2014年电大管理方法与艺术期末复习题答案.doc
专业好文档一、名词解释：1.管理系统：由相互联系、相互作用的若干要素和子系统，按照管理的整体功能和目标结合而成的有机整体。2.组织文化：组织文化，是指在一定的社会政治、经济、文化背景条件下，组织在生产与工作实践过程中所创造或逐步形成的价值观念、行为准则、作风和团体氛围的总和。具体地说：组织文化是指组织全体成员共同接受的价值观念、行为准则、团队意识、思维方式、工作作风、心理预期和团体归属感等群体意识的总称。3.管理幅度：组织中上级主管能够直接有效地指挥和领导下属的数量。4.权变观念：是管理理论中一种新的理论
2022国旗下发言学习国粹艺术传承传统文化.docx
国旗下发言：学习国粹艺术，传承传统文化国旗下发言：学习国粹艺术，传承传统文化老师们，同学们：大家好!大家是否还记得，本月7号，我们在老师的带着下，集体前往青青年活动中心，倾听了**市京剧院**老师带来的京剧讲座。*老师带着了三位京剧院的老师通过讲解、表演、互动等方式，让我们理解了京剧的道具，方式，行当，历史，开展和变迁等。我们在这特别的课堂里感遭到了京剧艺术独特的魅力，不禁感慨京剧艺术的博大精深。京剧艺术是中国传统文化的重要内容和表现方式。国粹京剧艺术以其丰厚的内容、完善的方式、精深的技艺，到达了戏曲艺术
专业文化艺术活动心得体会（模板18篇）.docx
专业文化艺术活动心得体会（模板18篇）通过写心得体会，我们可以更好地反思自己的成长和经验。在写心得体会时要充分发挥个人主观能动性，不拘泥于固定的模式和格式。心得体会可以促使我们思考自己的过去和未来，发现自己的不足，进一步完善自己。文化艺术活动心得体会篇一今年暑假三下乡我参加了慈溪市养老院调查团队。从名字就可以知道这是调查慈溪市的养老院的情况。老人一直是社会上的人们所关注的。而养老院则是部分老人的晚年所生活的地方。在这里他们可以认识到许多同样的人。现在已经是7月19日了。前几天的景象依旧历历在目。伴随着今年
礼仪与教化第一课时沉雄瑰丽的青铜艺术.ppt
沉雄瑰丽的青铜艺术一、新课导入2、探讨：结合历史知识，说说文明社会和原始社会在结构上有何区别？青铜爵高大威严的鼎3、点题：鼎不仅是重要的青铜礼器，而且还是青铜文化的代表。今天我们就走进青铜时代来领略青铜艺术的风采。礼仪与教化二、传授新知1、“鼎”的典故问题：大家知道九鼎最早是谁铸造的吗？有关鼎的成语知多少？2、问题：用来铸造鼎的青铜是不是纯铜？3、欣赏分析商代、西周、春秋战国三个不同时期鼎的器形特征。（观察鼎的轮廓及耳、鼎腹、鼎足的形状特征）1939年河南省安阳市武官村出土；高133厘米、口长112厘米、
在京剧艺术中探幽――一堂京剧课的生成与思考.doc
PAGEPAGE10在京剧艺术中探幽――一堂京剧课的生成与思考在京剧艺术中探幽――一堂京剧课的生成与思考周小珍课题：丰富多彩的京剧教材分析：本课题选自义务教育课程标准实验教科书《艺术》三年级上册第七单元《小小旅行家》。其实它不是一个独立的课题，是课题《古老的北京》内容之一。北京不仅有美丽的名胜古迹、特有的民俗文化，悠久的历史，更有精美绝伦、令人赞叹的京剧艺术。约在二百年前，徽调与汉调在北京吸收昆曲、梆子诸腔之长，形成京剧。作为国粹艺术，京剧博大精深、美伦美奂。每一个中国人都有责任将京剧艺术发扬
小学语文教学反思——《应用文书信》执教艺术（案例反思）.doc
PAGEPAGE2小学语文教学反思——《应用文书信》执教艺术（案例反思）为进一步贯彻落实新课标精神，深化教学改革，提高教师素质，今年一月份，全国著名特级教师靳家彦老师在哈尔滨执教了一节六年级的作文课：写一篇应用文mdash;mdash;书信，给母校提建议。靳家彦老师以他深厚的文化底蕴、先进的教学理念、风趣灵动的教学风格，向我们展示了语文教学的崇高境界。80分钟的课堂教学高潮迭起，不断涌现出一个又一个出人意料的创意，让人感觉处处有亮点，时时都精彩。全场近两千名与会专家和观摩代表在听课活动中如沐春
专业教育的艺术美心得体会范文（16篇）.docx
专业教育的艺术美心得体会范文（16篇）通过写心得体会，我们可以更好地了解自己的长处和不足，为个人成长提供指导。写心得体会时可以适当运用一些修辞手法和修辞方法，使文章更具表现力。这些心得体会范文或许能够启发你的思考，给你带来一些有益的启示和灵感。教育的艺术美心得体会篇一时装艺术美学课程是我本学期最令我期待的一门课程。通过学习这门课，我深刻认识到时装艺术的重要性和独特魅力，并且对其美学价值有了更为深入的理解。在这门课中，我学到了许多知识和技巧，也认识到了自己的不足和需进一步努力的方向。首先，这门课程让我深入了
刑以群管理学：第十一讲 领导艺术与方法.ppt
案例分析：为什么权力会失效？第十一讲领导艺术与方法本讲内容１、管理者与领导者领导者与管理者的职责管理与领导的区别领导者与管理者的区别在案例中冯兰是管理者还是领导者？为什么？思考题结论２、管理者影响力的建立管理者光有职权没有威信行吗？怎样才能提高职权的影响力？职权的合理使用职权的合理使用威信的树立二、指导下属的方法应变领导模式理论的基本观点下属的成熟度管理者的领导行为应材施教的方法总结：权力为什么失效？总结案例分析：如何协调作息时间？（P280）丫丫是本地人，家境不错，从小就被家人宠着，很任性，做事情很少顾
广达精英计划三领导统御的管理艺术黎素美XXXX.pdf
管理者的角色与职责管理者的角色与职责管理是什么经理人的角色可从很多方阐述最早的法有尔(HenriFayol)在《一般及工业管理》一书中以功能来界经理人，他认为经理人的角色就是决定目标、预测变化、组织、计划、指导、协调和控制。虽然他知道管理工作还是靠人来完成，但对重要的管理人事的技巧却轻描淡写。管理大师杜鲁克(PeterDrucker)于一九七0年代提出较现代的看法，在他《管理的任务、角色和功能》一书中，他说经理人的任务第一就是决定企业的目标，第二是企业组织的设立和工作的分配，第三是是沟通整合与薪资升迁等人
第七课 隋唐的文学艺术导学案.doc
龙港区风华中学年级（学科）导学案主备人：时间：2013年月日班级：课题：隋唐的文学艺术课型：本课时：总课时：类别人物代表作或作品主要特点备注诗歌李白《早发白帝城》《蜀道难》豪迈奔放，清新飘逸，想像丰富，语言轻快。“诗仙”杜甫“三吏”、“三别”或气魄雄浑，或沉郁悲怆，语言外向锤炼凝重。“诗圣”白居易《秦中吟》《新乐府》深入浅出，通俗易懂。书法颜真卿《多宝塔碑》雄浑敦厚柳公权《玄秘塔碑》方折峻丽，骨力劲健绘画阎立本《步辇图》笔力刚健吴道子《送子天王图》风格奔放，立体感强“画圣”石窟艺术敦煌莫高窟姿态千变万化探
