兰花鉴赏术语及入门知识.docx
兰花鉴赏术语及入门知识兰花鉴赏术语及入门知识兰花鉴赏术语及入门知识一、传统兰花得标准1、花瓣:如图所示,兰花主要有六瓣,既外三瓣、内三瓣(也有一些兰花会出现七瓣、八瓣)外三瓣包括主瓣和副瓣,外三瓣宽圆或宽阔,瓣端完整无缺,收根紧边,质厚且糯,不飘。鼻小舌大,舌呈圆或方形。舌内红点排列整齐,色彩鲜艳。主瓣中正,副瓣左右对称、平肩。双捧紧抱舌瓣。花架坚挺,久开不拆捧、不落肩。花型结构严谨,各瓣比例协调,阿娜多姿。３、花色:瓣色嫩绿,色净不带红丝。花瓣也可带其她颜色,如金黄、紫红、枚红。有“黄为贵,红为稀,素为
古代诗词鉴赏——“杨柳”的意象.doc
古代诗词鉴赏——“杨柳”得意象“杨柳”本意解析在我国古代诗词中,“杨柳”就是一个情思缠绵得常见意象,含有这一意象得名篇佳句数不胜数、俯拾即就是,如:“曾栽杨柳江南岸,一别江南两度春。遥忆青青江岸上,不知攀折就是何人”(唐·白居易《忆江南》)、“水边杨柳曲尘丝,立马烦君折一枝。惟有春风最相惜,殷勤更向手中吹”(唐·杨巨源《与练秀才柳杨》)、“杨柳青青江水平,闻郎江上踏歌声”(唐·刘禹锡《竹枝词》)、“忽见陌头杨柳色,悔教夫婿觅封侯”(唐·王昌龄《闺怨》)、“庭院深深深几许？杨柳堆烟,幕帘无重数”(北宋·欧阳
《玉楼春》古诗鉴赏.docx
《玉楼春》古诗鉴赏《玉楼春》古诗鉴赏在平时的学习、工作或生活中，大家都收藏过自己喜欢的古诗吧，古诗按内容可分为叙事诗、抒情诗、送别诗、边塞诗、山水田园诗、怀古诗（咏史诗）、咏物诗等。究竟什么样的古诗才是好的古诗呢？以下是小编整理的《玉楼春》古诗鉴赏，仅供参考，欢迎大家阅读。《玉楼春》古诗鉴赏1玉楼春?戏赋云山【注】何人半夜推山去？四面浮云猜是汝。常时相对两三峰，走遍溪头无觅处。西风瞥起云横渡，忽见东南天一柱。老僧拍手笑相夸，且喜青山依旧住。【注】本词作于作者受南宋“和谈”派排挤，闲居江西铅山期间。8.请分
《蝶恋花》诗歌鉴赏题及答案.docx
《蝶恋花》诗歌鉴赏题及答案王诜小雨初晴回晚照。金翠楼台，倒影芙蓉沼。杨柳垂垂风袅袅。嫩荷无数青钿小。似此园林无限好。流落归来，到了心情少。坐到黄昏人悄悄。更应添得朱颜老。[注]王诜，北宋著名画家。官左卫将军、驸马都尉。曾贬官均州、颖州7年，写此词前刚刚被放还。（1）小雨初晴回晚照起笔富于象征意味，请简要分析。（2分）（2）本词上片的景物描写有什么作用？请结合全诗简要分析。（4分）参考答案：6．（1）雨后初晴，夕阳返照的景象，与词人久遭迁谪始得召还的人生多么相似啊。但夕阳黄昏，词人也年华老去。（2分）（2）
何应龙客怀译的鉴赏.docx
何应龙客怀译的鉴赏原文：客怀何应龙客怀处处不宜秋，秋到梧桐动客愁。想得故人无字到，雁声远过夕阳楼。客怀字词解释：1.不宜秋：不适合秋天2.故人：亲人3.无字道：毫无信息客怀翻译：暂无客怀阅读答案：试题：1.诗的最后一句是如何写景的？请结合诗句赏析。答案：1.雁声远过夕阳楼”：那一声声雁叫，徒增诗人的失望，只那一声声雁叫，也早让人心欲碎了。“远”字极妙，诗人盼“字”到来，雁却远远地飞过，颇有无情之叹，此刻我们似乎看到了诗人目送鸿雁消失在夕阳的光里时的失望和颓然默坐的神情。诗人并不采用直抒胸臆的方式来写因秋而
诗歌鉴赏之诗眼.doc
鉴赏诗歌的语言之诗眼优秀作品中，诗有“诗眼”，词有“词眼”，这里的“诗眼”和“词眼”，有时是精炼传神的一个字，有时是传达主旨的关键词或关键句。古人评诗时常有“诗眼”的说法。所谓“诗眼”是指诗中最精炼传神能巧妙表达主旨的词语。一、常见提问方式：1、某字（词）是全诗的诗眼，为什么？2、全诗围绕某字展开，请结合全诗分析。过香积寺王维不知香积寺，数里入云峰。古木无人径，深山何处钟。泉声咽危石，日色冷青松。薄暮空潭曲，安禅制毒龙。你认为这首诗第三联两句诗的“诗眼”分别是哪一个字？为什么？请结合全诗简要赏析。“诗眼”
吉祥男女宝宝名字鉴赏.doc
吉祥男女宝宝名字鉴赏男宝宝起名字案例大全：智宸智：智慧宸：古代君王的代称昊然昊：苍天，苍穹鹤轩鹤：闲云野鹤轩：气度不凡伟泽伟：伟大泽：广域的水源黎昕昕：明亮的样子烨霖烨：光明烨华烨：光耀修杰修：形容身材修长高大鹏涛鹏：比喻气势雄伟；炎彬炎：燃烧彬：形容文雅鹤轩鹤：闲云野鹤轩：气度不凡；伟泽伟：伟大泽：广域的水源熠彤熠：光耀彤：红色鸿煊鸿：大也煊：光明；哲瀚拥有广大的学问楷瑞楷：楷模；瑞：吉祥；俊驰出自成语：俊才星驰；黎昕黎：黎明昕：明亮的样子煜祺煜：照耀祺：吉祥致远出自诸葛亮的《诫子书》：“非淡泊无以明志
高考边塞征战诗鉴赏.pptx
会计学总论从先秦就有了以边塞、战争为题材的诗，发展到唐代，由于战争频繁，统治者重武轻文，士人邀功(yāogōng)边庭以博取功名比科举进身容易得多，加之盛唐那种积极用世、昂扬奋进的时代气氛，于是奇情壮丽的边塞诗便大大发展起来了，形成一个新的诗歌流派。因为边塞的生活是丰富多彩的，因而就造成边塞诗词题材十分广泛，内容异常丰富。又因为每个朝代的不同时期或盛或衰，诗词中所表现出来的情调或高昂或低沉；还因为每个诗人前往边塞的原因不同，目的不同，所抒发出的感情也千差万别，情况相当复杂。在唐代，有一批诗人（如高适、岑参
高考诗歌鉴赏考纲分析.pptx
会计学第一，明确考纲要求——考什么(shénme)第二，简析高考试题——了解怎么考第三，如何突破（鉴赏方法）——怎么应考1、古典诗歌内容的理解(lǐjiě)和作者情感的体察。2、古典诗歌语言、表达技巧和意境的鉴赏。高考诗歌(shīgē)鉴赏包括几个方面的内容：1、鉴赏文学作品的形象诗中的主人公形象、诗人自己的形象、诗中所描写的景与物。2、鉴赏文学作品的语言准确理解有关词语的特定意义、比喻意义、隐含意义、暗示意义，准确理解重要词语的深层含义(hányì)和言外之意，赏析诗歌语言描绘形象、表达情感、创造意境的
高考诗歌鉴赏炼字炼句.pptx
会计学1．鉴赏文学作品的形象、语言、艺术(yìshù)技巧；2．评价文章的思想内容和作者的观点、态度。一、炼字古代诗歌的语言是最凝练的，往往一句一词甚至一字(yīzì)就能生动地描摹出事物特征，深刻地反映思想内容。炼字炼句题型是高考诗歌阅读考查中出现频率很高。高考(ɡāokǎo)回顾（2008年全国Ⅰ）阅读下面这首宋诗，然后回答问题。（8分）江间作四首（其三）潘大临①西山通虎穴②，赤壁隐龙宫。形胜三分国，波流万世功。沙明拳宿鹭③，天阔退飞鸿。最羡渔竿客，归船雨打篷。[注]①潘大临(约1057-1106):
