2022年教导处范文教育科研工作半期小结.docx
教诲处范文之教育科研工作半期小结一、所做的主要工作（一）以“高效的课堂教学和科学的考试研究”为主题的校本教研活动的推进考试研究方面——1、对新加盟老师进展了考点梳理及试题评析的培训，新加盟老师按要求（题号，分值，题型，考点，命题角度）梳理了10年小、初、高考试题考点，进展了试题评析。初三、高三老师参照往年的做法自我梳理了10年中高考试题考点。2、组织了小初高新加盟老师课标自学达标检测，对优秀者进展了表彰和奖励。3、高一备课组按要求（课程目的、课程构造、选修课开设方案、选课指导方案）进展了高中新课改课程标准
2022年教导处范文教学科研工作计划下).docx
教诲处范文之教学科研工作计划(下)一、指导思想以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深化贯彻落实科学开展观，贯彻落实《广西壮族自治区义务教育学校常规治理规定》，围绕学校工作目的以及本年度教科研开展目的，以绩效工资改革为契机，以课堂教学为落脚点，以校本教研为抓手，以课题研究为载体，实在有效地进展有效教学研究和转化学困生研究，提高教学质量和教科研才能，为学校开展奠定坚实的根底。二、重点工作1.抓好教科研常规治理，抓严细节，抓实过程，努力提升治理水平和教学质量。2.启动骨干老师培养工程，加大老师培训力度，提
2022年教导处范文怎样进行教育科研课题研究.docx
教诲处范文之怎么样进展教育科研课题研究今天，我想和在座的各位老师一起来讨论一下怎么样进展教育科研课题的研究。一、首先要明确开展课题研究的意义：1、老师注重科研有助于推进师资队伍的建立。新课程着眼于促进学生学习方式的变革，如今的学习方式主要的特征是：主动性（我要学）、自主性（我能学）差异性（按个性化的方式学）、体验性（在亲历和体验中学）、探究性（在处理咨询题中学）、合作性（在交流和分享中学）。在这一过程中，老师的角色发生了根本的变化，从单纯的知识传授者到学生学习的组织者、指导者、促进者和参与者。这就要求我们
2022年教导处范文学校科研第一学期工作计划.docx
教诲处范文之学校科研第一学期工作计划本学期科研室要在区科研室的指导和校长室的直截了当领导下，接着认真领会第三轮杨浦根底创新试验区的系列工作要点，以学校工作计划为根据，按照教育局义教科和区科研室的要求和学校整体工作的安排，计划完成以下任务：一、科研工作（1）接着做好我校区级重点课题《初小教育衔接可持续开展的实践研究》的子课题、一般课题《指向提升初中生综合素养的“和美课程”群重构与学习方式变革研究》和《初探真实生活中的化学咨询题》拓展课教材开发研究、《初中地理长作业设计及其评价机制》的指导工作，关注课题推进工
2022教师个人参考计划总结科研室个人工作总结.docx
教师个人参考计划总结科研室个人工作总结临近年终岁尾，一年的工作也马上完毕了，按照年初打算可以顺利的完成的各项工作任务，现总结如下几方面。一、实验课题工作1.课题治理方面本年度我依然把课题治理这项工作作为我工作中的重点，接着在每一个课题建立档案的根底上进展完善，及时的接收每一位实验老师上传来的课题材料，把收到的材料给予打包分类到每一个部分当中，以便于结题时可以明晰的分辨选择每一篇文章，给构成综合材料集作预备。在接收每一篇文章时，还能及时的发觉咨询题，然后再及时的去与实验老师联络沟通处理该怎么样去写好每一份材
数理化生活化模式科研课题的数据采集量表.doc
本节课的数据采集量表：数理化教学生活化学习的有效性观察评价表观察内容：数理化生活化学习的有效性观察对象：各小组内的学生评价内容分值组别学生熟悉的生活问题(20分)学生的参与程度(20分)认真倾听、感兴趣的(20分)合作交流中发现生活中问题(20分)自主、合作、解决生活中问题(20分)总分(100分)第１组第２组第３组第４组总评价备注小组合作学习记录表时间执教者课题年级小组人数合作内容时间从第分到第分，共分座位设计：学习前的准备：次数人数项目123456789101112131415合计%引入过程生活化感兴
高淳县古柏中心小学教科研成果奖励办法.doc
高淳县古柏中心小学教科研成果奖励办法(二〇〇八年八月二十二日六届三次教代会通过)为了进一步推动我校教育教学研究，调动全校教学人员教科研积极性，加快科研兴校的步伐、不断提高我校的教育教学质量，特制订“教科研成果奖励办法”。一、论文、论著类凡本校教师出版的论著、撰写的教育教学专业论文符合以下条件者，按下列办法给予奖励。1．出版论著奖励办法论著由正规出版部门出版，并署名的作者，奖励300元；如自费印刷，费用较大，作者可提出申请，经学校研究批准，酌情给予一定补助。2．发表论文奖励办法(1)国家级论文。指在国家级教
长江工程职业技术学院科研工作量化管理办法.doc
长江工程职业技术学院科研工作量化管理办法第一章总则第一条为了鼓励全院教职工积极开展科研工作，促进学院的学科专业建设和师资队伍建设，提高教学质量和学术水平，使科研管理工作更加规范化、科学化，特制定本办法。第二条本办法主要从承担科研项目、取得科研成果、争取科研经费、科研成果获奖等方面，对单位及个人进行考核。第三条科研工作量的考核采用积分制。按本办法将考核内容进行量化处理并进行统计，科研工作量得分作为考核单位和个人科研情况及发放科研津贴的依据。第四条科研工作量作为教师和科研人员晋升职称、年度工作考核时的考核依据
广州市广播电视大学科研经费管理办法.doc
附件：广州市广播电视大学科研经费管理办法第一条为规范和加强我校科研经费的管理，有效合理使用资金，保证研究工作的顺利进行，根据国家有关财务制度和经费拨出单位的有关规定，结合我校实际和管理需要，制定本办法。第二条科研经费的管理范围：1.中央电大及各部委、省、市各厅、局、委下达的各类研究经费。2.科学基金：国家自然科学基金、广东省自然科学基金及其他有关科学基金。3.校级科研经费：经学校评审立项的科研费。4.委托研究拨款：有关部门及企事业单位委托的科研任务研究经费。第三条科研经费的管理1.国家社会科学基金及中央各
广西师范大学教学科研仪器设备管理办法.pdf
广西师范大学教学科研仪器设备管理办法一、总则第一条根据教育部《高等学校固定资产管理办法》、《高等学校仪器设备管理办法》和《高等学校实验室工作规程》，结合我校的实际及当前市场经济变化的情况，特制定本办法。第二条仪器设备管理工作的主要任务是：根据学校教学、科研等工作的需要，购置优质低价的仪器设备；保证仪器设备的正常运行；不断研究制定措施，提高投资效益；对所购仪器设备进行固定资产管理。第三条各种经费渠道购置或调入、捐赠、自制的单价在800元以上，能独立使用且耐用期在一年以上的教学、科研仪器设备，均属于本办法的管
