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学科学《声音》综合练习题(精品).doc

小学科学《声音》综合练习题一.选择题(共10题,共20分)1.下面对“昨晚雷声很大”的描述错误的是()。A.雷声是通过空气传播而来的B.雷声很大,说明音量很强C.我们听到雷声是因为耳道中听小骨振动产生的2.下列关于声音强弱的说法,正确的是()。A.声音没有强弱之分B.声音的强弱无法控制C.声音的强弱与物体的振动幅度有关3.声音产生的根源是()。A.摩擦B.空气C.发声器D.物体振动4.同一个橡皮筋拉得越紧,拨弹时发出的声音()。A.越高B.越低C.没有变化5.我们的喉咙里有一个能够发出声音、控制声音的器官

发布时间:2024-09-08
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学科学《声音》综合练习题(word).doc

小学科学《声音》综合练习题一.选择题(共10题,共20分)1.唐代诗人杜甫在《赠花卿》中有这样的诗句:“此曲只应天上有,人间能得几回闻。”这句诗形容声音()。A.很悦耳B.很刺耳C.很高2.下列音阶中音最高的是()。A.哆B.发C.索3.要想让橡皮筋发出更高的声音,应该让橡皮筋()。A.松B.紧C.变粗4.用橡皮筋自制简易古筝时,能听到较高声音的是()。A.琴弦调得紧一些B.弹得用力一些C.弹粗一些的琴弦5.在我们耳朵里,时时刻刻都在接收各种声音并产生振动的结构是()。A.鼓膜B.听小骨C.听觉神经6.下

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学科学《声音》练习题【含答案】.doc

小学科学《声音》练习题一.选择题(共10题,共20分)1.上课铃声响起,校园内各个地方的同学都能听到铃声,这不能说明的是()。A.声音能向四面八方传播B.空气能传播声音C.声音在空气中的传播能力比固体中强2.声音的高低可以用()来描述,物体振动越快,声音越高。A.音量B.响度C.音高3.黄莺的叫声婉转动听,它的叫声是用()发出的。A.声带B.翅膀C.唇舌D.鸣管4.拨弹橡皮筋时,皮筋越紧,声音();皮筋越松,声音越低。A.越高B.越低C.不变5.一个人说话的声音“尖”,表明他说话的()。A.音量大B.音调

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学科学《声音》练习题精选答案.doc

小学科学《声音》练习题一.选择题(共10题,共20分)1.用手抓住击打过的音叉后,音叉()。A.继续发出声音B.停止发音C.声音变轻2.将刚刚击打过的音叉触及水面,则()。A.水面没有变化B.水面产生波纹C.水位上升3.耳廓的作用是()。A.将声波转化为振动B.将听觉信号传递到大脑C.收集声音4.我们的喉咙里有一个能够发出声音、控制声音的器官是()。A.音带B.声带C.听小骨5.音量与物体振动之间的关系是()。A.物体振动的幅度越大,声音越强B.物体振动的幅度越小,声音越强C.物体振动的速度越快,声音越强

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学科学《声音》练习题(达标题).doc

小学科学《声音》练习题一.选择题(共10题,共20分)1.声音的高低是由物体振动的()决定的。A.快慢B.幅度C.是否振动2.下面对“昨晚雷声很大”的描述错误的是()。A.雷声是通过空气传播而来的B.雷声很大,说明音量很强C.我们听到雷声是因为耳道中听小骨振动产生的3.我们把手放在耳廓后面,是为了()。A.扩大耳廓听得更清楚B.控制声音进入耳朵C.为了好看4.写字的声音可以通过()传播到紧贴在桌面上的耳朵里。A.纸B.笔C.桌面5.一般情况下,成年女子的声带比成年男子的短,振动速度快,这说明()。A.女子

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学科学《磁铁》练习题(培优a卷).doc

小学科学《磁铁》练习题一.选择题(共6题,共12分)1.下列物品利用的原理与磁悬浮列车相同的是()。A.B.C.2.下列物体中,()不能被磁铁吸引。A.B.C.3.将一颗小钢珠放在磁力非常强的条形磁铁的中间,松开手,小钢珠会()A.掉下来B.滚向一端C.不动4.下面的材料中,不适合用来制作水浮式指南针的是()。A.灯芯草B.金属薄片C.吹塑纸5.下列是水浮式指南针的是()。A.B.C.6.将下列物体与指南针放在一起,不会影响指南针正确指示方向的是()。A.铁钉B.蹄形磁铁C.塑料尺二.填空题(共6题,共2

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学科学《声音》练习题及精品答案.doc

小学科学《声音》练习题一.选择题(共10题,共20分)1.下列对音高描述错误的是()。A.振动越快,声音越高B.振动幅度越小声音越弱C.长、松、粗的物体发出的声音低2.古琴是我国历史悠久的乐器,由7根长短相同、粗细不同的弦组成。小雅弹古琴时,要使它发出的声音更响一些,可以()。A.弹更粗的琴弦B.弹得更用力一些C.轻轻地弹3.用耳朵紧贴钢轨,可以听到很远的火车在铁路上行驶的声音,这个声音是通过()传到耳朵里的。A.空气B.地面C.钢轨4.我们耳朵里的()时时刻刻都在接受着各种声音并产生振动。A.鼓膜B.听

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小学科学《声音》综合练习题一.选择题(共10题,共22分)1.下列声音中()属于人为的制造声音。A.海浪声B.歌声C.风声2.在弹奏吉他时,若想要使它发出的声音响一些,可以()。A.调节弦的松紧度B.用的力气大一点C.用的力气小一点3.下列情景中,正在发出声音的是()。A.拉紧的橡皮筋B.静止的音叉C.被拨动的钢尺4.要使小提琴发出的声音变高,应采取的办法是()。A.调松琴弦B.调紧琴弦C.增加部分弦线的长度5.往保温瓶里倒水的过程中,听声音就能判断壶里水位的高低,因为()。A.随着水位升高,音高逐渐升高

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小学科学《声音》综合练习题一.选择题(共10题,共22分)1.电影《铁道游击队》中的队员们为了抗日,经常将耳朵贴在钢轨上,这样做主要是()。A.卧倒,防止敌人发现自己B.防止敌人的机枪扫射C.因为声音在钢轨中传播比在空气中快,能提前听到日军火车到来2.在弹奏吉他时,若想要使它发出的声音响一些,可以()。A.调节弦的松紧度B.用的力气大一点C.用的力气小一点3.小金的爸爸给他买了一个吉他,小金非常高兴,他拿过吉他仔细研究,发现吉他的弦有的粗有的细,松紧不同,声音也不一样。①拨动吉他弦,声音最高的是()。A.

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学科学《磁铁》练习题及答案参考.doc

小学科学《磁铁》练习题一.选择题(共6题,共12分)1.下列事物中没有用到磁铁的是()。A.B.C.2.用磁铁吸引小车时,不会发生的情况是()A.在磁铁与小车中间隔一个薄木板,小车仍然能被吸引运动B.磁铁吸引小车运动时,小车的运动会越来越快C.当小车被吸引到快接近磁铁时,速度会越来越慢3.下列物体中,()没有用到磁铁。A.B.C.4.很多磁铁都是根据它们的()命名的。A.颜色B.形状C.轻重5.把一颗小钢珠放在磁性比较强的蹄形磁铁上,松开手,可能发生的现象是()。A.小钢珠不动B.小钢珠会掉下来C.小钢珠

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