教学设计_62537.doc
教学设计（教案）模板基本信息学科生物年级七年级教学形式教师佟心单位茅岭中学课题名称人教版新教材七年级上册第二单元第一章第四节《细胞的生活》学情分析分析要点：1.教师主观分析、师生访谈、学生作业或试题分析反馈、问卷调查等；2.学生认知发展分析：主要分析学生现在的认知基础（包括知识基础和能力基础），要形成本节内容应该要走的认知发展线；3.学生认知障碍点：学生形成本节课知识时最主要的障碍点。生物课对初一的学生来说，是一门全新课程，兴趣是学习的最大动力，而多数学生主动学习的能力较差，我抓住这个阶段的学生对任何未知
《咕咚》教学设计.docx
《咕咚》教学设计作为一名默默奉献的教育工作者，很有必要精心设计一份教学设计，教学设计是教育技术的组成部分，它的功能在于运用系统方法设计教学过程，使之成为一种具有操作性的程序。那么优秀的教学设计是什么样的呢？以下是小编收集整理的《咕咚》教学设计，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。《咕咚》教学设计1教学目标：1.认识“咕、咚、突、传、腿、耍、慌、阴、吵、追、转”12个生字；会写“看、着、兔、伙、松、玩、跟”7个汉字。学习“羊字头。”“足字旁”2个新部首。2.正确、流利、有感情地朗读课文。3.了解课文
《尊严》教学设计.docx
《尊严》教学设计在教学工作者实际的教学活动中，时常需要编写教学设计，教学设计一般包括教学目标、教学重难点、教学方法、教学步骤与时间分配等环节。一份好的教学设计是什么样子的呢？下面是小编收集整理的《尊严》教学设计，希望对大家有所帮助。《尊严》教学设计1教学目标：1、认识6个生字，会写14个生字。2、有感情的朗读课文，复述课文。3、体会文中描写人物外貌、动作、语言的句子，从中感悟人物形象，懂得什么是尊严。教学难点：感悟人物形象、懂得什么是尊严。教学过程：一、导入：同学们，今天老师给大家讲一个故事：有这样一个年
《南辕北辙》教学设计.docx
《南辕北辙》教学设计作为一位杰出的老师，常常要写一份优秀的教学设计，教学设计是教育技术的组成部分，它的功能在于运用系统方法设计教学过程，使之成为一种具有操作性的程序。那么教学设计应该怎么写才合适呢？下面是小编整理的《南辕北辙》教学设计，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。《南辕北辙》教学设计1数学目标：1、认识十三个字；能写好十字。2、朗读课文，联系上下文理解词语“诚恳、固执己见”等。3、学会质疑读懂故事，体会成语的含义。教学过程：一、谈话。同学们，我们读过很多成语故事，谁能讲给大家听呢？揭示课题：今
《家》教学设计.docx
《家》教学设计作为一无名无私奉献的教育工作者，很有必要精心设计一份教学设计，教学设计要遵循教学过程的基本规律，选择教学目标，以解决教什么的问题。那么写教学设计需要注意哪些问题呢？下面是小编收集整理的《家》教学设计，欢迎大家分享。《家》教学设计1活动目的1．通过亲子共同参加健康的活动，使儿童体验到家庭的欢乐和幸福，学会尊敬、关心父母。2．让儿童和父母更多地接触，更好地沟通，促进儿童身心健康地成长。活动准备1．学生自带全家福和家庭生活照。2．与家长联系，请家长到校与学生一起活动。3．需要的歌曲及音响设备。活动
《包装》教学设计.docx
《包装》教学设计作为一名老师，就不得不需要编写教学设计，教学设计是一个系统化规划教学系统的过程。那么写教学设计需要注意哪些问题呢？以下是小编整理的《包装》教学设计，欢迎大家分享。《包装》教学设计1教学目标：1、结合解决实际问题，经历探索、交流小数乘小数算法的过程，进一步理解小数乘法与整数乘法的区别与联系2、能在具体情境中选择适当的方法估计小数乘法的运算结果3、能解决与小数乘法有关的简单实际问题。教学重点：掌握小数乘小数竖式的计算方法。教学难点：理解小数乘小数的积的小数点位置移动的规律。教学过程：一、复习导
《孔乙己》教学设计.docx
《孔乙己》教学设计作为一名默默奉献的教育工作者，通常会被要求编写教学设计，教学设计是一个系统化规划教学系统的过程。那么你有了解过教学设计吗？以下是小编收集整理的《孔乙己》教学设计，希望能够帮助到大家。《孔乙己》教学设计1（－）明确目标1．分析文章中咸亨酒店这一特定社会环境的作用。2．理清情节，认识孔乙己的悲惨遭遇。（二）整体感知：凡读过鲁迅小说的人，几乎没有不知道《孔乙己》的；凡读过《孔乙己》的人，无不在心中留下孔乙己这个遭到当时社会冷漠的苦人儿的形象。大作家巴金说，《孔》写得多好啊！日本一位名作家说，孔
《习作》教学设计.docx
《习作》教学设计作为一位杰出的老师，通常需要准备好一份教学设计，借助教学设计可以更大幅度地提高学生各方面的能力，从而使学生获得良好的发展。优秀的教学设计都具备一些什么特点呢？下面是小编精心整理的《习作》教学设计，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。《习作》教学设计1教学目标1、练习缩写。2、缩写课文《小丑的眼泪》，字数不超过400字。教学重难点不改变原文的主要意思，抓住课文的主干。教学过程一、故事导入二、明确写作内容1、缩写《小丑的眼泪》，不超过400字。2、不改变原文的意思，语言简洁、明了。三、复习
鲸教学设计.docx
鲸教学设计作为一名为他人授业解惑的教育工作者，很有必要精心设计一份教学设计，借助教学设计可以提高教学质量，收到预期的教学效果。教学设计应该怎么写呢？下面是小编为大家收集的鲸教学设计，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。鲸教学设计1教学过程：一、故事导入：1.同学们，我们都知道海洋里生活着许许多多的鱼类。有一天，虾将军为他们举行了一次盛大的比赛活动，看看谁是最大、最重的鱼？消息传出去以后，鲸鱼就想跑去拿这个大奖。可当它准备溜进去的时候，龙虾将军把他拉住了，而且还和它发生了争吵。2.这到底是怎么回事呢？今
心声的教学设计.docx
心声的教学设计有关心声的教学设计范文（通用5篇）在教学工作者开展教学活动前，总不可避免地需要编写教学设计，教学设计是一个系统设计并实现学习目标的过程，它遵循学习效果最优的原则吗，是课件开发质量高低的关键所在。那么写教学设计需要注意哪些问题呢？以下是小编为大家收集的有关心声的教学设计范文（通用5篇），仅供参考，大家一起来看看吧。心声的教学设计1【教学目标】1、知识与能力：学会梳理小说的情节，分析小说中的人物形象，理解小说的主题。2、情感与态度：引导学生辨证地看待社会问题和学校的不良现象；学习李京京执著地追求
