《鲸》的教案.docx
《鲸》的教案《鲸》的教案汇总5篇在教学工作者实际的教学活动中，时常会需要准备好教案，借助教案可以让教学工作更科学化。怎样写教案才更能起到其作用呢？以下是小编为大家整理的《鲸》的教案5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。《鲸》的教案篇1一、教学内容：第一课时，学习生字新词，初步感知课文内容，学习第一段，认识感悟说明文中说明方法的特点和好处。二、教学目标1．认识3个生字，会写10个生字。正确读写“目前”“上腭”“哺乳”“退化”“垂直”“经验”“胎生”“特征”“寿命”等词语。2．正确、流利、有感情地朗读
《钓鱼》教案.docx
《钓鱼》教案作为一名默默奉献的教育工作者，总归要编写教案，教案是备课向课堂教学转化的关节点。怎样写教案才更能起到其作用呢？以下是小编精心整理的《钓鱼》教案，希望对大家有所帮助。《钓鱼》教案1游戏玩法：幼儿扮演小鱼，教师扮演渔夫，音乐响起时小鱼在海中自由游动，当歌曲唱至"看我钓到一条X鱼时"，被钓上的鱼儿跟在教师身后有节奏的游动，直至歌曲结束句"看我钓到一条大白鲨"全体幼儿蹲下，游戏结束。活动目标：1、熟悉歌曲旋律及歌词，初步学会演唱歌曲。2、通过语言节奏帮助幼儿感受并学习前八后十六分音符。3、喻快的参与游
《马》教案.docx
《马》教案马布封作课教师：孟晖教学目标知识与技能（1）通过诵读，整体感知两种马的形象及特征。（2）积累优美的语句，体会对比手法的作用。过程与方法（1）品味、积累优美的词句，体会语言的生动形象，培养个性化的感悟能力。（2）学习恰当地运用对比描写的方法。情感态度与价值观理解作者对野马的赞美，反思人类应善待动物，珍视生命的环境保护意识和社会责任感。教学重点难点重点（1）反复诵读，积累优美的语句，体会文章的精美之处。（2）赏析精彩句段，培养多角度思维。难点理解作者的情感倾向。教与学互动设计：一、创设情景，导入新课
《风》教案.docx
《风》教案作为一位兢兢业业的人民教师，时常需要用到教案，编写教案有利于我们准确把握教材的重点与难点，进而选择恰当的教学方法。那么教案应该怎么写才合适呢？下面是小编帮大家整理的《风》教案，仅供参考，欢迎大家阅读。《风》教案11.;扇子人手各一。2.;花、草、树头饰各一。3.;诗歌电教片。过程：一.了解风从哪里来，知道空气流通产生风。1.玩扇子引出风。2.讨论风从哪里来，风是怎样产生的。二．诗歌欣赏《风在哪里》。1．集体欣赏一遍后提问诗歌的名称，谁和风做了朋友2．集体在欣赏一遍后提问树儿、花儿、草儿说了什么，
《郑人买履》教案.docx
《郑人买履》教案作为一位杰出的老师，时常会需要准备好教案，教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。教案应该怎么写才好呢？以下是小编为大家整理的《郑人买履》教案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。《郑人买履》教案1第一课时【教学目标】1、了解文言文的特点，指导阅读的方法。2、能积累常用的实词和虚词。3、了解寓言的特点，能体会寓意，并说说自己的见解。【教学重点】能积累常用的实词和虚词。【教学难点】了解寓意，体会寓意。【教学方法】朗读法、讨论法、练习法【教学过程】一、了解寓言1、激发兴趣，导入新课我们
《郊游》教案.docx
《郊游》教案作为一名默默奉献的教育工作者，时常需要编写教案，教案是教学活动的依据，有着重要的地位。那么问题来了，教案应该怎么写？下面是小编为大家收集的《郊游》教案，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。《郊游》教案1活动准备：1、小狗玩具一個。2、图片,小故事。活动过程：1、展示小狗玩具激起孩子的兴趣小狗驾驶员要带大伙儿去幼儿公园玩,在路上会发生什么事情呢?(孩子自由表达自己的.观点)2、展示图片,启发孩子按次序观察引导语1：谁是驾驶员?车子里另外还有哪一些动物?引导语2：动物们预备到哪个地方去玩?你是怎样明白的?
《面积》教案.docx
《面积》教案作为一名教职工，很有必要精心设计一份教案，教案是实施教学的主要依据，有着至关重要的作用。来参考自己需要的教案吧！以下是小编整理的《面积》教案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。《面积》教案1一、创设情境，悬念导入。上课铃响了，教师戴着厨师帽进教室，并设下悬念：做这样一顶厨师帽需要准备多少面料？板书课题：圆柱的表面积二、合作探究，发现方法。1、圆柱的表面积包括哪些面的面积？2、研究圆柱的侧面积。（1）大家猜测一下，圆柱的侧面展开来可能会是什么样的？（2）学生想办法亲自验证。（学生通过动
《运球》教案.docx
《运球》教案作为一位杰出的教职工，通常会被要求编写教案，教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。优秀的教案都具备一些什么特点呢？下面是小编为大家整理的《运球》教案，仅供参考，大家一起来看看吧。《运球》教案1一、设计理念：本教学依据《体育与健康标准》为理论，结合小学三年级学生身心特点，坚持以学生发展为中”、激发学生兴趣为指导思想，以增进学生健康为主要目的，采用教学与游戏相结合的方式，注重吸引与创新，让学生紧跟但又不完全局限于老师的思路，鼓励和激发学生通过自主练习与亲身体验，启发学生互帮互助、善于思考、勇于创
《过秦论》教案.docx
《过秦论》教案[优秀]《过秦论》教案作为一位杰出的教职工，很有必要精心设计一份教案，教案有助于顺利而有效地开展教学活动。快来参考教案是怎么写的吧！下面是小编帮大家整理的《过秦论》教案，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。《过秦论》教案1【教学目标】1、积累文言知识，参照《屈原列传》的要求，梳理归纳一词多义、重要句式等。2、在诵读中感受文章气势之磅礴，说理之透彻。深入文本，学习本文的写作方法和论述风格。（铺陈历史，形成对比和反差，水到渠成得出结论；以赋体写史论，多用夸张、对比，通篇一气贯注，其实充沛，铺张扬厉）3、
《边城》教案.docx
《边城》教案《边城》教案模板6篇作为一名老师，有必要进行细致的教案准备工作，借助教案可以有效提升自己的教学能力。那要怎么写好教案呢？下面是小编收集整理的《边城》教案6篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。《边城》教案篇1一、教学目标：1、通过故事情节，鉴赏淳朴的人情和人物内心的孤寂之情；2、结合作家谈创作的文章和文章的题目，分析和理解文章的文化内涵，深入了解文章的主题；3、鉴赏散文化的语言、优美的环境描写及其表达效果。二、重点和难点：重点：通过诵读，了解小说的情节，概括选文三个部分的内容；鉴赏淳朴的
