教案设计_.doc
表格式教学设计模板案例名称3.2简单的三角恒等变换（一）科目高中数学教学对象高一年级学生提供者彭文斌课时1课时一、教材内容分析引导学生复习二倍角公式，按课本知识结构设置提问引导学生动手推导出半角公式，课堂上在老师引导下，以学生为主体，分析公式的结构特征，会根据公式特点得出公式的应用，用公式来进行化简证明和求值，老师为学生创设问题情景，鼓励学生积极探究。重视新旧知识的联系，新知识在旧知识基础上形成并得到引申和发展，形成新知识的同时提升了学生的能力。在教学过程中，注重培养学生的观察能力，分析问题及解决问题的能
毕业设计_.doc
el、毕业设计系别：中德机电学院专业：数控技术班级：0902姓名：学号：指导老师：孙坚目录前言……………………………………………………………………摘要……………………………………………………………………1台式钻床的主要功用………………………………………………1．1台式钻床改进设计的主要目的及改进型号…………………1．2改进后的主要性能参数确定…………………………………2台式钻床改进方案设计…………………………………………2．1设计方案综述…………………………………………………2．2改进方案设计………………
太阳教学设计.docx
太阳教学设计作为一无名无私奉献的教育工作者，就有可能用到教学设计，教学设计是根据课程标准的要求和教学对象的特点，将教学诸要素有序安排，确定合适的教学方案的设想和计划。那么应当如何写教学设计呢？以下是小编精心整理的太阳教学设计，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。太阳教学设计1教学目标：1、会认7个生字，会写14个生字。2、读准“差不多、寸草不生、摄氏度、比较”等词语。3、学习课文，理解课文内容，初步了解太阳的特别及太阳和人类的密切关系。4、了解课文中说明事物的方法。5、感情读文，背诵最后一段。教学
童趣的教学设计.docx
童趣的教学设计学习目标①准确划分语音停顿，节奏分明地朗读并背诵课文。②理解只有善于观察，善于联想想像，才能有物外之趣。③学习积累重点词语。教学重点①反复朗读，领会课文大意。②初步了解古文与现代文的异同词，掌握学习古文的规律。③理解怎样借助观察、想像，获得生活乐趣。课前准备要求学生反复朗读，正确停顿，疏通文意。教学过程：第一课时导入新课：用创造情境的方式导入。引用古诗文中有关儿童的描写，（如李白《古朗月行》中的诗句：“小时不识月，呼作白玉盘。又疑瑶台镜，飞在青云端。”）引发学生的联想。介绍学习文言文的意义和
教育设计教案.docx
教育设计教案在教学工作者实际的教学活动中，通常会被要求编写教案，教案是实施教学的主要依据，有着至关重要的作用。教案应该怎么写才好呢？以下是小编精心整理的教育设计教案，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。教育设计教案1活动目标1.引导幼儿大胆想象设计出造型新颖的纸袋。2启发幼儿用学过的花纹装饰纸袋，要求色彩鲜艳。3.培养幼儿的发散性思维能力和审美能力。活动准备1.课件：照片（纸袋样品）2.挂历纸、剪刀、胶棒、油画棒、粘画。幼儿园环境布置活动过程1.欣赏美丽的春天风光，感受美丽的环境。激发幼儿爱家乡的情感
测量教学设计.docx
测量教学设计作为一名无私奉献的老师，通常会被要求编写教学设计，教学设计把教学各要素看成一个系统，分析教学问题和需求，确立解决的程序纲要，使教学效果最优化。那么问题来了，教学设计应该怎么写？以下是小编帮大家整理的测量教学设计，仅供参考，欢迎大家阅读。测量教学设计篇1教学目标1、使学生认识标杆、卷尺、测绳等测量工具2、会用卷尺、测绳等工具，在地面上直接量出较近的距离3、能用标杆测定直线并沿着直线量出较远的距离教学重点使用工具测量方法、教学难点测定直线的方法教具学具准备1、标杆三根，卷尺（或测绳）一条，木桩若干
活动教学设计.docx
活动教学设计作为一名无私奉献的老师，很有必要精心设计一份教学设计，借助教学设计可以让教学工作更加有效地进行。那要怎么写好教学设计呢？下面是小编帮大家整理的活动教学设计，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。活动教学设计1［活动生成］幼儿常常会跟家人到商场购物，到剧场观看演出。我们有时会看见个别幼儿在商场乱跑，随意翻动货架上的东西，在观看演出时站起喧哗，很影响公共秩序，并且不利于幼儿德育发展，所以我们设计了这个活动。［活动目标］1、亲身体验购物和观赏演出的过程，了解应注意的.事项。2、培养幼儿的公德意识和良好的公共场
检阅教学设计.docx
检阅教学设计在教学工作者实际的教学活动中，很有必要精心设计一份教学设计，借助教学设计可以更大幅度地提高学生各方面的能力，从而使学生获得良好的发展。那么优秀的教学设计是什么样的呢？下面是小编为大家整理的检阅教学设计，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。检阅教学设计1教学目标：1、有感情地朗读课文，理解课文内容。2、感受大家对残疾人博莱克的尊重和爱护，以及博莱克自尊自强的品质。3、积累课文的好词。教学重点、难点体会理解观众的称赞，学习少先队员们和博莱克的好品质。教学过程：一、情景导入、思想铺垫。1、今天有
教学设计_842643.doc
10的认识教学内容：人教版《义务教育课程标准实验教科书》数学一年级上册到65页《10的认识》。教学目标：（1）引导学生经历认识10的过程，初步建立10的数感。（2）学会10的数数、认数、读数、写数、比较大小和组成，对10的数概念获得全面认识和掌握。（3）结合数概念的学习，让学生感受数10与实际生活的密切联系。教学重点：掌握10的组成教学难点：让学生能从一组组成想到另一组组成。教具、学具准备：Flash课件，计数器，数量是10的圆片和小棒，为每两个学生准备一张记录纸。教学过程：（一）创设情境导入新课1、复习
平移教学设计.docx
平移教学设计在教学工作者开展教学活动前，常常要根据教学需要编写教学设计，借助教学设计可以促进我们快速成长，使教学工作更加科学化。你知道什么样的教学设计才能切实有效地帮助到我们吗？下面是小编精心整理的平移教学设计，欢迎大家分享。平移教学设计1教材分析图形的平移和旋转在学生的生活中并不陌生，学生很早就有了物体或图形运动形式的感性认识，但只是个初步的印象。通过这部分知识的学习，使学生从感性认识上升到理性认识，初步感知平移和旋转，并体会出他们不同的特点。并可以使用更准确、更具体的数学语言描述生活中的数学现象，对于
