薪酬设计六原则.doc
薪酬设计6原则薪酬设计是建立现代薪酬管理制度的前提和重要组成部分。是企业人力资源管理中最核心的内容之一，关系到企业的经营管理以及长远的发展。薪酬设计是对个人劳动价值的具体体现，合理的薪酬设计能充分调动人的工作热情，激发其才能的发挥，使其获得满足感，荣誉感，进而更好地促进企业的发展状大。薪酬设计的原则企业设计薪酬时必须遵循一定的原则，这些原则包括战略导向、经济性、体现员工价值、激励作用、相对公平、外部竞争性等。1.战略导向原则战略导向原则强调企业设计薪酬时必须从企业战略的角度进行分析，制定的薪酬政策和制度必
教学过程设计.doc
《蝙蝠和雷达》（第2课时教学过程设计）教师行为学生学习活动设计意图以图为趣，复习导入出示蝙蝠和雷达的图片导入：还记得蝙蝠和雷达之间有什么关系吗？学生回忆第一课时内容，引发深层次的疑问。激发学生进一步研读课文的兴趣。创设情境，研读课文【课件出示读书要求】自由轻声读课文4、5、6自然段，想一想科学家做了几次试验？在什么环境中做实验，分别怎么做，结果怎么样？得出了什么结论？LINKWord.Document.8"C:\\DocumentsandSettings\\Administrator\\桌面\\新建Mi
弱电设计方案.pdf
弱电智能系统设计方案停车场系统设计方案一、方案提出背景停车场内车辆丢失。未经授权的车辆擅自进入车场。收费漏洞太大，无法避免人情车的进入，如何更好的堵塞资金漏洞。停车场管理人员太多，成本过高。每天上下班时，车流量太大，填单、收费太慢，效率较低，车主不满。提高物业管理的管理水平，提高小区的档次。二、智能停车场管理系统设计原则及设计依据规范2.1.设计原则2.2.1.1.安全性原则停车场系统中的所有设备应符合中国或国际有关的安全标准，并可在部分恶劣环境下使用，可实时监控和与其它系统联动功能，并充分保证使用者环境
设计制作小杆秤.ppt
设计制作小杆秤1、知识目标学生在亲身制作过程中，掌握设计和制作小杆秤的程序和方法，认识到小杆秤的秤砣、秤盘及提绳的重量或位置等都会对小杆秤的称量准确性产生一定影响。2、技能目标经历设计和制作过程，不断修正和改进，制作出较为准确地称量重物的小杆秤。3、情感目标体验设计和制作的艰辛，体会成功的愉悦，发展设计和制作的兴趣。二、教学重点、难点教学重点：设计和制作小杆秤。教学难点：学生制作出较为准确的小杆秤。三、制作准备粗棉线、钩码、大剪刀、小刀、筷子、笔、直尺。四、制作过程1．首先大致讲解一下秤的组成部分和结构，
《酸雨》教学设计反思.doc
--《酸雨》教学设计反思三林东校徐一鸿1496410122009年12月7日星期一指导思想：借助于现代化多媒体教具，突破本节课的难点——酸雨的危害，酸雨的防治的意义，为了解酸雨的形成扫清了障碍。发挥电脑教学的长处，用现代化多媒体的教学手段：运用视频、动画等形式演绎酸雨的形成、酸雨的危害等概念，是学生形象、清晰、准确地感知到“酸雨还是可以防治的”这一关键问题，牢固地掌握防治酸雨，奥胡大自然的环境的重要性。随着人类社会的发展，我们赖以生存的地球被破坏，人与自然之间的和谐、平衡关系受到来自不同领域的影响：森林乱
坐井观天教学设计1.doc
坐井观天教学设计执教人：王梅娟教学目标：1．认识3个生字；2．能够正确、流利地朗读课文，会分角色朗读对话；3．发挥想象力，初步理解寓意；4．理解“井沿”“大话”“无边无际”等词语。重点难点：懂得“坐井观天”寓意。教学准备：生字卡片；教学流程：一、谈话导入同学们，今天老师给大家带来了两只可爱的小动物——小青蛙和小鸟，它们想和大家做朋友，同学们说好吗？小青蛙和小鸟为了一件事争吵起来，谁也不让谁，咱们来看看是为了什么事，今天我们就一起来学习。二、借助拼音，初读课文1．标出自然段序号。2．初步认识生字、新词。3．
嫦娥李商隐教学设计.docx
嫦娥李商隐教学设计学习目标：1.学习“屏、烛、晓、偷”4个生字。2.正确、流利、有感情地朗读古诗，背诵古诗。3.了解诗中蕴含着的民间传说。重点：正确、流利、有感情地朗读古诗。难点：了解诗中蕴含着的民间传说。课前准备：教学课件、诗人和嫦娥图片。教学过程：一、活动导入，揭示课题。1.出示问题：每年农历八月十五是什么节日?(中秋节)2.中秋节有什么风俗习惯呢?(吃月饼，赏月，拜月娘)3.今天老师给你们讲一个神话故事!请同学们注意听，待会儿告诉老师：你觉得故事中的嫦娥怎么样呢?(师讲述嫦娥奔月故事)4.听完这个故
《雨巷》 教学设计.docx
《雨巷》教学设计1．培养学生对诗歌的感知、体验能力2．训练学生对诗歌词语的认识能力3．掌握丁香姑娘的象征意义过程与方法听录音，教师指导学生反复朗读诗歌、品味诗歌舒缓悠扬的节奏。主要从复沓句式、叠音词、排比手法、带有很浓的情绪色彩的双音词等方面着手。情感态度与价值观解读诗歌，把握诗歌的意蕴，进而体会诗人苦闷彷徨的心境。教学过程及步骤：一、导入课文：导语设计：播放朗读录音。如同游丝般的淡淡哀愁，在朦胧的意境中萦绕梦回，今天我们将走近戴望舒，走进一种特殊的美的诗的意境。二、介绍戴望舒，原名戴朝实，又名戴梦鸥，1
小学体育作业设计.doc
小学体育作业的设计一、前言教育部通过全国学生体质健康监测网络，对我国学生健康状况进行监测，监测结果反映中国学生体质发展趋势很不乐观。学生体质的连年下降成为整个民族的共同责任。如何提高学生的身体素质，打响“每天锻炼一小时，幸福生活一辈子”的口号，成为一个刻不容缓的问题。本文试图通过体育作业的设计与实施，有目的有计划地引导学生开展课余体育锻炼，提高参与体育锻炼的兴趣与积极性。从而有效地衔接课内外的教学，促进学生身心的健康发展，为现代社会终身体育理念的实施和贯彻打下坚实的基础。二、设计（一）对象XXXXX小学四
教案设计_283829.doc
《锐角和钝角》教学设计教学内容：义务教育课程标准实验教科书二年级下册P38-39的内容。教学目标：1、结合生活情境能辨认锐角和钝角，能用自己的语言准确的描述锐角和钝角的特征。2．经历观察、操作、分类、比较等数学活动，丰富学生的形象思维，培养学生的空间想象能力和创造力，渗透数学美。3．会用相关的工具画出直角、锐角和钝角，通过看、说、折、画、拼，学会与他人合作和交流，学会提出问题并运用一定的策略解决问题，初步形成评价意识，激发学生的创造思维。4．通过实践活动，使学生获得成功的体验，建立自信心；通过生活情境的创
