历史教学设计.docx
历史教学设计历史教学设计15篇作为一位无私奉献的人民教师，常常要根据教学需要编写教学设计，借助教学设计可使学生在单位时间内能够学到更多的知识。那么大家知道规范的教学设计是怎么写的吗？以下是小编为大家收集的历史教学设计，欢迎大家分享。历史教学设计1导入新课：自18世纪60年代以来，人类社会先后进行了三次科技革命。不同时期的中国政府对待科技革命的态度，深刻地影响着中国或强或弱的不同命运。复习旧知：历史回眸一：有人说，第一次工业革命时，中国正在沉睡……1、故事切入：展示1888年法国铁路公司为慈禧太后修筑铁路的
物理教学设计.docx
物理教学设计物理教学设计作为一名无私奉献的老师，就有可能用到教学设计，教学设计要遵循教学过程的基本规律，选择教学目标，以解决教什么的问题。如何把教学设计做到重点突出呢？以下是小编精心整理的物理教学设计，希望对大家有所帮助。物理教学设计1【教学目标】1.了解力是物体对物体的作用，力的作用是相互的，认识力能使物体发生形变或使物体运动状态发生改变.2.知道力的三要素，会画力的图示和力的示意图.3.知道重力的方向以及重力的大小与物体质量的关系.4.知道物体重心的含义.5.了解四种基本相互作用【重点、难点分析】【学
仓储系统设计.ppt
第五章仓储系统分析与设计warehousesystem关于库存的两种观点仓储系统的必要性仓储系统的必要性目录仓储系统的组成(1)储存空间(2)货物(3)仓储设备设施(4)人员(5)作业及管理系统第一节仓库的分类及型式第一节仓库的分类及型式第一节仓库的分类及型式第一节仓库的分类及型式第一节仓库的分类及型式第二节仓储系统的主要环节第二节仓储系统的主要环节第二节仓储系统的主要环节第二节仓储系统的主要环节第三节仓库规划第三节仓库规划第三节仓库规划第三节仓库规划第三节仓库规划第三节仓库规划第三节仓库规划第三节仓库规
雨花石 教学设计.doc
《雨花石》教学目标：指导学生用优美柔和的声音有感情地演唱歌曲《雨花石》。通过学唱歌曲《雨花石》，了解歌曲中倚音、切分音、十六分休止符的应用，能较到位的表现歌曲中的断连区分，并能正确演唱三十二分音符。引导学生牢记革命传统，懂得今天的生活来之不易，要好好珍惜。教学重难点：学唱歌曲《雨花石》，把握好旋律中三十二分音符、十六分休止符和倚音的演唱与运用。以情感为线，引导学生用歌声表达出歌曲的情感。教学过程：启发谈话：你对雨花石的了解有多少呢?你们知道哪里的雨花石最有名吗?(南京雨花台)小结：雨花石是一种带花纹色彩的
巴西教学设计.doc
巴西（教学设计）【教学目标】1、在地图上指出巴西的地理位置，领土组成和首都。2、根据地图和其他资料概括巴西自然环境（地形、气候、河流）的基本特点。能结合地形、气候特点分析亚马孙河水量大的原因。3、运用地图和其他资料，联系巴西自然条件特点，分析巴西因地制宜发展经济的实例。4、运用地图和其他资料说出巴西的种族和人口等人文地理要素的特点5、举例说出巴西在森林资源开发和环境保护方面的经验、教训，增强学生的保护意识。【教学重点】1、巴西的自然环境和人文环境特点2、热带雨林的开发与保护【教学过程】一.情景导入出示“巴
春联 教学设计.doc
春联教学设计过年时，家家户户在自家的大门上贴对联，这样的对联叫……春联（板书）今天我们就来学习《春联》一课（齐读课题）老师相信你们通过这课的学习，有了春联的知识，会想出这副春联下联结尾的字。二、指导初读（15分钟）请大家自由朗读课文，依据拼音读准、记住生字的字音，读通句子。（1）注意保持正确的读书姿势。（2）学生读书，教师巡视辅导。三、评价初读（7分钟）1、课文读正确、读通顺了没有？（1）课文的第一段谁来读？（指一名同学读；其他同学注意听读，听听他的字音读准了没有，句子读通顺了没有。）（2）谁愿意站起来朗
电源查勘与设计.ppt
通信电源查勘与设计电源查勘电源设计电源查勘查勘要求查勘前的准备工作查勘工作内容电源查勘电源查勘电源查勘查勘图纸电源查勘电源查勘通信电源查勘与设计电源设计电源设计电源设计电源设计电源设计电源设计电源设计电源设计电源设计编制电源设备配置清单，以便建设单位提前定货编制设计文件设计完成交付审核、审查、审定，根据相关意见进行设计修改，并经相关人员确认设计出版整理查勘、设计资料，做好归档、保存工作设计文件内容ThankYou
委托设计合同.docx
委托设计合同委托设计合同（汇总15篇）在当今不断发展的世界，合同起到的作用越来越大，签订合同也是避免争端的最好方式之一。你所见过的合同是什么样的呢？下面是小编帮大家整理的委托设计合同，仅供参考，大家一起来看看吧。委托设计合同1订立合同双方：委托方：(以下简称甲方)设计方：(以下简称乙方)甲乙双方现就甲方委托乙方进行室内装饰装修设计一事，经协商同意，达成协议如下：第1条工程概况1.1房屋结构和面积：厅厨卫;总建筑面积平方米。1.2装修后的使用用途：第2条设计内容和范围双方商定采取：(1)由乙方提供设计方案，
初冬教学设计.docx
PAGE10/NUMPAGES10初冬教学设计初冬教学设计1教学目标：1.学习本课生字，理解“白茫茫、模模糊糊”等词语。2.学习1——3小节，积累句子，能用书上句子或自己语言来介绍雾中的景色，能在课外找到描写初冬景色的句子。3.通过学习，使学生初步知道初冬季节自然景色的特点，培养他们观察想象能力。教学过程——、出示课题1、师：小朋友，秋天过去了，冬天刚刚开始，我们就叫它“初冬”出示课题“28初冬”，齐读。读了课题，你想知道些什么？好的，我们就来听听这篇课文是怎么描写初冬的。二、听录音，整体感知
童谣教学设计.docx
童谣教学设计童谣教学设计作为一名默默奉献的教育工作者，通常会被要求编写教学设计，教学设计是一个系统化规划教学系统的过程。那么什么样的教学设计才是好的呢？下面是小编整理的童谣教学设计，希望能够帮助到大家。童谣教学设计1教学目标：1、认识11个生字。2、正确、流利、有感情地朗读课文，体会风娃娃的好心和傻气。3、懂得“做事光有好的愿望不行，还要看是不是对别人有用”的的道理。重点难点：让学生知道风娃娃做了几件事，哪些做得好？哪些做得不好？教学过程第一课时一、谈话导入。同学们都一定很喜欢娃娃吧？你们自己有玩具娃娃吗
