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2022年教学教育叙事范例.docx

此资料由网络收集而来,如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享,我们负责传递知识。PAGEPAGE6教学教育叙事范例教育叙事,即是讲有关教育的故事。它是教育主体叙述教育教学中的真实情境的过程,其实质是通过讲述教育故事,体悟教育真谛的一种研究方法。非为讲故事而讲故事,而是通过教育叙事展开对现象的思索,对问题的研究,是一个将客观的过程、真实的体验、主观的阐释有机融为一体的一种教育经验的发现和揭示过程。范文一:听a老师和b教师以“同课异构“形式上《夸父逐日》这篇古文。a教师在课堂上,首先用英雄人物的

发布时间:2024-09-09
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张荣贵教育叙事.doc

教育叙事故事前进小学:张荣贵俄国教育家乌申斯基曾说过:“如果教育学希望从一切方面去教育学生,那么就必须首先也从一切方面了解学生。”的确,作为教师要想所有的学生对你多一份亲近、敬爱与信任,使每位学生都能得到你平等的关注,这就需要我们的老师躬下身来主动去亲近每一位孩子的心灵,用他们心灵深处的能源,照亮他们的精神世界。那天是一节自习课,我走进教室所有的孩子都在埋头写作业,只有李军在那里发呆,看我走过来,才磨磨蹭蹭地打开铅笔盒,慢腾腾地开始写。“不舒服吗”?老毛病又犯了,我拍拍他的肩膀,半嗔半怪地耳语:“咋这么懒

发布时间:2024-09-09
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班主任教育叙事.doc

PAGEPAGE12班主任教育叙事班主任教育叙事《爱铸教育,励字先行》怀着一颗爱心,处处留意,扶起孩子的自信之心。轻声一句鼓励,随时赞赏,树立学生进取之路。学生最大的幸福是获取老师同学的赞赏;老师最大的幸福就是学生在自己的眼前成人成才。老师的爱心铸教育,以鼓励先行施予学生,是师生获得教育幸福感的美好途径。(一)爱铸教育常聆听许多老教师教诲说:爱和信任是一种神奇而伟大的力量,它能帮助你教育好你的学生。经过这三年的教育见闻和经历,我赞同这个观点:一个教师只有用自己饱含深情的爱mdash;mdash

发布时间:2024-09-08
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初中语文教育叙事.docx

初中语文教育叙事初中语文教育叙事1我在网上看过这样一个故事,有一位农夫住在山坡上。他一年四季都用两个罐子挑水,其中一个水罐买来时就有一条裂缝,而另一个则完好无损。好水罐总能把水满满地运回家,而有裂缝的水罐回到家时,水就只剩下半罐了。因此,那个可怜的有裂缝的水罐总为自己的天生缺陷而感受到惭愧。农夫知道后,就对它说:不要难过,在我们回家的路边开满了美丽的鲜花,难道你没有注意到这些花只长在你这边,并没有长在另一个水罐那边吗?这是因为我知道你有裂缝,就在你这边撒下了花种。每天我们从小溪边回来的时候,从你的裂缝中渗

发布时间:2024-09-08
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《礼仪综合课》教育叙事.docx

本文格式为Word版,下载可任意编辑第PAGE\*MERGEFORMAT12页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT12页《礼仪综合课》教育叙事礼仪是人们在社会交往活动中,为了相互尊重,在仪容、仪表、仪态、仪式、言谈举止等方面约定俗成的,共同认可的行为规范。以下是整理的内容,供您阅读,参考。希望对您有所帮助!《礼仪综合课》教育叙事1教学目的1、让学生了解文明礼仪的知识,了解文明礼仪都包括哪些方面:(1)语言上讲文明(2)行为上讲规范(3)生活中讲卫生(4)活动中讲参与(5)集体中讲团结(

发布时间:2024-09-08
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教育叙事-科研助我成长.doc

教育叙事------科研助我成长我作为一名体育教师,每天思索的一个重要问题就是,“如何教学生,如何教好学生,如何让学生爱学习,让学生更健康地成长”。这是一门科学,因此教育离不开科研。为了让学生热体育运动,不仅获取知识,同时从中获得成长的快乐和学习技能;利求具有自己风格的、适于自己学生学习的教学方式。正是这些目标,使我在不断追求的过程中,不仅仅简单地成为一名人民教师,同时还成为一名光荣的体育教育科研工作者。在我校承担的中国教育学会“十五”课题下的子课题《如何通过体育教学促进学生的心理健康》中,本人就积极地参

发布时间:2024-09-06
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冉小容教育叙事.doc

编号解放思想,自主管理---聆听冯恩洪讲座有感中国教育界素有“南冯北魏”之说,即“南有冯恩洪,北有魏书生。”可见冯先生在教育界的地位。今年4月12日下午,我有幸在奉节中学学术报告厅听了冯校长精彩的报告,整个报告将近3个小时,几百人的学术报告厅秩序井然。冯先生在报告中,抑扬顿挫、娓娓道来、风趣幽默。我为冯校长的幽默所感染,听他的报告是轻松的,在笑声中,我一次次被他的话语所震撼,深深地为之折服。听了冯校长的报告,我的感触颇多,尤其是他讲的北京市海淀区教师进修学校附属实验学校的事例,引起了我的深思,并走上了探索

发布时间:2024-09-06
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教育叙事论文unit9.docx

教育叙事论文郑敏这次我上了七年级上Unit9Myfavoritesubjectisscience第四课时。本单元的重点就是谈论学生最喜欢的科目老师及喜欢的原因。第四课时的重点是要学生能读懂英文信件,了解作者对星期五的科目及不同看法。并要求学生能够模仿书本上的书信给他们的好友写一封介绍他们自己的学习与生活的短信。这堂课主要是训练学生的阅读能力。我首先通过游戏形式复习本单元已经学习过的重点单词短语句型,这样就可以让学生能够更顺利的读懂信件。同时我通过引入自己对星期五的看法来引导学生进入今天的阅读文章。这样学生

发布时间:2024-09-05
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2023年教师教育叙事感悟.docx

此资料由网络收集而来,如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享,我们负责传递知识。PAGEPAGE4教师教育叙事感悟作为一个新教师,要学习和掌握的知识和技能很多。教师想必也有很多感悟。本文是范文网小编整理的教师教育叙事感悟,仅供参考。教师教育叙事感悟篇1回首这一学期的教学工作,感受颇多。作为一名资质颇浅的新老师,刚好又赶上新教材的推广使用,感觉挑战更大。对于新教材,大家都处于摸索探究阶段,但于此同时也让我看到了许多前辈教师丰富资深的经验。新教材内容丰富,理念新颖,针对的是有一定英语基础的学生,

发布时间:2024-09-05
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教育案例与教育叙事写作培训辅导(一).ppt

教育案例与教育叙事写作培训辅导(一)1、教育叙事教育叙事的5个特点教育叙事的基本框架教育叙事的写作要求以“叙述”为主,夹叙夹议。要尽可能地”描写”教师自己在教学事件发生时的“心理”状态,常常用:“我想……”、“我当时想……”、”事后想起来……”、“我估计……”、“我猜想……”、“以后如果遇到类似的事件,我会……”等等句子。心理描写是将教师的个人教育理念、个人教育思想渗透在某个具体的教育事件上,体现教师在“反思”某个具体的教育事件时显露出自己的教育理念以及个人教育思想。2、教育教学案例(及课例)教学案例的分

发布时间:2024-09-03
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