THIS IS MY DAY 教案.doc
圆的认识 教案.doc
“圆的认识”教学设计课题名称：圆的认识教学年级：六年级一、教学内容：人教版《义务教育课程标准实验教科书》六年级上册第56—58页。二、教学目标1.通过画一画、折一折、量一量等活动，多数学生能够观察、体会圆的特征，认识圆的各部分名称，理解在同圆或等圆中直径与半径之间的关系。90%的学生能掌握多种画圆的方法，初步学会用圆规画圆。2.通过想象与验证、观察与分析、动手操作、合作交流等活动，学生能够体会到圆的个点分布均匀性和广泛的对称性，思维能够得到进一步发展与提升。3.结合具体的情境，学生能够体验到数学与日常生活
蛋壳彩绘教案.doc
《彩绘蛋壳》教学设计活动目标：通过制作蛋壳画，让学生学会“变废为宝”的方法。在活动中向学生渗透探索学习的意识；提高学生的动手操作和实验能力；增强小组合作意识和主体参与意识：培养学生的创造意识，启发学生的想象和创造。活动准备：彩笔、铅笔、瓶盖、蛋壳活动过程：一、用普通的鸡蛋壳谈话导入。师：同学们，你们看这个鸡蛋壳光秃秃的，是不是不太好看呀？那怎样才能让这个鸡蛋变得漂亮起来呢？生：用水彩笔画上漂亮的颜色就可以了。二、欣赏蛋形工艺品师：你说的太好了，我们人类很聪明，知道在蛋壳上精心描绘上花纹，它就会变得很漂亮，
有趣的头饰教案.doc
江西美术出版社三年级下册《有趣的头饰》教学设计选手（7号）教学目标：知识目标：通过学习头饰的制作方法，提高学生的动手制作能力。技能目标：较熟练地对各种材质进行简单的组合和创作，培养学生举一反三的创作能力和丰富的想象力。情感目标：通过小组协作交流，树立互助，合作的集体主义观念，促进同学之间的交往和交流。教学重点难点重点：初步了解头饰的文化和制作方法，并能举一反三地用不同的材质制作出头饰。难点：头饰的新颖、美观；短时间内能否做出。教学过程：一、创设情境，导入。老师穿民族服装，头戴银饰帽上课。让几名学生上来戴上
数学教案_.doc
领航教育——（数学）个性化教学设计明细表教师学生年级本教案实施日期上交日期课题教学目标教学过程教学过程作业备注
篮球教案122.doc
《篮球：运球》教案年级：初二一班授课人数：30日期：2013-5-7教师：邱有强教学内容新授内容：篮球的运球教学目标1.认知目标：学生能知道运球的手法以及发力的方法，知道运球对于篮球运动的重要性，并且能主动练习提高水平；2.技能目标：75%的学生能掌握单手运球的手法，能够进行简单的单手运球前进。3．情感目标：学生乐意接受教师的指导，主动地配合努力学习；通过对动作自测自评或互评、互相帮助与保护，培养学生自锻能力、团结互助精神及安全锻炼的意识；重点难点重点：学生能够掌握篮球运球的手法手型——手指分开，手掌空出
阅读教案_402350.doc
灵宝市实验小学“三步六环节”导学案姓名：年级二学科语文总课时年月日学习内容灰姑娘（师生共读一本书）学习目标借助所学的识字方法，独立识字。能正确、流利地朗读故事，了解故事内容。训练自读自悟的能力，发展思维及语言表达能力，养成良好的阅读习惯。学习重点能正确、流利地朗读故事，了解故事内容。学习难点训练自读自悟的能力，发展思维及语言表达能力，养成良好的阅读习惯。学习过程：一、走进作家知作品我们都知道《格林童话》这本书中有好多有趣的童话故事，这本书产生于十九世纪初，是由德国著名语言学家，雅格•格林和威廉•格林兄弟收
青春舞曲教案.doc
《青春舞曲》教案灞源镇初级中学李星教学年级：七年级教学课时：1课时教学内容：《青春舞曲》教学目标：1、能够用积极、轻快地声音演唱歌曲《青春舞曲》2、通过歌曲的学唱，正确理解歌曲所表达的“珍惜青春”的内涵。3、通过节奏与歌曲的结合学习，了解新疆歌曲的特点，并对维吾尔族音乐感兴趣。教学重点：歌曲的学唱与歌曲风格特点的体会了解。教学难点：新疆节奏的感受与表现。教学器材：多媒体、电子琴、铃鼓教学过程：导入新课：1、教师通过多媒体播放图片（具有维吾尔族特色的图片）2、请同学们回答自己对维吾尔族及新疆的认识二、教学过
砂浆学习教案.pptx
会计学砂浆的用途1、砌筑2、接头、接缝3、抹灰4、粘贴5、特殊用途（保温、吸音(xīyīn)、防水、防腐、装饰等）第一节基本组成(zǔchénɡ)与性质表6.1砌筑砂浆(shājiāng)的稠度⑵保水性定义：保持水分的能力(nénglì)。指标：分层度,mm；10～20mm较适宜改善措施：塑性混合材粉状混合材、微沫剂(3)凝结时间建筑砂浆凝结时间，以贯入阻力达到(dádào)0.5ＭＰa为评定依据。水泥砂浆不宜超过８ｈ，水泥混合砂浆不宜超过10ｈ，加入外加剂后应满足设计和施工的要求。(4)粘结性(5)变形
《小兔乖乖》教案.docx
《小兔乖乖》教案一、内容概述亲爱的小朋友们，今天我们要学习的故事是《小兔乖乖》。这个故事充满了温馨和趣味，讲述了一群活泼可爱的小兔子们经历的一系列冒险。故事以简单易懂的语言和生动的场景，向我们展现了小兔们的勇敢和智慧，让孩子们在快乐中学会成长。接下来让我们一起走进《小兔乖乖》的世界吧！1.教学目标与意义意义：对于孩子们来说，《小兔乖乖》不仅仅是一个故事，更是一次成长的过程。通过这个故事，孩子们可以学会面对困难时的勇气和坚韧不拔的精神。而且通过与故事角色的互动，孩子们可以更好地理解故事背后的深层含义，体验到
