永远的歌声的教学设计.doc
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服装店面设计.doc
服装店面设计简介服装是表现时代潮流的商品，服装店面设计的前提条件就是要掌握时代潮流。良好的店面设计，不仅美化了市容，也给消费者留下美好的印象，有利于消费者记住店铺。服装店面的设计主要包括店名设计、室外设计、室内设计。工具/原料一、店面外观设计（门头及招牌）没有创意的设计必然无法为销售带来动力。如果说连锁店是品牌的脸面，那么店面外观就是连锁店的脸面，必须充分将其作为第一视觉要素进行考虑。店面外观部分包括连锁店所处位置景观、建筑体、店面灯箱、楼及遮阳棚，另外不能忽视透明橱窗的装饰作用。外观是诱导目标消费者的重
天窗获奖教学设计.docx
天窗获奖教学设计作为一名优秀的教育工作者，时常需要编写教学设计，借助教学设计可以提高教学效率和教学质量。那么写教学设计需要注意哪些问题呢？以下是小编为大家整理的天窗获奖教学设计，希望能够帮助到大家。教学目标：1．知识与技能（1）理解课文4—9段内容，感受“小小的天窗是惟一的慰藉。”（2）正确，流利，有感情地朗读4—9段。２．过程与方法（１）通过多种形式地的朗读感悟文章４—9段的内容。（２）通过对文章4—9段内容的理解，体会作者所表达的热爱自然的思想感情。３．情感、态度与价值观通过对文章4—9段的教学，引导
大象的耳朵教学设计.docx
大象的耳朵教学设计作为一名专为他人授业解惑的人民教师，总归要编写教学设计，教学设计是把教学原理转化为教学材料和教学活动的计划。如何把教学设计做到重点突出呢？下面是小编精心整理的大象的耳朵教学设计，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。大象的耳朵教学设计1教学目标1．会写“痛”字，注意读好问句。2．找出课文中大象说的话，说说大象的想法是怎么改变的。3．结合生活实际，说说你对“人家是人家，我是我”这句话的理解。教学重点1．会写“痛”字，注意读好问句。2．找出课文中大象说的话，说说大象的想法是怎么改变的。教学难点说说自己
《10的认识》教学设计.docx
《10的认识》教学设计作为一名优秀的教育工作者，通常需要准备好一份教学设计，借助教学设计可以提高教学质量，收到预期的教学效果。我们应该怎么写教学设计呢？以下是小编精心整理的《10的认识》教学设计，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。《10的认识》教学设计1一，教材分析：教材编排10的认识与8,9的认识基本相同，仍然引导学生按照数数，认识数10,数的顺序，比相邻的两个数的大小，10的组成和写数字的顺序进行认识。10的组成是重点，它是10以内进位加法的基础，本节课通过让学生数，摆，写，比，分等实际操作认识10,培养学
鸟的天堂教学设计.docx
鸟的天堂教学设计鸟的天堂教学设计【优秀15篇】作为一位不辞辛劳的人民教师，时常需要编写教学设计，教学设计是教育技术的组成部分，它的功能在于运用系统方法设计教学过程，使之成为一种具有操作性的程序。教学设计应该怎么写才好呢？下面是小编收集整理的鸟的天堂教学设计，希望对大家有所帮助。鸟的天堂教学设计1[教学目标]知识与能力1、通过朗读，了解大榕树的奇特和美丽以及众鸟纷飞的壮观场景。2、理解课文，抓住重点词句体会作者的思想感情。3、有感情地朗读课文，能背诵自己喜欢的段落。4、学习描写事物静态和动态的方法。过程与方
狐假虎威教学设计.docx
狐假虎威教学设计作为一名默默奉献的教育工作者，很有必要精心设计一份教学设计，借助教学设计可以促进我们快速成长，使教学工作更加科学化。怎样写教学设计才更能起到其作用呢？以下是小编为大家收集的狐假虎威教学设计，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。狐假虎威教学设计1教学目标：1、学习本课生字。理解和积累词语。2、对照注释揣摩句子的意思，正确、流利地朗读课文，背诵课文。3、懂得“狐假虎威”这个成语的意思，并说出在什么情况下使用。教学难点：学会读古文。教学时间：2课时第一课时教学目标：1、读通课文，学会生字。2
植物的世界教学设计.docx
植物的世界教学设计作为一名教师，就难以避免地要准备教学设计，编写教学设计有利于我们科学、合理地支配课堂时间。写教学设计需要注意哪些格式呢？以下是小编收集整理的植物的世界教学设计，仅供参考，大家一起来看看吧。植物的世界教学设计1一、教学目标：1、能够按照游览的经过给课文理清写作顺序。2、有感情的朗读课文，复述课文。3、认识奇异的植物世界，了解书中介绍的每种植物的奇异特点。4、增强学生的语文概括能力，独立阅读能力，动手操作能力，让学生认识大自然，热爱大自然，热爱生活。5、通过查阅资料，阅读书籍，资源共享，增长
活见鬼教学设计.docx
活见鬼教学设计作为一位不辞辛劳的人民教师，常常要写一份优秀的教学设计，借助教学设计可以更好地组织教学活动。那么应当如何写教学设计呢？下面是小编精心整理的活见鬼教学设计，仅供参考，大家一起来看看吧。活见鬼教学设计1教材解读：《活见鬼》是北师大版教材五年级下册的一篇文言文。文章短小精悍，幽默风趣。故事内容：分三层——雨夜同行、互疑为鬼、真相大白。人物刻画：文中出现两个人物，一个是赴饮夜归者，即撑伞者，一个是投伞者。作者重点对撑伞者的动作进行了细致描写，出现一连串动词如“持、撩、挤、趋、奔”等，生动刻画出人物当
影子的秘密教学设计.docx
影子的秘密教学设计作为一位不辞辛劳的人民教师，有必要进行细致的教学设计准备工作，教学设计是连接基础理论与实践的桥梁，对于教学理论与实践的紧密结合具有沟通作用。那么教学设计应该怎么写才合适呢？以下是小编收集整理的影子的秘密教学设计，仅供参考，欢迎大家阅读。影子的秘密教学设计1资源简介3.3影子的秘密教科版三年级下册第三单元教学目标1、了解影子的秘密2、了解影子变化规律和太阳的关系书本翻阅47至48聚焦我们已经观察到日光下影子的变化，影子的变化是怎样产生的？探索1.产生影子，利用右边的物品和材料做模拟实验，想
