教育部补助法律专业教育改革计画.doc
『教育部補助法律專業教育改革計畫』期中報告記錄（96/12/08）場次：中南區C組、中南區D組主持人：中南區C組溫豐文院長（東海大學法學院）中南區D組張懿勻委員（公平交易委員會）時間：96年12月08日（星期六）9:00起地點：中興大學社管一館研討教室(三)與會人員：參照會議簽到表【中南區C組報告內容】＜開場＞溫豐文院長：今天有關教育部補助教育改革研討會開始，教育部要透過案例來研究，大多都是透過德日學說引進，引進過來，稱之繼受，但是我們有我們的國情，需要將其融合我國國情，這是十分重要的。第一組:「國際貿易
加强人文知识教育提高学生综合素质的教育理论论文.docx
加强人文知识教育提高学生综合素质的教育理论论文加强人文知识教育提高学生综合素质的教育理论论文[论文关键词]人文精神综合素质[论文摘要]地理科学是一门综合性很强的学科，它不但包括自然科学，而且包括人文科学。特别是当前地理学更趋于深入研究国家建设和解决社会问题，凸显人文科学重要性。中学地理课中包含有丰富的人文内容，为对学生进行人文精神的教育提供了大量的素材。本文在主要在对中学地理教学当中所富含的人文内容进行了充分挖掘，对中学地理教育中如何对学生进行人文精神方面的渗透培养进行了研究，旨在教学中不但对学生进行科学
管理会计试题A卷答案-成人高等教育、网络教育.doc
成人教育&网络教育20XX年9月试题答案课程名称：管理会计A卷eq\o\ac(□,√)B卷□考试时间100分钟评分教师职称单项选择题（每题1分）1、A2、B3、C4、B5、A6、D7、A8、B9、C10、A多项选择题（每题2分）1、ABCD2、、ABC3、BD4、ABCD5、ACD6、ABCD7、BCD8、ABCD9、BC10、AD判断题（每题1分）1、√2、×3、×4、√5、√6、×7、×8、×9、√10、√11、√12、√13、×14、√15、×简答题（每题5分）（一）管理会计包括：预测决策会计
人工智能与教育文献对国际中文教育研究的启示.docx
人工智能与教育文献对国际中文教育研究的启示目录一、内容描述................................................21.1背景介绍.............................................31.2研究意义.............................................4二、人工智能与教育文献综述..................................52.1人工智能的发展历程...........
电子支付与认证A卷答案-成人高等教育、网络教育.doc
成人教育&网络教育20XX年9月试题答案课程名称：电子支付与认证A卷√B卷□考试时间100分钟评分教师职称一、填空（每空1分，共20分）。1．汇集和传送电子信息2．电子数据处理3．企业全面信息化4．相同密钥5．金融机构保持帐户6．金融网络7．植入8．WWW9．货币即时结算和支付结算10．算法的复杂度和密钥的保密手段11．加密和签名12．SHTTP和SSL协议13．电子资金汇兑14．数字化15．SHTTP、SSL16．数字现金、电子信用卡、电子支票系统17．传递对称密钥给接收者18．接收方的公钥19．数字证
管理经济学B卷-成人高等教育、网络教育.doc
成人教育&网络教育20XX年1月考试试题学习中心：命题教师课程：管理经济学考试时间100分钟考试形式：开√闭□A卷□B卷√学号姓名考试日期年月日一、单选题（每小题1分，共15分）1．企业决策的基础是（）。A.平均利润B.超额利润C.正常利润D.经济利润2．社会资源优化配置的基本标志是（）。A.供求平衡B.企业盈利水平C.社会效益增长D.人民生活水平提高3．如果需求是单元弹性的，那么提高价格会使销售收入（）。A.下降B.上升C.不变D.不能确定4．企业对价格控制力最强的市场类型是()。A.完全竞争B.垄断性
管理心理学A卷-成人高等教育、网络教育.doc
成人教育&网络教育20XX年5月课程考试试题学习中心：命题教师课程：管理心理学考试时间100分钟考试形式：开√闭□A卷√B卷□学号姓名考试日期年月日一、名词解释（每小题4分，共20分）1．偏见2．团体3．个性4．领导5．组织二、填空题（每小题1分，共10分）1．态度形成的阶段是、、。2．气质一般分为、、、。3．内容型激励理论主要有、、、。4．性格的特征包括、、、。5．自我知觉的构成要素有、、。6．马克思主义的人性观认为人性包括和属性，人的本质属性是。7．管理的职能有、、、、等方面。8．泰勒制的科学管理理论
管理会计试题B答案-成人高等教育、网络教育.doc
成人教育&网络教育20XX年9月试题答案课程名称：管理会计A卷□B卷eq\o\ac(□,√)考试时间100分钟评分教师职称单项选择题（每小题1分，共10分）1．A2．B3．C4．B5．A6．D7．A8．B9．C10．A二、多项选择题（多选、少选、不选、错选均不得分，每小题2分，共20分）1．ABCD2．ABC3．BD4．ABCD5．ACD6．ABCD7．ABC8．ABCD9．BC10．AD三、判断题（正确的打“√”，错误的打“×”，每小题1分，共15分）1．√2．×3．×4．√5．√6．×7．×8．
清末民初的文化与教育教学设计-【经典教育教学资料】.docx
《清末民初的文化与教育》教学设计一、教学目标知识与能力：了解京师大学堂的创办、科举制度的废除,简洁地说出中国近代教育发端的基本情况。知道《申报》和商务印书馆,了解它们的特色和意义。通过解答“想一想”和材料阅读题,培养从材料中获取有效信息的能力。过程与方法:收集有关封建社会学堂、清末民初新式学堂和现代学校的基本情况,将它们进行比较，谈谈自己的看法。收集商务印书馆发行的书籍，了解其编印、出版书籍的特色。情感态度与价值观：通过对清末民初教育与文化事业情况的学习，了解中国近代教育与传媒事业正在跟随世界潮流前进和发
2022精选继续教育教育心得体会六篇.docx
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