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斑羚飞渡课件_18222.ppt

1、文中叙述了一个什么故事?2、你能理清文章的脉络吗?复述课文:研读赏析:惊心动魄的一幕合作探究:

发布时间:2024-09-09
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《角的画法》课件 (1).ppt

角的画法教学目标一、说出下面角各是哪种角?2.说出三角板中各个角分别是什么角,并量一量各是多少度。例题:画一个40°的角。用三角板画特殊度数的角。60(2)除了以上各角,你还能用三角板画出其它度数的角吗?(3)除了把三角板的两个角合并画角以外,还有没有其它方法画角?一、小红画了140度的如图所示,判断对吗?用喜欢的方法画出150°的角

发布时间:2024-09-09
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小学英语课件.ppt

小学一年级英语(上)复习旧知识Lookatthedog!Thedogwantsabone!Monkey猴子句型学习(一)句型学习(二)给下列图片连线Letsing!家庭作业:谢谢观赏

发布时间:2024-09-09
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字母书写课件_61990.ppt

牛津小学英语字母课件上格

发布时间:2024-09-09
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钳工课件 孔加工.ppt

孔加工一、台式钻床二、立式钻床3.立式钻床的维护保养及使用注意事项三、摇臂钻床四、麻花钻四、麻花钻四、麻花钻2.麻花钻的主要几何角度2.麻花钻的几何角度2.麻花钻的几何角度3.标准麻花钻的刃磨3.标准麻花钻的刃磨3.标准麻花钻的刃磨3.标准麻花钻的刃磨五、钻孔2.钻孔操作要点2.钻孔操作要点2.钻孔操作要点2.钻孔操作要点3.钻孔时可能出现的问题、产生的原因分析及解决方法3.钻孔时可能出现的问题、产生的原因分析及解决方法4.钻孔时安全文明生产及注意事项4.钻孔时安全文明生产及注意事项六、扩孔七、锪孔七、锪

发布时间:2024-09-09
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2014新版pep四年级下Unit2 B Let’s talk课件-免费英语教学资料下载.ppt

LookandsayIt'so'clock.It'stimefor9:00pmLookandsayIt'so'clock.It'stimeto9:00pm

发布时间:2024-09-07
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2014年春牛津版八年级下Unit6 Welcome to the unit课件-免费英语教学资料下载.ppt

Unit6SunshineforallWelcometotheunitWeshouldsupportournationalathletesattheOlympicGames.blindadj.盲的Weshouldhelpblindpeoplecrosstheroad.deafadj.聋的Deafpeoplecantalkwithhandlanguage.disabledadj.残疾的Itisdifficultfordisabledpeopletogoupstairs.elderlyadj.年老的Theel

发布时间:2024-09-07
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2014年春牛津版八年级下Unit6 Reading I课件-免费英语教学资料下载.ppt

Unit6SunshineforallReadingI翻译下列句子。1.我认为你的父母不会支持你。2.如果人人都为残疾人提供帮助,这个世界将会变得更美好。3.为什么不给当地政府写信求助呢?4.当一名志愿者是很有意义的,对吗?trainingn.培训;训练coachn.教练1.taskn.任务,工作e.g.Howlongwillittaketofinishthistask?完成这项任务需要多少时间?2.backgroundn.背景e.g.Themountainsformabackgroundtothisph

发布时间:2024-09-07
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北师大高中必修4《登高》吴燕PPT课件教案 一等奖新名师优质课获奖教学.pdf

1登高杜甫一、教学目标、1.把握诗歌的意象和意境。2.诵读诗歌感受诗人深沉苦痛和忧思二、教学重难点鉴赏诗歌的表现手法,领悟作者的思想感情三、课时安排一课时四、教学过程(一)导入:中国古代风俗,农历九月九日重阳节登高饮酒,可以长寿消灾。士大夫又有登高言志、赋诗抒怀之传说,所谓“君子登高必赋”。诗歌中的登高:(二)整体分析:这首诗给我们的总体感受是什么?凄楚、悲伤、悲愤、孤独、沉郁。(三)写作背景:杜甫身逢战乱,从48岁开始,一直到58岁去世为止,11年中,一直在外飘零,写这首诗时已是第八个年头了,3年后病死

发布时间:2024-09-07
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一年级语文上册汉语拼音9aieiui教学反思新人教版-经典通用课件材料.doc

PAGEPAGE2汉语拼音aieiui本课的教学内容是aieiui。孩子们是第一次接触复韵母,所以我先请出aoeiuü这6个老朋友,然后引出复韵母ai,ei,ui。在教学三个复韵母是我都是找个读音差不多的字来引入的,比如ai从姐弟比高矮来引出。随后让学说说,看着ai你发现了甚么?从而引出ai是由a和i组成的,a在前,i在后,带出ai的发音方法,是先发a的音再快速的向i的音滑动,两头不断气,接着再用各种方法让先生读,以加深巩固。随后,我出示了水杯图,引出ei,在这一教学环节中,让先生本人编儿歌记

发布时间:2024-09-06
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