
小学科学《声音》综合练习题(培优).doc
小学科学《声音》综合练习题一.选择题(共10题,共20分)1.用手抓住击打过的音叉后,音叉()。A.继续发出声音B.停止发音C.声音变轻2.如图,铝片琴()边的音高,()的音低。A.左边,中间B.右边、左边C.中间,左边3.拨动()的声音最强。A.皮尺B.塑料尺C.钢尺4.假如两个人在月球上,必须要()才能顺利聊天。A.大声说话B.使用无线电C.小声说话5.古琴是我国历史悠久的乐器,由7根长短相同、粗细不同的弦组成。小雅弹古琴时,要使它发出的声音更响一些,可以()。A.弹更粗的琴弦B.弹得更用力一些C.轻

小学科学《声音》练习题精品及答案.doc
小学科学《声音》练习题一.选择题(共10题,共20分)1.“风声雨声读书声,声声入耳”中,()属于人为制造的声音。A.风声B.雨声C.读书声2.下列说法正确的是()。A.用手拍打墙面,可以听到声音,但没看到墙在振动,说明发声时不一定要振动B.老师讲课的声音是通过空气传播到我们耳朵的C.声音能在气体、固体中传播,不能在液体中传播3.人说话的声音是由()振动产生的。A.声带B.口腔C.嘴唇4.制作“土电话”时,线绳要()。A.松B.紧C.拐弯D.随便5.要使小提琴发出的声音变高,应采取的办法是()。A.调松琴

小学科学《磁铁》练习题学生专用.doc
小学科学《磁铁》练习题一.选择题(共6题,共12分)1.用磁化的小磁针靠近指南针,结果如图所示,说明针尖一端是()。A.S极B.北极C.N极2.老师把一根用纸包住的条形磁铁甲靠近小磁针,小磁针的指向如图所示,则条形磁铁的A端是()极。A.SB.NC.无法判断3.关于磁极,下列说法错误的是()。A.相同磁极相互靠近,会发生排斥现象B.球形磁铁没有磁极C.把蹄形磁铁折断成两部分,每部分上都有两个磁极4.制作水浮式指南针时,吹塑纸的作用是()。A.帮助钢针漂浮在水面上B.磁化钢针C.指示正确的方向5.下图中两块

小学科学《声音》综合练习题完整.doc
小学科学《声音》综合练习题一.选择题(共10题,共20分)1.下面对“昨晚雷声很大”的描述错误的是()。A.雷声是通过空气传播而来的B.雷声很大,说明音量很强C.我们听到雷声是因为耳道中听小骨振动产生的2.用棉线和纸杯制作的“土电话”,声音主要是通过()从话筒传到听筒的。A.空气B.棉线C.纸杯3.下列物质中,声音在()中传播速度最快。A.铁轨B.大海C.空气4.向暖水瓶中倒水时,声音会随水位的上升()。A.越来越高B.越来越低C.不会改变5.关于声音,下面说法正确的是()。A.人说话是靠舌头振动发声的B

小学科学《声音》综合练习题(夺冠).doc
小学科学《声音》综合练习题一.选择题(共10题,共22分)1.“风声雨声读书声,声声入耳”中,()属于人为制造的声音。A.风声B.雨声C.读书声2.用相同的力敲击相同长度,粗细不同的钢管,发出的声音最低的是()。A.B.C.3.下面对“昨晚雷声很大”的描述错误的是()。A.雷声是通过空气传播而来的B.雷声很大,说明音量很强C.我们听到雷声是因为耳道中听小骨振动产生的4.下列关于声音变化的描述正确的是()。A.长短相同时,粗的物体发出的声音更强B.同一物体,振动幅度越小,发出的声音越强C.同一物体,振动幅度

小学科学《声音》综合练习题精选.doc
小学科学《声音》综合练习题一.选择题(共10题,共20分)1.要使小提琴发出的声音的音调变高,应采取的办法是()。A.放松琴弦B.拉紧琴弦C.增加部分弦线的长度2.下面声音中,刺耳的是()。A.朗朗的读书声B.巨大的爆炸声C.小溪的流水声3.下面方法不能使下图中的钢尺发出声音的是()。A.拉伸钢尺B.拍打钢尺C.敲击钢尺4.下面的音符中,()是最高音。A.6B.7C.i5.想要研究“物体发出声音的高低与物体粗细的关系”,应该选用的实验材料是()。A.B.C.6.一个人说话的声音“尖”,表明他说话的()。A

小学科学《声音》练习题【网校专用】.doc
小学科学《声音》练习题一.选择题(共10题,共20分)1.敲击下面的杯子,能发出高音的是()。2.唐代诗人李白在《夜宿山寺》中有这样的诗句:“不敢高声语,恐惊天上人。”这句诗中的“高”是指()。A.声音的高低B.声音的强弱C.声音的刺耳3.唐代诗人张继的名句“姑苏城外寒山寺,夜半钟声到客船”描述了客船中的人听到远方的场景。此时听到的钟声是通过()传来的。A.水面B.客船C.空气4.发生灾难时,被困在建筑废墟中的人向外界求救的一种好方法是敲击铁质的管道,这种做法是利用铁管能()。A.传声B.传热C.导电5.

小学科学《磁铁》练习题及精品答案.doc
小学科学《磁铁》练习题一.选择题(共6题,共12分)1.磁铁吸引铁的力量我们叫做()A.推力B.磁力C.弹力2.将一颗小钢珠放在磁力非常强的条形磁铁的中间,松开手,小钢珠会()A.掉下来B.滚向一端C.不动3.现在很多门都会装上门吸,门吸利用的是磁铁磁极间()的性质。A.同极相互排斥B.异极相互吸引C.异极相互排斥4.制作指南针时,关键点之一是()。A.指南针的美观B.磁针的大小C.磁针能否自由转动5.隔着白纸磁铁也能吸引回形针,这说明磁铁()。A.能够隔物吸铁B.能够隔空吸铁C.磁力很强6.水浮式指南针

小学科学《磁铁》练习题(综合卷).doc
小学科学《磁铁》练习题一.选择题(共6题,共12分)1.用磁化的小磁针靠近指南针,结果如图所示,说明针尖一端是()。A.S极B.北极C.N极2.把一颗小钢珠放在磁性比较强的蹄形磁铁上,松开手,可能发生的现象是()。A.小钢珠不动B.小钢珠会掉下来C.小钢珠会滚向蹄形磁铁的磁极部位3.制作水浮式指南针时,吹塑纸的作用是()。A.帮助钢针漂浮在水面上B.磁化钢针C.指示正确的方向4.为什么我们在实验过程中要重复同一组实验很多次?为什么我们要检测几种不同形状的磁铁?()A.老师的要求。B.得到更可靠的规律C.增

小学科学《磁铁》练习题【含答案】.doc
小学科学《磁铁》练习题一.选择题(共6题,共12分)1.指南针中字母S表示的方向为()。A.南B.北C.西2.如图所示,一个指南针的外壳材质不可能是()。A.铜B.铁C.塑料3.如图所示,提出指南针的四种放置方法的科学家是()。A.张衡B.沈括C.祖冲之4.下列物品中,能被磁铁吸引的是()A.铁钉B.橡皮筋C.砖块5.磁力黑板擦(如图)的发明,利用了()。A.磁铁能指示方向的特点B.磁极相互排斥的原理C.磁铁可以吸引铁的性质6.我们在制作水浮式指南针时,选取的材料有()。A.钢针、吹塑纸、条形磁铁B.指南