《写字》教学总结.docx
《写字》教学总结总结就是对一个时期的学习、工作或其完成情况进行一次全面系统的回顾和分析的书面材料，他能够提升我们的书面表达能力，不如静下心来好好写写总结吧。那么总结应该包括什么内容呢？下面是小编收集整理的《写字》教学总结，欢迎阅读与收藏。《写字》教学总结1时光流逝，转眼间一个学期过去了，五年级班在学校领导的亲切关怀和教导处的正确领导下，加上全体师生的共同努力，顺利地完成了本学期的写字教学任务，实现了学期初制定的教学目标。为了更好地完成今后的教学任务，使教学工作做到有的放矢，特对本学期的'写字教学工作总结如
《坐井观天》教学反思.docx
《坐井观天》教学反思作为一位优秀的老师，我们的任务之一就是教学，通过教学反思可以有效提升自己的教学能力，那要怎么写好教学反思呢？以下是小编帮大家整理的《坐井观天》教学反思，希望对大家有所帮助。《坐井观天》教学反思1今天有幸参加了流水镇中心校组织的“20xx年小学中青年教师赛教”活动，短短的一天收获颇丰。那就说说我自己上的这节课《坐井观天》吧。这是一则寓言故事，通过生动有趣的对话，给孩子们讲述了一个寓意深刻的故事。在讲课前，我和同事们通过讨论，对教学设计进行认真的构思，并精心的做了教学准备。然而整节课上完了
《地图》教学反思.docx
《地图》教学反思作为一名优秀的人民教师，课堂教学是重要的工作之一，通过教学反思可以很好地改正讲课缺点，来参考自己需要的教学反思吧！下面是小编精心整理的《地图》教学反思，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。《地图》教学反思1创造想象渗透于思维，才能形成创造性思维。中学生的想象力很强，但如果缺乏正确的引导，就不能很快向抽象的现实方向发展，形成创造性思维。地理教学中地图是始终离不开的信息载体，在传统教学中，对地图仅是强调能够会读图、分析图，实际上，这只是一种较高层次的“看图说话”，对地理思维的发展，也仅仅是初级阶段。中
《倒数》教学反思.docx
《倒数》教学反思作为一位到岗不久的教师，教学是我们的任务之一，写教学反思能总结我们的教学经验，教学反思应该怎么写才好呢？下面是小编为大家收集的《倒数》教学反思，仅供参考，欢迎大家阅读。《倒数》教学反思1本节课我认为有三点：1、创设宽松、民主、和谐的课堂氛围。课前交流，通过碰到好朋友，美国人与中国人不同的表示方式，一句“谁愿意跟老师握手？”一下子把全班同学的热情给调动起来。随后，我接着说道：“我和大家在相处中，我们相互成为了好朋友，你是怎样理解‘相互成为好朋友’这句话的？”通过此种形式让学生从感性上理解“互
2022教学故事.docx
教学故事篇一：我的教育教学故事我的教育教学故事是什么？是完善人的事业，有了如此的目的定位，教育才会有理想和信仰；那么学校就应该是唤醒人性，亲近仁慈，远离无知，回绝罪恶的场所。人人都说教学苦，在古代有“家有五斗米，不做小孩王”的说法。确实，做一个老师挺苦挺累的，做一个好老师就更苦更累了，但这是我们选择的职业，因而我们要做的只有默默工作。大专毕业之后，我毫无悬念的成为了一名老师，来到小学教书，应该说我真正开场我的教学生涯是在上班半年后，还记得我第一次走进六年级教室时学生们脸上那种松了口气的表情，可能是老师严肃
《井》教学反思.docx
《井》教学反思作为一位刚到岗的教师，我们需要很强的课堂教学能力，通过教学反思可以有效提升自己的课堂经验，那么教学反思应该怎么写才合适呢？以下是小编整理的《井》教学反思，仅供参考，希望能够帮助到大家。《井》教学反思1今天听了秀艳老师执教的《满井游记》一课，深深体会到了董老师深厚的语文功底，富有感染力的语言，教师基本功扎实，仪态大方，语言表达富有激情与活力。教学中既有务实又有创新，充分体现出新课标所规定的目标。本节课充分体现了学生的主体地位，并运用多种朗读法和自主学习，探究质疑等方法收到较好的教学效果。下面，
《叶》教学设计.docx
《叶》教学设计作为一位无私奉献的人民教师，常常要根据教学需要编写教学设计，借助教学设计可以提高教学效率和教学质量。如何把教学设计做到重点突出呢？以下是小编精心整理的《叶》教学设计，仅供参考，希望能够帮助到大家。《叶》教学设计1教学目标：本课是《科学》中三年级植物单元的最后一课。教材在这里安排了对一片叶的观察和描述。其中，叶子的描述涉及到叶子的颜色、形状、大小、叶缘、叶基、叶尖、叶柄等内容，让学生在描述的过程中不知不觉地完成复习和运用知识的过程。使学生在科学活动中建立有结构知识体系，建构起科学观察研究的方法
恐龙 教学反思.docx
恐龙教学反思作为一名人民老师，我们的工作之一就是课堂教学，对学到的教学技巧，我们可以记录在教学反思中，那么教学反思应该怎么写才合适呢？以下是小编整理的恐龙教学反思，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。恐龙教学反思1《恐龙》是苏教版小学语文第六册的一篇知识性文章，课文介绍了恐龙的种类、形态及生活习性。恐龙生活在6500万年前，它的种类、形态和生活习性都是根据目前掌握的资料进行的研究推测。正因为如此，作者多处运用打比方、作比较、列数据等说明事物的方法进行描述，使读者如见其形，如闻其声，拉近了恐龙与小读者的距离，增强了
“比的意义”教学反思.docx
“比的意义”教学反思身为一名刚到岗的人民教师，我们要在教学中快速成长，对教学中的新发现可以写在教学反思中，怎样写教学反思才更能起到其作用呢？下面是小编帮大家整理的“比的意义”教学反思，仅供参考，大家一起来看看吧。“比的意义”教学反思1摘要：反思认知概括的是一个非常复杂的、综合性的认知过程，这个认知过程，在我们的日常教学中相当重要。本文就反思认知在西藏区生物教育中的运用和意义做一些探讨。关键词：藏区高中生物教学;反思认知;运用意义在心理学理论上，反思认知这个概念也被翻译为“元认知”，有“反审认知、反省认知、
《jqx》教学反思.docx
《jqx》教学反思作为一名人民老师，课堂教学是我们的工作之一，写教学反思能总结教学过程中的很多讲课技巧，那么大家知道正规的教学反思怎么写吗？下面是小编为大家收集的《jqx》教学反思，仅供参考，大家一起来看看吧。《jqx》教学反思1拼音的教学，需要寻找规律，抓住儿童年龄特征，让他们感受到汉语拼音的优美与奇特，这样孩子才会好学，乐学。j、q、x与ü相拼的规律，既是重点又是难点。在教学jqx与ü相拼时，我又加入了童话故事，童话故事将jqx与ü结合在一起。让学生观察q-ǜ→qù拼读音节时，发现了什么，学生通过观察
