小学教数学师理论测试试题.doc
小学教数学师理论测试试题学校_______姓名_______得分_________填空。（每空2分，共40分）1．义务教育阶段的数学教育要面向全体学生，实现人人学（）的数学，人人都能获得（）的数学，不同的人在数学上得到不同的发展。2．学生的数学学习内容应当是（）、（）、富有挑战性的。3．数学教学活动必须建立在学生的认知发展水平和（）基础之上。4．数学教学是数学活动的教学，是师生之间、学生之间（）与共同发展的过程。5．学生是数学学习的主人，教师是数学学习的（）、（）、（）。6．数学学习内容，安排了（）、（）
心理咨询理论与技术讲演稿.pptx
心理咨询理论与技术讲演稿演示成功得关键形象声音准备演示(1)心理咨询、心理治疗与心理辅导12心理咨询(二)心理治疗得涵义(三)心理辅导得涵义心理咨询与心理治疗得异同在强调帮助来访者成长和改变方面,二者就是相似得。二者都注重建立帮助者与求助者之间得良好得人际关系,认为这就是帮助求助者改变和成长得必要条件。主要区别:心理咨询、心理辅导、心理治疗得关系、心理咨询得对象和任务心理咨询得任务
高中体育与健康课理论试卷(1).pdf
高中体育与健康课理论试卷（一）一、单选题：（每题2分，共40分）1．下列有关利用互联网资源服务内容和选择网站对应最为合理的是（）CA．体操运动的起源与发展———体育健身网B．控制体重的锻炼计划———中国奥委会网C．篮球运球的技术要领———体育与健康课程网D．NBA精彩片断欣赏———山东鲁能官方网站2．田径运动中，要求运动员在短时间内表现最大的速度和力量，竞争性强，因此田径运动项目的表现实质是（Ｂ）①比速度②比时间③比高度④比远度A．①②③B．①③④C．②③④D．①②④3．在体育运动中具有和谐的人际关系和彼
中医基础理论难点教学探析.pdf
《中医基础理论》难点教学探析【摘要】冲破《中医基础理论》教学难点，要针对其产生的缘故，相应地采取哲学思辩、拓展知识、举例论证、化整为零、融会贯通、温故知新等方式。【关键词】中医基础理论；教学质量；教学方式《中医基础理论》教学进程中，时常会碰到一些学生难以明白得和把握的难点问题。如何冲破这些教学难题，那么是确保教学质量的关键，笔者体会针对其产生的缘故，合理采取相应的方式。1哲学思辩中医基础理论深受中国古代哲学的阻碍，许多问题需借助哲学思维方能取得合理的说明。相反，学生普遍缺乏中国古代哲学知识，更谈不上进行哲
1XX年来学习理论的发展.docx
第PAGE\*Arabic\*MERGEFORMAT40页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT40页1XX年来学习理论的发展1.【中国梦】中国梦，正式提出于2012年11月29日。实现中华民族伟大复兴，就是中华民族近代以来最伟大梦想。2.【“两个一百年”奋斗目标】在中国共产党成立一百年时全面建成小康社会，在新中国成立一百年时建成富强民主文明和谐的社会主义现代化国家。“中国梦”的核心目标是“两个一百年”的目标。3.【“五位一体”总布局】经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设
缺口理论的意义以及应用技巧学习教案.pptx
会计学
半导体光学激子理论学习教案.pptx
会计学激子(jīzǐ)概念激子能通过晶体而运动并传输能量，但它不能输运电荷，因为它是电中性的。在所有绝缘晶体中都能形成激子，尽管某些类型的激子本征是不稳定的，自动(zìdòng)衰变为自由电子和空穴。所有激子对于最终的复合过程来说都是不稳定的，在复合过程中电子落入空穴。此外，激子也能形成复合体，比如两个激子组成一个双激子。激子(jīzǐ)的作用与氢原子一样，激子(jīzǐ)也具有相应的基态和激发态，但其能量状态与固体中的介电效应和电子空穴的有效质量有关.实际上，固体中的激子(jīzǐ)态可用类氢模型加以描
布迪厄的社会实践理论学习教案.pptx
会计学一、生平(shēngpíng)与学术背景二、超越社会结构论和社会建构(jiànɡòu)论—关系主义方法论1、初级(chūjí)客观性与次级客观性2、关于两级结构(jiégòu)的双重解读（doublereading）或二元解读3、社会结构与心智(xīnzhì)结构的矛盾4、关系(guānxì)主义方法论三、场域与惯习(ɡuànxí)1、场域（field）和惯习(ɡuànxí)(habitus)2、场域的特点(tèdiǎn)3、惯习(ɡuànxí)的作用4、场域与惯习(ɡuànxí)的关系5、权力(q
个案工作的主要理论派别学习教案.pptx
会计学教学目的一、作者简介罗杰斯——心理治疗学家，人格(réngé)心理学家，教育改革家。他是人本主义心理学最有影响的代表人物之一，非指导式咨商，以人为本治疗的宗师。代表著作代表著作二、基本概念与理论(lǐlùn)假设1、自我概念2、马斯洛——自我实现论自我实现的八条途径(tújìng)3、个案(ɡèàn)目标三、治疗方法(fāngfǎ)和技术引导案主自我努力，以具备自我实现所必须的特质。对经验采取开放的态度、自我信任、有自己(zìjǐ)的评估标准、不断成长。治疗目标不是解决案主面临的问题，而是协助案主成
施工进管理理论部分学习教案.pptx
会计学2Z103010建设工程项目进度(jìndù)控制的目标和任务2Z103012进度控制(kòngzhì)的任务2Z103020施工进度计划(jìhuà)的类型及其作用2Z103022控制性施工进度计划(jìhuà)的作用2Z103023实施性施工进度计划(jìhuà)的作用2Z103040施工进度控制(kòngzhì)的任务和措施2Z103042施工进度控制(kòngzhì)的措施
