初二下册历史复习提纲资料.pdf
人教版七年级历史与社会说课稿.pdf
2012年考研历史学专业各科目备考指导.doc
2012年考研历史学专业考研备考指导一、各科目备考指导1、中国古代史中国古代史是重点考查的内容，在2012年历史学考试大纲中，中国古代史部分包括8个大的知识点，一、中国历史的开端;二、夏商西周;三、春秋战国;四、秦汉、魏晋南北朝;六、隋唐五代;七、宋、辽、西夏、金、元;八、明清(鸦片战争前)。历史学考研命题中存在“偏古薄今”的现象，近几年中国古代史的分数基本上稳定。按照历史学考试大纲的规定和《2007-2011历年真题考点分布及试题结构统计表》，中国古代史部分约占90-100分，约占总分值的1/3，重要程
2001年中考历史总复习资料.ppt
可靠性设计——内容提要-1内容提要-2系统、单元和产品描述系统的模型可靠性模型概念可靠性模型概念可靠性框图可靠性模型示例RBD和原理图的关系RBD和原理图的关系RBD和原理图的关系基本可靠性模型任务可靠性模型基本可靠性模型－任务可靠性模型F/A-18基本可靠性模型F/A-18任务可靠性模型可靠性逻辑关系建模步骤系统功能分析功能的分解与分类功能的分解功能的分类功能框图与功能流程图某家用热水器原理图某空间飞行器整个飞行任务在最高层次以及下级层次中的功能流程时间分析时间分析某飞行任务的时间基准任务定义及故障判据
不同历史时期中风病用药规律浅析.pdf
·260·世界中西医结合杂志2007年第2卷第5期WorldJournalofIntegratedTraditionalandWesternMedicine2007，Vo1．2，No．5不同历史时期中风病用药规律浅析窦志芳，郭蕾，张俊龙，张鑫，李明奎1．山东中医药大学，山东济南2500142．山西中医学院，山西太原030024[摘要]中风病名自开始创立以来，其病因病机经过了外风、内风和内外风认识三个不同的时期，随着病因病机认识的不同，其辨证分型、治疗方法及用药规律也各不相同，分析总结不同历史时期的不同用药
教学叙事／历史课堂教学的“四化”探讨.doc
历史课堂教学的“四化”探讨安康黄冈实验学校胡爱国内容提要：本文主要介绍了建立历史课堂高效教学的四种有效方法，即思维化，提高学生的思维能力；趣味化，提高学生历史学习的积极性；平易化，构建和谐的师生关系以及教学的通俗易懂；扼要化，抓住重点、突破难点。这四种方法是相辅相成，相互促进。教学是一门艺术，教学的艺术性不是单纯地追求形式，更不是搞“花架子”，而是在遵循教育的客观规律、保证科学性的前提下，采用生动活泼的教学形式，让学生在轻松愉快的气氛中更好地获得知识，提高能力，发展智力。历史课不能简单的理解为要求学生记记
八年级历史4课导学案.doc
木奇中学历史学科教师备课笔记教研组长:教导处一、复习：“大将筹边尚未归”诗中的“大将”是谁？这首诗反映了什么历史事件？它表达了作者怎样的思想感情？二、导入新课：（见教材）三、学习新课：（一）自主学习：阅读课本P16—18并看插图，回答以下问题：1、_____年甲午中日战争爆发，中国战败后签订《》条约。2、在黄海海战中牺牲的清军将领是___________。3、_________战役后，北洋舰队全军覆没。4、甲午中日战争中，日本在_______对中国居民进行野蛮的大屠杀。5、强迫日本放弃辽东半岛的三国是__
2013高考历史一轮复习阶段知能检测14.doc
阶段知能检测(时间：60分钟分值：100分)一、选择题(本大题共12小题，每小题5分，共60分)1．戊戌维新之前，主张维新的人发表各自意见。严复在《上皇帝万言书》请皇帝“结百姓之心”，方法是“亲至沿海各地，巡守省方，纵民嵩呼，瞻识共主”。谭嗣同在《仁学》中说，“君也者，为民办事者也。事不办而易其人，亦天下之通义也”。依据这些材料，下列叙述最为适宜的是()A．两位维新者，都抱有新思想，都反对旧观念B．严复思想保守，谭嗣同思想激进C．两位维新者，重点各有不同，但都主张民主D．严复思想激进，谭嗣同思想保守2．(
2012年中考历史冲刺模拟试卷(一).doc
2012年中考历史冲刺模拟试卷（一）一、选择题1、每年的清明节，在陕西省黄陵县都要举行盛大的祭祖活动。中华民族这种重视血缘亲情的文化传统与下列哪一制度相关（）A.郡县制B.分封制C.宗法制D.行省制2、公元751年，唐朝军队曾经和阿拉伯帝国在中亚有一次交锋，结果唐军战败，被俘的唐军士兵中有不少技术工匠，这就在客观上促成了中阿之间一次技术转移。这时中国传入阿拉伯的技术应该是（）A．造纸术B．活字印刷术C．指南针D．火药与火器百年近代史是中国社会发生深刻变化的一个时代，请回答3—4题3、从文明史观的角度看，鸦
七年级历史下78课学案.doc
第7课辉煌的隋唐文化（一）设计人：学习目标1.掌握隋唐时期在科技和文学方面的主要成就，包括赵州桥、唐都长安城、雕版印刷术、唐朝著名诗人李白、杜甫和白居易。2.对比雕版印刷术与手抄笔录的影响，培养用对比方法分析问题的能力；通过对唐诗的赏析，进一步激发对诗歌的学习兴趣，提高对文学作品的欣赏能力。3.通过学习，认识唐文化是中国封建文化的高峰，以此激发自身的民族自尊心和自豪感。认识李白、杜甫、白居易的诗歌艺术极具特色，才华过人，热爱祖国，关心民情，具有高尚的情操和爱国情感，以此学会做人应德才兼备。学习重点和难点重
