小学语文教学阅读教学论文精选.docx
小学语文教学阅读教学论文【推荐】小学语文教学阅读教学论文15篇无论是在学校还是在社会中，大家都不可避免地要接触到论文吧，论文是对某些学术问题进行研究的手段。那么，怎么去写论文呢？下面是小编精心整理的小学语文教学阅读教学论文，希望对大家有所帮助。小学语文教学阅读教学论文1一、引言从古至今，人类文明的进步有赖于社会文明的发展，书籍是传播文化的重要途径之一，汇集着人类文化的精华。小学语文拓展阅读教学促进小学生的全面发展，有利于学生加深对语文素养的理解，为小学生提高听、说、读、写的能力，打下坚实的基础。但是，仅仅
小学语文教学反思——《学弈》教学反思.doc
PAGEPAGE3小学语文教学反思——《学弈》教学反思文言文是古代文明传承的媒介，其博大精深昭示着中华历史文化的悠久与灿烂。从小学开始，在学生成语、名言警句、古诗词的积累基础上，让学生接触一点文言文，初步感知其语言特点，了解古人的思想道德观点，对加强人文思想教育，提高学生语文综合素养，其重要作用与深远影响是不言而喻的。在教学《学弈》这篇文言文时，我以为应重在激发学生学习文言文的兴趣，感受学习文言文的方法，通过学生的自主、合作、探究，经历对照注释理解、朗读、背诵、感悟等过程，享受文言文学习的乐趣
初中数学教学中的数学思想方法教学.docx
第PAGE\*MERGEFORMAT8页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT8页初中数学教学中的数学思想方法教学1.渗透"方法'，了解"思想'由于初中同学数学知识比较贫乏，抽象思维能力也较为薄弱，把数学思想、方法作为一门独立的课程还缺乏应有的基础。因而只能将数学知识作为载体，把数学思想和方法的教学渗透到数学知识的教学中。〔教师〕要把握好渗透的契机，重视数学概念、公式、定理、法则的提出过程，知识的形成、发展过程，解决问题和规律的概括过程，使同学在这些过程中展开思维，从而发展他们的科学精神
《搭配中的学问》教学设计-【经典教育教学资料】.doc
《搭配中的学问》教学设计《搭配中的学问》教学任务分析：“实践与综合应用”是数学课程内容标准中的四个领域之一。在第一学段中，要特别加强实践活动，“搭配中的学问”是本册书的四个专题活动之一。通过这一专题让学生感受数学与现实生活的联系，培养学生的实践能力。通过本节课的教学重在训练学生有序思考能力，这种能力对学生今后学习数学乃至其他学科，以及解决生活中的实际问题都起着重要的作用。学情分析：学生对新奇的具体的事物感兴趣，爱动、好问，注意力不够稳定，而不善于记忆抽象的内容等。同时对身边的数学有浓厚的兴趣，乐于探究生活
小猫走迷宫教学设计-【通用，经典教学资料】.doc
Scraｔch小猫走迷宫教学设计一、教材分析本课以“小猫”穿越“迷宫”抓“老鼠”为故事情节，编写程序，共分为三大部分。第一部分:设置舞台和角色;第二部分：编写“小猫”穿越“迷宫”抓“老鼠”的程序；第三部分:穿越迷宫。二、教学目标1.知识与技能(1）理解侦测与判断的含义。（2)运用侦测与判断创作故事或游戏。2．过程与方法(1)了解Scratch舞台中坐标设定。(２)了解小猫程序设计制定游戏规则。3.情感态度与价值观学生对于程序的流程并不是很了解,所以在课堂上教师要引导学生把程序分成几个小的部分，各部分逐一突
教材的取舍、整合、教学用时-【经典教育教学资料】.docx
教材的取舍、整合、教学用时我们备课组操作流程：首先集体研究教师教学用书，对本单元的语言能力、学习能力、文化意识、思维品质做到心中有数，然后研究教材对本单元的板块进行分析整合，最后将每个板块课件分工到人。下面我以BOOK1Unit2为例，谈谈我们的做法。本单元围绕旅行这一话题展开，内容涉及计划制定、行前准备、景点介绍、旅游文明行为以及旅游业发展利弊的讨论等。我们根据听说读写四项能力的培养为原则，确定本单元为6个课时。1、第一课时OpeningPage+ListeningandSpeaking+Listeni
小学数学教学设计-【通用，经典教育教学资料】.docx
篇一《秒的认识》一、教学目标１.知识与技能目标:借助已有的生活经验，学生自主认识新的时间单位“秒”,知道“1分=６0秒”。２．过程与方法目标:通过动手操作等丰富的学习活动，学生体验一段时间，建立1秒及1分(6０秒)的时间观念。3.情感态度价值观目标：体验数学与生活的联系,渗透爱惜时间的教育,教育学生要珍惜分分秒秒。二、教学重难点借助丰富的活动,学生体验一段时间,建立正确的时间观念。体验数学与生活的联系。三、教学准备(教师）多媒体课件;(学生)口算卡片，每人准备一个时钟。四、教学步骤(一）情境导入（播放新年
英语教学设计-【通用，经典教育教学资料】.doc
一、学情分析当前在中学生中吸烟现象比较常见,课本内容接近学生生活,对学生有教育意义,容易激发学生的学习热情，易于展开讨论。二、教材分析本课是高一必修2第二模块里的一篇阅读课（Reaｄing),出自外语教学与研究出版社出版的高中英语学生用书。在第一课Ｉｎｔrｏｄuction里面初步接触和学习了描写抽烟、吸毒及其危害性的词语，这一课Reａdiｎg是上文的延续。本课Readinｇ实际上分为两篇文章，第一篇主要讲述了一个吸毒者和他的故事；第二篇主要讲述了使用可卡因的危害。三、设计思路本堂课采用任务型教学途径,这种
