四上Unit_3_My_Friends_A_Let´s_talk(1).ppt
Unit3MyFriendsPartALet’stalkUnit3MyFriendsPartALet’stalkFreetalkPracticeMyfriendsthinListenandanswer:WhoisJohn’snewfriend?What’shisname?Lookandanswer:1.Whereishefrom?Readandunderlinethesentences.（读对话并划出有关描述张鹏的句子。）ReadandfollowMyfriendsMyfriendsMyfriendsHo
2009年秋季四年级语文质量分析.doc
2009年秋两峪乡小学四年级语文素质水平测试质量分析一、基本情况:今年秋季期末检测，语文试题是由县教育局统一命题。乡中心学校统一安排，组织教师交叉监考，三、四、五、六年级混合编排座位，集中流水作业评卷，本着严肃认真的态度，检测出了学生的真实成绩。教材的一大特点是着眼于学生能力的培养、体现学生学习的主动性，在教师的备课、教学观念的更新、教学方法的改进上都直接给教师教学提出了更高的要求。本次检测经分析表明，学生在拼音、字词、句子、读写等方面掌握较好，失分率特别低。这也许就折射出了我们教师平时的教法和教学能力。
金属的化学性质(钠)教学设计.doc
课题：§3-1金属的化学性质(钠)时间：2011-11-6授课人：高文涛教学目标知识与技能：过程与方法：情感、态度、价值观：1.掌握钠的物理性质。2.掌握钠与氧气在不同条件下发生反应的现象以及产物的颜色状态。3.掌握钠与水反应的现象以及产物。1.通过学生实验锻炼学生动手实验的能力。2.通过探究实验培养学生分析问题归纳问题解决问题的能力。通过实验培养学生对待科学要严肃认真、一丝不苟的态度。教学重点：钠的化学性质。教学难点：自主探究实验的过程教学方法：实验探究、学生自主学习等方法结合教学程序教学过程学生活动设
供应室护士半年工作总结（通用18篇）.docx
供应室护士半年工作总结（通用18篇）总结是一种反思和反馈的过程，可以促使我们更好地规划未来的学习和工作。在写总结时，要注重细节，尽可能具体地描述自己的经历和感受。这些总结范文可以帮助我们更好地理解总结的写作风格和结构。供应室护士半年工作总结篇一我院消毒供应室由分管护理的副院长直接领导，由护理部及院内感染科进行业务指导及监督检查工作。科内人员分工明确，责任到人，形成一整套完整的领导管理体制。高标准的硬件设施建设。严格按照卫生部“医院消毒供应室验收标准”的要求，在建筑方面计划做到最合理的改造。该室位置远离污染
初三理综 第三次月考试题.doc
理综第三次月考试题一、选择（每题2分、共46分）姓名：_______________年级：_____________考号：_________________1、自从汤姆逊发现了电子，人们开始研究原子内部结构．科学家提出了许多原子结构的模型，在二十世纪上半叶，最为大家接受的原子结构与图中哪个图最相似？()2、下列说法正确的是（）A．纳米是长度单位B．光年是时间单位C．可以用光年描述物质的微观模型D．可以用纳米描述星系之间的距离3、如果一个物体做匀速直线运动，4S内通过20m的路程，那么它前2S内的速度是（）
2024年升职竞聘演讲稿(3篇).docx
2024年升职竞聘演讲稿(3篇)使用正确的写作思路书写演讲稿会更加事半功倍。在日常生活和工作中，能够利用到演讲稿的场合越来越多。优质的演讲稿该怎么样去写呢？那么下面我就给大家讲一讲演讲稿怎么写才比较好，我们一起来看一看吧。升职竞聘演讲稿篇一首先感谢局里对我们军转干部的重视，能在八一建军节的日子里安排这样一个活动，让我们这些老兵们能一起回味过去、品味人生、畅谈感慨；同时感谢局领导给我一个发言的机会，让我能面对系统的老战友们说上几句心里话。借此机会我想说以下几层意思：一、感谢我无限感谢人民军队对我的培养教育，
Module 4 Unit 1 Do you like meat.doc
Module4Unit1Doyoulikemeat?教学重点新单词:rice,meat,noodle,fish,milk句型:Doyoulike…?—Yes,Ido./No,Idon’t.教学难点个别单词的发音和句型的应用教具单词卡片,PPT教学步骤Step1GreetingT:Goodmorningeveryone.Ss:Goodmorning.T:What’stheweatherliketoday?Ss:It’s…(学生根据当天的天气来回答)Step2ReviewT:Now,let’sdosomere
体育公开课教案(田径).doc
体育公开课教案(田径)（完整版）资料(可以直接使用，可编辑优秀版资料，欢迎下载）体育公开课教案任课教师:王雪晴教学内容蹲距式起跑、发展快速反应能力教学目标1.认知目标：理解本课内容的动作概念和技术结构。2.技能目标：80%的学生能做出符合蹲距式要求的起跑动作，使学生学会和掌握多种形式发展快速反应能力的游戏。3.情感目标：培养良好的团结协作精神。正确对待胜负的良好心态。部分教学内容时间组织形式教师主导学生主体次数阶段目标准备部分10分钟1.课堂常规1.1体育委员整队、报告人数。1.2师生问好。1.3提出本课
防水探放水方案设计46.doc
盘县乐民镇天源煤矿探放水方案设计编制日期二00九年一月目录第一节矿井水文安全条件分析..............................................................2一、矿井水文地质情况............................................................................2第二节矿井防治水措施.....................................................
体育中心游泳馆施工组织设计汇编.doc
体育中心游泳馆施工组织设计汇编（完整版）资料(可以直接使用，可编辑优秀版资料，欢迎下载）施工组织设计工程名称：体育中心游泳馆编制单位：建筑工程公司编制日期：目录TOC\o"1-1"\h\z\uHYPERLINK\l"_Toc277588548"第一章编制依据PAGEREF_Toc277588548\h1HYPERLINK\l"_Toc277588549"第二章工程概况PAGEREF_Toc277588549\h1HYPERLINK\l"_Toc277588550"第三章管理
