春天的雨点教学设计-【经典教育教学资料】.doc
课题：《春天的雨点》第一课时学习目标：1、能正确的朗读课文，了解课文大意。2、掌握本课要求掌握的生字和新词。注意课文中出现的多音字。3、读懂课文内容，体会师生间真挚的情感。并通过多种形式的朗读表达出自己的感悟，进一步理解课题“春天的雨点”的含义。学习重难点：重点：读懂课文内容，通过多种形式的朗读表达出自己的感悟，体会师生间真挚的情感。难点：理解课题“春天的雨点”的含义。教学具准备：多媒体课件、畅言教学通教学过程：春天是一个充满诗意和希望的季节，而春天的雨润泽万物有时也洒在人的心田，让我们一起走进课文，《春
鸟的天堂教学设计-【经典教育教学资料】.doc
PAGEPAGE10《鸟的天堂》教学设计一、教材分析《鸟的天堂》是部编版五年级上册第22课的精读课文。著名作家巴金以生花的妙笔记叙了他和朋友们两次游历“鸟的天堂”的不同见闻及感受，表现了大榕树的庞大、茂盛，以及被称作“鸟的天堂”里群鸟欢闹名不虚传的奇异景象，表达了作者对大自然的热爱与赞美之情。课文语言质朴，动静结合，美不胜收，观察有序，笔法细腻，易读易记，情感真挚，给人以一种美的享受。本组训练重点是要在理解课文思想内容的同时，体会并领悟作者的表达方法。选编本文的目的在于：（一）使学生感受大自然
混合运算的教学设计-【经典教育教学资料】.doc
混合运算教材分析：第一课时学习只包含同一级的混合运算，在教学过程中结合具体情境，体验运算顺序规定的合理性，帮助学生理解应该先算什么，再算什么。能将两步计算的应用题，转化成混合运算的应用题，使列出的综合算式与实际问题中的数量关系相一致，进一步发展和提高学生的解题能力。教学目标：1.知识与技能：掌握同一级混合运算的运算顺序，并能够进行正确运算。2.过程与方法：通过情境理解混合运算的运算顺序，学会列综合算式解决问题。3.情感态度与价值观：培养良好的学习习惯和数学的意识。教学重点：掌握含有同一级的两步计算方法，并
拾豆豆教学设计-【通用，经典教学资料】.doc
交互式电子白板音乐课《拾豆豆》教学设计一.教学目标：知识目标：认识２/4拍的强弱规律。技能目标:通过歌曲《拾豆豆》的演唱，使学生运用天真地且愉快的心情表达歌曲。情感目标:通过《拾豆豆》的演唱，让学生懂得厉行节约,反对浪费。教材分析：《拾豆豆》是一首由山西民歌改编的儿童歌曲，六声徵调式。是较典型的起承转合一段体结构。它的旋律和山西的方言紧密相结合,出现了很有特色的音调，具有浓厚的民歌风格,歌曲活泼而富有情趣,一诙谐的音乐语言及民谣的歌词,描绘了孩子们在田间拾豆豆时那顽皮。愉快而又朴实的形象。教学重难点：处理
对韵歌教学设计-【经典教育教学资料】.doc
单元第一单元课题5.对韵歌（第一课时）授课时间教学目标1.在反复读文、复现生字的过程中运用已有的识字方法，借助生活经验认识本课7个生字。进一步提高主动识字的能力、养成主动识字的习惯。2.会写“虫”字。通过教师范写、学生书空临写、评价修改等方式进一步养成仔细观察、认真书写的好习惯。3.通过同桌读，小组合作读，个别读等不同的朗读形式达到正确、流利地朗读课文。并且通过朗读课文激发对生活地热爱。4.在学习活动中，逐渐形成认真倾听的学习习惯，初步发展想象能力。5.培养欣赏大自然美景的情趣。初步培养健康的审美价值取向
数学教学活动设计-【通用，经典教学资料】.doc
课题：科目：初中数学教学对象：九年级课时：1课时提供者：一、教学内容分析直角三角形中边角之间的关系是现实世界中应用广泛的关系之—，锐角三角函数在解决现实问题中有着重要的作用.如在测量、建筑、工程技术和物理学中，人们常常遇到距离、高度、角度的计算问题，一般来说，这些实际问题的数量关系往往归结为直角三角形中边与角的关系问题.本节首先从梯子的倾斜程度谈起，引入了第—个锐角三角函数——正切.因为相比之下，正切是生活当中用的最多的三角函数概念，如刻画物体的倾斜程度、山的坡度等都往往用正切，而正弦、余弦的概念是类比正
简单推理教学设计-【经典教育教学资料】.doc
《简单推理》教学设计教学目标：1、通过师生相互认识、猜测等活动，使学生感受简单推理的过程，初步获得一些简单推理的经验。2、培养学生初步的分析推理能力和合作能力。教学重点：培养学生初步的分析推理能力和观察能力。教学难点：培养学生初步有序的、全面的思考问题的能力。教具准备：HYPERLINK"http://www.5ykj.com/"\t"_blank"课件，动物图片，学习纸。教学过程：一、创设情境，引入新知。师生谈话：小朋友们，大家好！你们认识我吗?那我是谁？不对，我是你们的大伙伴，老师想和你们做朋友
啊，朋友 教学设计-【经典教育教学资料】.docx
《啊,朋友》教学设计教学目标： 1、情感目标：感受歌曲欢快、活泼的情绪，理解歌曲中所表达的乐观主义精神。 2、知识与技能：认识弱起节奏。 感受主题音乐在电影不同场景中的作用。3、过程与方法：通过音乐与电影故事相结合的形式，使学生了解歌曲产生的年代及创作背景，了解二战相关知识，并对电影音乐产生兴趣。 教学重点：歌曲弱起节奏的演唱。 教学难点：用活泼而有弹性的声音演唱歌曲。 教学课时： 一课时 教具准备：手风琴、多媒体课件 、电影资料教学过程：一、组织教学二、激情导入师：“同学们，本单元我们学习的是外国影视
伴性遗传优秀教学【经典教学课件】.pptx
一、生物的性别决定男性染色体红绿色盲写出下列婚配的图解：XbYXBYXbYXBY2.男患多于女患12（二）抗维生素D佝偻病是由位于X染色体上的显性基因控制的遗传病简称：伴X显性遗传病伴X显性遗传病的特点：（1）连续遗传（2）交叉遗传（3）女性患者多于男性。伴Y遗传病的特点：（1）连续遗传（2）患者全部是男性，女性都正常。（3）父传子，子传孙伴XY型遗传性状的类型和特点家系遗传图谱分析“四步曲”3、判断显隐性确定是否为伴X染色体遗传例题1.下图是六个家族的遗传图谱，请据图回答（1）可判断为X染色体的显性遗传
卖火柴的小女孩教学教学设计.doc
14、卖火柴的小女孩第二课时教学目标：1．继续深入学习课文，了解小女孩五次擦然火柴所见到的幻象。2．关注课文中人物的命运，体会作者的思想感情。3．了解作者实虚结合的表达方式，体会这样表达的效果。4．有感情地朗读课文，教学重点：引导学生了解课文中小女孩为什么会产生这些美好的幻像。教学过程：一、复习引入1、通过上节课的学习，卖火柴小女孩冻死街头的画面深深地定格在我的脑海里，让我们再次怀着同情和悲伤的情感一起朗读课文的最后两个自然段。2、学生齐读。二、以“幸福”为线索，解读小女孩的命运1、课文中写道：“她曾经多
