大班语言教案（实用）通用版.docx
大班语言教案【精华】大班语言教案模板合集8篇作为一位杰出的教职工，通常需要准备好一份教案，教案有助于顺利而有效地开展教学活动。快来参考教案是怎么写的吧！下面是小编为大家收集的大班语言教案8篇，仅供参考，欢迎大家阅读。大班语言教案篇1活动目标：1、观察画面，能够用"有的……有的……还有的……"句型完整地描述图片中运动会的内容。2、探索"足"字旁汉字构字的规律，能正确运用常用的"跑、跳、蹬、踢"等动词。3、学会倾听别人发言，通过游戏活动初步产生对识字活动的兴趣。活动准备：1、教学挂图一幅。2、"足"字旁汉字（
中班语言活动教案（必看）编辑精选范文.docx
中班语言活动教案有关中班语言活动教案汇总7篇作为一位兢兢业业的人民教师，时常需要编写教案，教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。教案要怎么写呢？下面是小编收集整理的中班语言活动教案7篇，希望对大家有所帮助。中班语言活动教案篇1活动目标：1.懂得诗歌中运用的比喻手法及其作用，学会理解躺白云柔软等词汇。学习运用好像的句式2.通过欣赏，使儿童对初次接触的诗歌感兴趣。乐意聆听及表达。通过诗句的表达。培养儿童的观察力想象力感受白云的动态美。3.适当仿编并让幼儿学会用普通话朗诵。活动准备：1.《白云》配乐朗诵诗歌磁
大班第二学期语言教学总结.docx
大班第二学期语言教学总结总结是对某一特定时间段内的学习和工作生活等表现情况加以回顾和分析的一种书面材料，它能够给人努力工作的动力，不如立即行动起来写一份总结吧。你所见过的总结应该是什么样的？以下是小编精心整理的大班第二学期语言教学总结，仅供参考，大家一起来看看吧。大班第二学期语言教学总结1第二学期如流水，转眼间一学期结束。这学期我们重点关注幼儿园教育的五大领域，包括健康、艺术、语言、社会、科学。我们两位老师，从我们班孩子的实际出发，把握孩子年龄发展的特点，从不同角度促进孩子的情绪、态度、能力、知识和技能的
小班语言游戏教案《春天的朋友在哪里》.doc
PAGEPAGE3小班语言游戏教案《春天的朋友在哪里》【活动目标】1、理解诗歌，了解春天的自然特征。2、学说诗歌的语句，表达自己对春天的感受。【活动准备】1、多媒体《春天的朋友》。2、诗歌《春天的朋友在哪里》。【活动过程】一、幼儿讨论，复习巩固春天的自然特征。教师提问：现在是什么季节？上次我们找到的春天在哪里？（现在是春天，操场上绿绿的小草还有开放的花朵等）小结：春天来到我们身边，春天在绿绿的嫩芽里，在开放的花朵里等。二、观察画面，欣赏散文诗。师：小朋友们，今天老师带来了一首动听的诗歌，我们一
小班语言春姐姐变戏法教案反思.doc
PAGEPAGE3小班语言春姐姐变戏法教案反思小班语言春姐姐变戏法教案反思主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动延伸，活动反思等内容，进一步加深理解春天的景色，乐于学儿歌《春姐姐变戏法》，能愉快的和大家一起说儿歌，适合幼儿园老师们上小班语言活动课，快来看看春姐姐变戏法教案吧。活动目标1、进一步加深理解春天的景色。2、乐于学儿歌《春姐姐变戏法》，能愉快的和大家一起说儿歌。3、能分析儿歌情节，培养想象力。4、鼓励幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。5、引导幼儿在故事和游戏中学习，感悟生活。活动准备大
幼儿园大班语言活动教案【精选】.docx
幼儿园大班语言活动教案【热】幼儿园大班语言活动教案15篇作为一位兢兢业业的人民教师，常常需要准备教案，借助教案可以恰当地选择和运用教学方法，调动学生学习的积极性。教案要怎么写呢？下面是小编为大家整理的幼儿园大班语言活动教案，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。幼儿园大班语言活动教案1活动目标:1.仔细观察绘本画面，理解阿诗用布做东西帮助别人的情节。2.通过学说绘本中的儿歌，表演绘本情节，进一步理解绘本内容。3.体验绘本中阿诗通过分享和帮助别人，从而得到认可的快乐情感。活动准备：ppt课件、绘本活动过程
大班语言教案【用户经典范文】.docx
大班语言教案大班语言教案（优选10篇）作为一名教学工作者，就不得不需要编写教案，编写教案有利于我们准确把握教材的重点与难点，进而选择恰当的教学方法。那么你有了解过教案吗？以下是小编精心整理的大班语言教案10篇，仅供参考，大家一起来看看吧。大班语言教案篇1【活动设计】现在的孩子对幸福的体会比较简单，他们不知道自己天天被幸福包围着。这一堂课的教育目标就是让孩子知道健康快乐就是最大的幸福，同时让孩子感受遇到困难时要有信心，并且有帮助他人的情感，孩子通过对小女孩的心理感受过程体验幸福。【教学目标】1、通过观察图片
大自然的语言教案编辑精选范文.docx
大自然的语言教案大自然的语言教案范例(15篇)作为一名默默奉献的教育工作者，往往需要进行教案编写工作，教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件。那要怎么写好教案呢？下面是小编精心整理的大自然的语言教案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。大自然的语言教案1教材分析：本文是中国气象学家、地理学家竺可桢先生写的一篇说明文，文中作者把一门科学——物候学介绍得浅显易懂，饶有趣味，课文告诉读者，科学就在我们的身边，作者把迷人的大自然景物作为科学研究的对象和基础，并用既生动又通俗的语言介绍了物候及物候学
大班语言《乐乐种树》-【经典教育教学资料】.doc
大班语言《乐乐种树》活动目标：1、观看动画，积极大胆的猜测故事情节。2、乐意与同伴交流，能大方的在集体面前讲述，语言表达连贯。3、感知故事的趣味性。活动准备：《乐乐种树》动画、音乐、PPT课件等。活动过程：一：谈话引课题1.进活动室（1）伴随音乐《春天在哪里》，教师带幼儿进场与老师问好。（2）教师：这里有两颗小树苗呢？知道吗？春天是一个植树的好季节，你们种过树吗？（3）教师：我们一起盼着小树苗快点长大。长大后一定能开花结果。小朋友，你希望你种的小树长大后能结出什么？（4）教师小结：小朋友，你们都希望自己种
