与将军间的对话，理解说话时的心情。教学课时：两课时第一课时课时目标：1、初读课文，认识文中生字词。2、理解课文内容，抓住炮手的语言、神态来体会他内心的变化与激烈的斗争。导学过程：一、直接导入：今天我们学习一篇新课文，板书课题．1、问炮手是干什么的？2、播放炮声，随着一声声炮响，
生日教案.docx
生日教案实用的生日教案模板集锦十篇作为一名辛苦耕耘的教育工作者，往往需要进行教案编写工作，教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。教案应该怎么写呢？以下是小编精心整理的生日教案10篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。生日教案篇1活动背景：我班幼儿年龄普遍在4—5岁左右，思维呈现出直觉行动思维向具体形象思维发展，由于年龄较小，因此，注意力较弱。利用幼儿喜欢过生日的现象，设计此次综合活动《小猪过生日》，让幼儿主动参加能用数词大胆表述操作结果。活动目标：1、能主动参加计数活动，体验多种形式计数的乐趣。2、复习1—5
活动是教案.docx
活动是教案作为一位优秀的人民教师，通常需要用到教案来辅助教学，编写教案有利于我们准确把握教材的重点与难点，进而选择恰当的教学方法。快来参考教案是怎么写的吧！以下是小编帮大家整理的活动是教案，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。活动是教案1一、设计意图《纲要》中指出：提供丰富的可操作材料为每个幼儿都能运用多种感官、多种方式进行活动。纸盒是幼儿常见的物品，各种大小不一、形状、颜色各异的纸盒在小孩的手中和眼里，简直就是一个宝贝，它不仅有多种多样的玩法，还可以激起他们的想象及活动兴趣。“好玩的纸盒”从幼儿年龄及生活经验出
猫咪的教案.docx
猫咪的教案作为一名无私奉献的老师，往往需要进行教案编写工作，教案是实施教学的主要依据，有着至关重要的作用。教案应该怎么写才好呢？以下是小编为大家收集的猫咪的教案，欢迎阅读与收藏。猫咪的教案1活动目标1、学习用接唱和对唱的方式演唱歌曲。2、在掌握了脑袋，圆圆的，眼睛，亮亮的基础上，尝试独立地按节奏创编谜语歌词，玩猜谜游戏。3、引导幼儿能用辅助材料丰富作品，培养他们大胆创新能力。4、在想象创作过程中能用简单的材料装饰，体验成功的.乐趣。活动准备图片一张画有圆形的脑袋;一张画有两只眼睛;一张画有两只三角形的耳朵
小班教案_.doc
中小学1对1课外优辅专家PAGE\*MERGEFORMAT3日期：2013/7/12授课人：蒋老师学生：小班教学课次:第2讲今日格言：读一本好书，就如同和一个高尚的人在交谈。课题小数的认识复习目标通过多样题型的练习，理解小数的意义，会读写小数。知道小数的数位名称及顺序，知道小数的计数单位及相邻单位之间的进率，理解并掌握小数的性质，会进行小数的化简，能正确比较小数的大小。2、会把较大的数改写成用“万”或“亿”作单位的小数，会根据要求用“四舍五入”的方法求一个小数的近似数。重点难点重点：小数的意义和小数
教案格式_.doc
《斑羚飞渡》教案教师姓名：李全志教学班级七年级版本教材册课人教版·必修·第二册·第六单元27课教学目标1.知识目标a、整体感知课文，能理清文章所描述的故事情节，把握文章主题；b、能熟悉掌握文中出现的生词；c、抓住关键词句深入分析，探究动物身上的高贵品质；d、合作探究人与自然和谐的重要性，强化学生善待动物，珍爱动物生命的意识。2.能力目标培养学生的阅读理解能力和语言表达技能，能够在朗读文章之后清楚的概述文章内容。3.情感目标让学生在学习课文之后能够真切的体会到人与自然和谐相处的重要性，在心中形成一种珍惜动物
精品教案_.doc
《等量代换》教学设计教学目标：1.初步体会等量代换的数学思想；初步运用其思想解决一些简单的实际或数学问题。2.通过观察、猜测、操作、计算、推理等活动，亲历学习过程，体验思考的快乐。3.培养学生有序、全面地思考问题的意识和合作学习的习惯。教学重点：利用天平原理初步体会等量代换的思想，为以后学习简单代数知识做准备。教学难点：初步用等量代换的数学思想解决一些简单的实际或数学问题。教学准备：课件教学过程：一、情境引入今天这节课，咱们首先去逛一逛水果超市。超市的水果可真是琳琅满目呀，这里面还藏着数学问题呢！老师为发
