《种子的梦》课堂教学实录.doc
PAGEPAGE10《种子的梦》课堂教学实录一．导入：师：课前板画一粒种子，提问：这是什么生：种子。（板书：种子）师：今天的语文课我们就围绕种子展开话题。生1：种子是植物生命的起源生2：每一颗种子都有着巨大的力量生3：种子经历发芽、开花、结果的生命过程。师：同学们各有自己的独特见解，老师再给你一个字：板书梦，你再接着谈。生1：我会说梦的成语：夜长梦多、梦笔生花、梦寐以求、如梦初醒生2：每个人都会做梦，有美好的梦，也有可怕的梦。生3：我们每个人都应该怀有一个远大的梦想，并努力实现它。师：是呀，凡
《珍珠鸟》教学实录5.doc
PAGEPAGE6《珍珠鸟》教学实录5【评者按】《珍珠鸟》一文是九年义务教育六年制苏教版小学语文第八册第七单元的一篇课文。5月14日下午，笔者有幸参加了在扬州举行的中国陶行知研究会小学教育专业委员会第二次年会暨学术研讨会组织的一堂公开课，笔者受益匪浅。施教者是扬州花园小学胡金凤老师，现将部分课堂实况摘录如下，以飨读者。师：今天我们继续学习;一;;一;生：珍;一;;一;珠;一;;一;鸟。(师在大屏幕上展示：这是一只()的珍珠鸟。)生：这是一只机灵的珍珠鸟。生：这是一只顽皮的珍珠鸟。生：这是一只大
《月光曲》教学实录2.doc
PAGEPAGE18《月光曲》教学实录2课前准备：板书课题，课件打开：月光下的大海，贝多芬的照片。放音乐《致爱丽斯》课前准备：师：同学们，课前我们聊几句好吗刚才有一首优美的曲子，你们听到过吗生：听到过。师：那这首曲子的曲名知道吗生：月光曲师：月光曲，我可以很肯定地告诉你，这首曲子不是月光曲，但是我觉得他很聪明啊，他是想当然的认为是月光曲，因为今天我们学的就是月光曲嘛，有人知道吗生：献给爱丽斯师：对，我觉得可能是翻译的问题，据我所知，是《致爱丽斯》也就是献给爱丽斯的意思那这首曲子的作者是谁你们知
《揠苗助长》教学实录(含反思).doc
PAGEPAGE8《揠苗助长》教学实录(含反思)一、教材分析选自《孟子middot;公孙丑上》，讲的是古时候有个人盼望禾苗长得快些，就把禾苗一棵一棵往上拔，结果禾苗都枯死了。这则寓言告诉我们：不顾事物发展的规律，急于求成，反而会把事情弄糟。二、教学目标1、正确、流利、有感情朗读课文。2、说出揠苗助长这则寓言的寓意，明白不顾事物的发展，急于求成，反而会把事情弄糟。3、构建寓言教学图式。三、教学难点构建寓言教学图式。四、设计思路注意将学习策略和学科知识有机结合。运用精加工策略，通过复习，激活相关旧
《小小的书橱》教学实录2.doc
PAGEPAGE4《小小的书橱》教学实录2第二课时师：这节课，我们继续学习《小小的书橱》，先请同学们有感情的朗读全文，能背下来的同学可以背诵。师：读的真不错，有一些字从诗歌里跳出来，你还认识它吗出示认字卡，请同学们开火车读。（两组）师：要认的字我们已经都认识了，请同学们打开书，读一下生字表，注意把字音读准。（学生读生字）师：下面我们齐读一下字卡上面的字。（齐读）师：同学们这些字都认识了，想不想把它们写好。生：想师：请同学们仔细观察这几个字，从间架结构上可以分成几类：生：可以分为二类，左右结构和
《跟踪台风的卫星》教学实录及赏析.doc
PAGEPAGE8《跟踪台风的卫星》教学实录及赏析一、导入1.同学们前天晚上，我看了场电影《赎金》，是一个富商的女儿被绑架了，就在警察忙碌的时候，他们发现了一辆可疑的车辆，于是便紧紧跟随。在跟随的过程中密切监视。绑匪十分狡猾，但是在警察的努力下，找到了巢穴，抓住了坏蛋。（同时板书：紧紧跟随密切监视及时报告）2.于是我想到了今天我们学习的课文，不是也要跟踪、报告吗3.卫星能检测到台风呢怎样监视台风呢今天这节课，我们就来讨论这个问题【用故事的形式导入新课，能引起学生阅读的兴趣，但是教师在讲述的过程
《狼和鹿》教学实录与点评.doc
PAGEPAGE8《狼和鹿》教学实录与点评一、游戏导入，揭示课题、师：同学们，我们先玩个游戏。我请四组同学分别担任不同的角色。依次为(板书：狼、鹿、森林、人类)，记住自己的角色了吗好，下面听好了，老师叫到谁，就立即站起来，比比哪组反应快！狼！人类！鹿！森林！（学生兴趣盎然地投入游戏）、师：同学们的表现都不错，现在我要增加难度，我说一个词，你自己判断一下能否形容你所扮演的角色，若觉得行，请毫不犹豫地站起来。可爱的;;;;可恨的;;;;可怜的;;;;贪婪的;;;;美丽的;;;;智慧的;;;;（学生
《放飞蜻蜓》教学设计、实录及反思.doc
PAGEPAGE15《放飞蜻蜓》教学设计、实录及反思教学目标：、正确、流利、有感情地朗读课文。、细读课文，了解蜻蜓的知识，懂得蜻蜓是益虫；能用上课文中的有关语句和自己搜集到的资料介绍蜻蜓，从而增强保护动物的意识，激发探究有关动物的科学知识的兴趣。、研读文本，以读促写，能模仿课文的写法来介绍一种小动物。教学重点：了解蜻蜓的知识，懂得蜻蜓是益虫，并能用上课文中的有关语句和自己搜集到的资料介绍蜻蜓。教学难点：研读文本，以读促写，能模仿课文的写法来介绍一种小动物。教学准备：蜻蜓眼睛、尾巴、翅膀的图片教
《我们身边的垃圾》教学实录与评析.doc
PAGEPAGE2《我们身边的垃圾》教学实录与评析请下载附件：1、《《我们身边的垃圾》教学实录与评析》【实录】师：同学们，今天我给大家带来了一位老朋友，（CAI课件出示鸭先生）它是我们早已认识的环保小卫士鸭先生，它给我们带来了什么你看到什么就大声说。（CAI课析出示各种垃圾图片）（生大声说出了各种垃圾名称：易拉罐、塑料袋、废纸、菜渣、果皮等）师：这些都是我们身边的垃圾，（出示课题我们身边的垃圾）我们身边的垃圾是从哪儿来的你发现了什么在四人小组交流吧。在交流之前你想提醒大家注意什么生：四人小组要
《光的反射》课堂教学实录.doc
56中文网www.56zw.comiem师：同学们老师手里拿着一个弹性小球，请同学们注意观察（同时将小球斜抛向桌面）同学们看到了什么？中国论文网生：小球被桌面反弹改变了其运动方向。师：沿直线运动的小球遇到桌面后发生了反弹改变了运动方向。（同时给出PPT2）那么沿直线传播光遇到物体表面后又会怎么样呢？生：猜测。师：老师手里拿着一个激光笔打开开关把一束激光射向桌面上的一平面镜，同时用白板承接。同学们你们看到了什么？生：一个小红点。师：怎么产生的？生：光射到平面镜上发生了发生改变了传播方向。师：光射到物体表面上
