统计工作总结.docx
统计工作总结统计工作总结总结是把一定阶段内的有关情况分析研究，做出有指导性结论的书面材料，通过它可以正确认识以往学习和工作中的优缺点，因此我们要做好归纳，写好总结。我们该怎么写总结呢？以下是小编帮大家整理的统计工作总结，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。统计工作总结120xx年，宜章县科技统计工作在县委、县政府的领导下，在市统计局社会科的直接关怀指导下，保质保量地完成了各级领导布置的各项科技统计、调查任务，科技统计工作迈上了新台阶。一、圆满完成年报任务。开完全市年报会后，我县立即召开了高规格的年
统计局工作计划.docx
统计局工作计划统计局工作计划范文合集5篇光阴迅速，一眨眼就过去了，我们的工作又进入新的阶段，为了今后更好的工作发展，做好计划可是让你提高工作效率的方法喔！计划怎么写才不会流于形式呢？下面是小编为大家整理的统计局工作计划5篇，希望对大家有所帮助。统计局工作计划篇1工作质量，一是抓好数据评估、审核等项工作、二是抓好农村统计基层基础规范化建设、三是抓好耕地面积重新核定工作四是抓好农村统计人员的业务培训。监测分析，一是研究开展现代高效设施农业统计，二是开展研究对乡镇、新农村建设示范村的统计监测工作。三是研究开展好
统计分析实习报告.docx
统计分析实习报告统计分析实习报告随着个人的文明素养不断提升，报告与我们愈发关系密切，多数报告都是在事情做完或发生后撰写的。你知道怎样写报告才能写的好吗？以下是小编帮大家整理的统计分析实习报告，希望能够帮助到大家。统计分析实习报告1一、实习目的：1）学会空间数据的处理2）综合利用各类数据，进行相关的空间分析二、实习内容：（1）矢量数据的拓扑差错，多幅专题地图的拼接和边缘匹配（2）基于道路缓冲区分析和基于面状要素的缓冲区分析；（3）基于线状和面状数据的空间分析，包括线段长度、多边形面积和路径分析等内容三、实习
智能客流统计系统介绍PPT.pdf
[资料]关于人才资本统计的问与答.doc
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复式统计表正式上课.ppt
复式统计表中国体育代表团在第29届北京奥运会上部分项目获得金牌情况如下：7性别枚性中国29届奥运会部分项目金牌情况统计表性别科星目期节次五年级（1）~（3）班冬季三项锻炼情况如下：五（1）班：踢毽子16人，跳绳21人，长跑14人五（2）班：踢毽子13人，跳绳19人，长跑18人五（3）班：踢毽子11人，跳绳20人，长跑18人根据上面的数据填写统计表。这节课你有什么新的收获？你知道复式统计表有哪些特点？统计学是“关于收集和分析数据的科学和艺术”——《大不列颠百科全书》谢谢！
扇形统计图教学设计.doc
PAGEPAGE7“扇形统计图”教学设计芙蓉小学蒋菲菲【教学内容】《义务教育教科书·数学》六年级上册P96～97。【教学目标】1．认识扇形统计图的特点，了解扇形统计图的作用；2．学会观察扇形统计图，能根据扇形统计图提出数学问题并解决问题；3．在学习过程中，感受扇形统计图的价值，体会统计方法与统计思想。【教学过程】一、情境导入师：同学们好！，今天老师将和大家一起开始学习第七单元。师：请看屏幕——（出示主题图）师：这是六（1）班同学开展课外活动时的情景。同学们有的打乒乓球，有的踢足球，还有的跳绳，
“非参数统计”补充作业.doc
“非参数统计”补充作业1．工人受伤的倾向是否同他们工作时间的长度有关？对某制造公司714名受伤工人所作的分析，得出如下表所示的工伤事故在一个班的时间分割而成的8个1小时时段的分布。时段号12345678事故数937179729889102110问：这些数据是否表明工人在某些时段内发生工伤事故的概率比另一些时段内高？（α=0.05）2．下面的资料给出了三个年龄组的100名工人的生产水平（按低、中、高分类）。试检验生产水平与年龄是否有明显的关系。（α=0.05）年龄组生产水平总计低中高18-301215134
附魔球经营自动统计.xls
效果(等级)附魔卡价AH售价利润率AH利润溶解剂数量价格棉花棉价格精髓数量价格晶体数量价格成本15物7比特740,0001,250,00023.3%229,5004003012,00027002054,000270005135,00032000132,000983,00035体7暴戾3,900,0004,990,00015.7%655,3004003012,00027002054,00018000354,000310050155,0004,185,00035智7狄瑞吉的幻影7,200,0008,900,0
统计基础知识复习2012.doc
统计基础知识第一章总论1、统计的含义（统计工作、统计资料、统计学）、关系。P3*2、总体与个体（整体与单位）P4及其关系；总体与个体可以相互转化；总体特征（同质、大量、差异）3、样本与样本单位的关系P5：样本来自总体，不唯一，样本单位数是样本容量。*4、指标（总体特征、数量）与标志（个体特征、文字（品质）与数值（数量））：指标是数量标志的汇总，随总体与个体变化而变化。5、变异（差异）与变量（可变数量标志）6、统计工作的四个阶段P8：统计设计(前提）、调查（基础）、整理（承前启后）、统计分析（成果）。7、统
